檢視閱讀--《學會提問》

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一、本書檢視閱讀情況

第一步:看包裝######

回答問題:

書名
主標題:學會提問
副標題:無
上架建議:心理學
作者:[美]尼爾.布朗 斯圖爾特.基利

出版社
出版社:機械工業出版社
策劃機構:華章心理
看版次和印數
版次:2015年6月 1版
印數:22次
宣傳文案:批判性思維領域的“圣經”!權威大師之作!30年暢銷不衰的經典!

其他補充:
世界500強企業招聘看重批判性思維能力!
史上最有內涵的思維訓練書!美國超過300所高校采用!

第二步:看整體######

回答問題:
目錄說了什么:全書12章。學會提出好問題;論題喝結論是什么;理由是什么;哪些詞語意思不明確;什么是價值觀假設和描述性假設;推理過程中有沒有謬誤;證據的效力如何:直覺、個人經歷、典型案例、當事人證詞和專家意見;證據的效力如何:個人觀察、研究報告和類比;有沒有替代原因;數據有沒有欺騙性;有什么重要信息被省略了;能得出哪些合理的結論。
本書目的:讓讀者學會提出[關鍵問題]。
本書受眾群體:所有人

第三步:看細節######

本書誠意度打分(1-5分):5分
這是第十版了,這種書不看,看什么呢?

第四步:下判斷######

回答問題:
本書對我當下的價值打分(1-5分):5分
建議在什么時候繼續閱讀:本周閱讀
建議采用什么樣的方法閱讀:在簡書平臺輸出讀書筆記

第五步:粗閱讀######

完成本書檢視閱讀之后的感受(不超過300個漢字,含標點符號)

從自己想做的生涯規劃咨詢談起,有兩個重要的能力,一是傾聽、二是提問。這本書毫無疑問是提問必看的書。自己一直在回避有難度的事情。讀書總是讀雞湯類的,最簡單的,但那樣的書對我的幫助并不大,所以,我決定從專業書籍開始!
從書籍的中間開始看,我選擇了第五章--什么是價值觀假設和描述性假設。里面有兩個詞,很吸引我,一個是[假設],一個是[價值觀]。
p86[假設]沒有明說出來的想法。
還有一個概念是價值觀,我們在咨詢的時候,很多時間是在反復的澄清價值觀。價值觀是一個人價值的排序,人們在做一些選擇的時候,其實是自己的價值觀在起作用。

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