? ? 對于很多學生來說，每次作文都是讓人頭痛的問題，總覺得寫不出來，沒什么可寫的。老師所看到的作文，不是沒有寫完，就是干癟無物，更別說有什么感情了！今天我們就來談談如何突破作文:

? ? ? 一、留心觀察。文學來源于生活，卻高于生活！首先，我們得觀察生活。每個人在一生中總會經歷很多的人和事，或多或少對我們都有影響，這個時候得用心去觀察和感受，做到“有心”，必要的時候可以用筆記本把當時的情景記錄下來，不止記時間、當事人、地點，還要記當時的心情及感受。其次，我們得觀察自然事物。自然界有很多值得我們去觀察，一草一木，山川河流，鳥獸蟲魚，四季的變換，風光霧靄，生長的喜悅，凋零的悲傷，每天和自然界的大多數東西接觸，我們就能熟視無睹嗎？

? 二、大量閱讀。閱讀可以給與我們很多東西。每一個大文學家都做了數量巨大的閱讀，很多東西不能親自去觀看和仔細感受的時候，去閱讀吧！它可以告訴我們想知道的一切。在閱讀中去學習別人是怎樣安排文章結構的，在閱讀中學習別人是怎樣遣詞造句的，在閱讀中學習別人是怎樣做到語言優美的，同樣在閱讀中學習別人是怎樣投著感情的，同時閱讀能給我們帶來豐富的寫作素材，豐富文章。

? 三、掌握一定的寫作技巧。你得把你知道的一切通過文字表達出來，這個時候，你得掌握各種寫作中常用的表達方式。你在寫作的時候肯定要先考慮這個材料給的主題是適合寫記敘文，議論文，說明文，還是散文？文章的結構是適合安排總——分、總——分——總，還是分——的形式？文章的語言是簡練、質樸還是華美、繁復？這些都是需要考慮的。文章在什么時候用比喻、比擬、典故、引用、排比這些修辭的時候都要合理的安排好。一篇好的文章是熟練適當的作用好各種技巧。

? 四、投入感情，言之有物。一篇再華麗，再優美，結構再合理的文章卻是沒有感情的文章也是空洞的，無法引人入勝的，引不起讀者的共鳴的文章是失敗的。古往今來，那些名垂千古的佳文都是情感的集大成者，能引起讀者強烈的共鳴和代入感。本來文學就是來源于生活，如果不回到生活中去也是不行的。古人有融情與景，情景交融，借景抒情，這些都離不開一個“情”字。有些時候，可能就是情感宣泄的需要才成就了一篇聲情并茂的佳文。

? ? 五、多想、多練、多寫。平時多琢磨怎樣將文章寫好。好記性不如爛筆頭，當靈感乍現的時候，一定要寫下來。當你泉思涌現時，才能下筆如有神。很多事情并不是一蹴而就的，需要經過反復的練習和打磨，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，日積月累的努力總會給與你一個無畏的信心。

? ? 人們常說:興趣是最好的老師。的確，人們對自己好興趣的東西總是特別用心、專注，令人神往，它指示著我們像向著那個方向前進。所以想要寫好文章，就把它當成興趣。