對，當(dāng)你看到這個標(biāo)題的時候，我已經(jīng)對著簡書發(fā)呆半小時了。不是在真的發(fā)呆想別的，而是在腦海里尋找一個標(biāo)題，可以寫出來的標(biāo)題。
我羨慕著那些輕輕松松就可以搞定一篇文章的人兒，也欣賞那些把公眾號做到每日一更的主。先不評論文章質(zhì)量的好壞，能做到日更的人，已然就甩人家好幾條街了。曾幾何時，我也想有一天可以成為他們中的一個，于是去年開了公眾號，可惜直到現(xiàn)在里面的文章也屈指可數(shù)。不是不想繼續(xù)，是每每對著平臺寫不出一個字時，就想放棄了。
我知道，寫文章和寫日記絕不是一碼事兒。一直堅持寫日記的我，面對寫文章時仍舊提筆無字。每天都在閱讀很多信息，訂閱的各種公眾號，各種電子書，為什么看到別人寫的文章就能找到很多共鳴呢，我怎么就表達(dá)不出來呢。好，讓我安靜下來，仔細(xì)分析一下。
首先，雖然有輸入但是沒有做閱讀筆記。我一直有一個還算比較喜歡做的事情，閱讀。我不好意思用看書，因為每天真正看一本書的內(nèi)容不是很多，我是說紙質(zhì)版的書。大部分的閱讀會是自己關(guān)注的公眾號，在掌閱里開通會員后下載的各種雜志，各種電子書。有人會說，那不還是書嘛。其實還是有點區(qū)別的，感覺不一樣。翻書的感覺，觸碰電子產(chǎn)品的感覺完全不一樣。之前加入了一個微信群，一幫愛閱讀愛寫作的人，在他們分享的讀書方法里，我看到了真正愛寫作的人。有人能把讀書筆記用思維導(dǎo)圖的形式表現(xiàn)的淋漓盡致看到那個被知識框架勾勒出的完美圖案，我不禁感嘆，原來就有那么一些人可以把一件小事做到極致。更有把一本書的每個段落中的每個閱讀者認(rèn)為是重點或是共鳴或是值得思考的語句用不同的彩筆標(biāo)記出來的，有人說這樣不好，會影響下一個人的閱讀，我倒是覺得這沒什么不好，這說明閱讀者在用心的閱讀思考。我又想起了自己，我只是在看，沒有做過任何筆記。只是簡單的輸入，并沒有把看到的知識轉(zhuǎn)化為自己的。
其次，沒有養(yǎng)成反復(fù)閱讀的習(xí)慣。碰到一本好書的時候，大家總會告訴你，要反復(fù)閱讀，尤其是經(jīng)典。嗯，我?guī)缀醵际前岩槐緯x完就扔一邊兒了，所以很少去再次閱讀第二遍第三遍，即使是被公認(rèn)為的經(jīng)典。這樣做似乎真的不科學(xué)，一本書讀完能記住多少東西，小說還好能知道故事的結(jié)局，其他文學(xué)歷史管理類的，真的是啥都可能不記得了。
嗯，想要做到提筆不詞窮，不僅要有行之有效的輸入，更得學(xué)會隨時記錄閱讀筆記，隨時寫下感受。有效的輸入才能更好的輸出吧，不然看再多的書，沒有整合成自己的資源，是不是和白看一樣了。
都說，要讀好書，好讀書。我覺得，無論閱讀書籍還是看影視劇，在這個信息量大爆炸的時代，學(xué)會享受輸入的同時，學(xué)會轉(zhuǎn)化輸出更為重要吧。
