關于作者
這本書的作者狩野未希，是日本慶應義塾大學博士，目前在慶應義塾大學等高校擔任講師，在大學教授思考力和英語方面的課程，已經長達 20 年。狩野未希還曾經在 Ted 做過演講，演講的題目就是“是時候開始思考了”。
關于本書
《哈佛的6堂獨立思考課》從語言學出發，通過觀察日本教育系統和美國教育系統的不同之處，提出學會建立自我意見是人人都應該學習的一種重要的能力。文中使用六堂課的形式，從一開始如何了解一件事情，到最后把建立好的意見完整地表達出來，一步一步教你成為能獨立思考的人。
核心內容
想要成為一個有影響力的人，就必須能夠在工作上、在生活中，對各種問題提出有說服力的、建設性的想法。學會建立自我意見，能夠獨立思考，是達到這一目標的唯一途徑。
一、建立自己對一件事情的獨立意見的第一步，就是確認自己對這件事的了解程度
四個步驟來檢查對事件的了解程度：先檢查自己對獲得的信息是否真正了解；然后切實說出不了解的部分是什么；接著思考有效問題，看看怎么處理不了解的部分；最后養成實際提問的習慣。
1. 檢查自己對獲得的信息是否真正了解
我們獲得的信息可能并不充分，也不適用自己。
【案例】
你的下屬提出一個新的個案：開發一個靠聽就可以提高英語水平的聽力 CD。我們需要知道我們對于這個個案的了解情況?？梢阅贸鲆粡?A4 紙寫下一些基本情況，比如說市場上現在已經有的英語 CD 產品，英語 CD 的顧客群體是什么人，光靠聽是否能夠提高英語水平呢，英語 CD 的基本定價，市場競爭力等。我們把我們知道的寫在左邊，不知道的寫在右邊，然后逐條分析，找到了不了解的地方，接下來使用方法來嘗試回答問題。
2. 切實說出不了解的部分是什么
使用提問原則：根據 5W1H 來做。5W 就是英文的 Who，誰；What，做什么；When，何時；Where，何地；Why，為什么，以及 1H，How，怎么做。
3. 思考有效問題，看看怎么處理不了解的部分
提出問題后，就要幫這些問題找答案。最重要的是，需要把意見和事實分開。
【案例】
同樣用前邊說過的那張寫下基本情況的 A4 紙，在不了解的情況后面寫上答案。比如說，這個英語產品可能是給商業人士提供的，我們需要現在就準備好這個產品以便推出市場，我們需要把這個產品跟市面上其他的英語產品分開等。
最重要的是，需要把意見和事實分開。對于這個例子來說，商業人士為什么需要這個產品，就是意見。商業人士買不買英語 CD，以及買多少張，這就是事實。
4. 最后養成實際提問的習慣
要想熟練地隨時隨地都能提出這些有效問題，我們要養成提問題的習慣。
那如果確定了對一件事情的了解程度，也找到了不了解的地方，接下來要從多個角度看待問題，進一步深入思考這件事。
二、如何從多個角度看問題，進一步深入思考一個事情
兩種方法可以幫助我們從多個角度看問題：第一個是從局外人的角度，第二個是使用未來發生法。
1. 局外人的角度
從跟這件事完全沒有關系的人的角度來考慮事情?？梢杂靡蝗宿q證法，想象你心里住了兩個小人，一個天使，一個惡魔，兩個人的觀點完全相反。我們可以拿出一張 A4 紙，左邊寫上贊成的原因，右邊寫上反對的原因，來進行比較。
【案例】
我們可以假裝自己是諷刺漫畫家，找出一件事情可能會變得很諷刺或者很可笑的點。比如說，從英語學習 CD 里面學習到了談判技巧，但是不分場合和情況地生搬硬套，那勢必會鬧出很多笑話來。
2. 將來發生法
思考后果，預測未來，做一些猜測。預測未來可以問自己一系列問題：如果成為現實，會發生什么事？有沒有可以采取的措施？這個措施有沒有實現的可能？這個行動有沒有現在執行的必要？
【案例】
我們一步一步來看：如果推出英語學習 CD，會發生什么事？結果無非有兩個，成功和失敗。
成功了有可以采取的措施嗎？有的，就是可能需要思考推出后續作品。
那有沒有實現的可能呢？有的。
可是需要現在執行嗎？沒有必要。
好，那我們再來考慮失敗的結局。
如果產品推出后，被競爭對手投訴，說相似度太高，有沒有可以采取的措施？有的，就是必須掌握相關法律知識以便應對。
這個措施有實現的可能嗎？有的。
現在需要執行嗎？是的，在銷售前進行是最好的。
就這樣，通過預測未來將會發生的事情，決定現在就應該采取的行動，就能進一步完善這個提案。
做完了以上這兩步，你就可以說是徹底思考過了這件事情。最后一件事，就是簡單明了地把自己的觀點闡述出來。
三、完善地提出自己的意見
如果只是建立了完整的意見，但是無法表達，或是表達得不好，那我們還是無法說服別人聽取我們的意見。在表達自我意見的時候，有一些需要遵守的規則。
1. 這個世界上沒有絕對正確的意見，只是有不同的意見。不要因為害怕出錯，就不敢大膽地把自己的意見說出來。
2. 發表意見的時候，要使用對方聽得懂的語言和容易理解的結構流程。
3. 根據“結論-根據-提議”這個流程說出的意見簡單易懂。
4. 重要的地方，我們應該使用不同的表達方式再三重復，確保他人接收到了重要的信息
5. 當人給出回饋或是反駁，用一種對事不對人的態度，來看待這些他人給予的反饋或反駁。
6. 全盤接受對方意見，并不是尊重他人。正確的做法是，接受他人的反駁，但是不要停在那里，而是仔細思考，再把對你的反駁當成他人的提問。
7. 有人找茬的時候，保持平常心。
8. 不要不懂裝懂，記得提有深度的問題。
9. 最后，要反對別人的意見，那就要提出替代方案，就可以脫離為反駁而反駁的無意義討論，而進入到讓討論更有深意、更具體的維度。
能做到前邊說的這些，你的意見就能完善地表達出來。被別人反駁的時候不但能反駁回去，還能從他人反駁中進一步完善你的意見。冷靜地接受他人的挑釁，并堅持拉回主線，繼續表達自己的意見。反駁別人也要提出替代方案，這才是完成對一件事情的獨立思考全步驟。
金句
1. 什么叫自我意見呢？就是建立一個完整的、有深度的意見并流暢地發表出來的能力。只有具備自我意見，我們才能在工作上、在生活中，對各種問題提出有說服力的、建設性的想法，成為一個有影響力的人。
2. 在對一件事情進行深入了解之前，不要隨便發表意見。不要不懂裝懂，而是提出建設性的問題。
3. 我們分別從四個角度看待了問題，分別是跟事情直接相關的人、與事情完全無關的人、和自己做辯證，最后再反駁一切。從這四個角度看待問題之后，你對一件事情的了解就很深入準確了。
4. 有時候我們怕冒犯他人，特別是這個人地位比你高的時候。但是全盤接受對方意見，并不是尊重他人。
5. 一味的附和和一味的反駁都不是好好說話。說出來的話應該要有理有據，并能夠流暢地有自信地把自己的意見說出來。在別人反駁或者提出疑問的時候，可以接受他人的意見，然后進一步完善自己的想法。擁有批判性思維，達到能建立自己獨立意見的那一步，我們在任何場合都能夠好好說話了。
