如何培養(yǎng)出高智商的孩子
父母可從以下7個(gè)方面來(lái)做：
第一步：保護(hù)感覺(jué)器官
大腦所獲得的信息，有80％－90％是通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)輸入大腦的。因此，訓(xùn)練孩子的觀察力，要從保護(hù)感覺(jué)器官開(kāi)始，尤其以眼睛的保護(hù)最為重要。如果任由寶寶在電視機(jī)前一連呆上幾個(gè)小時(shí)，對(duì)眼睛是非常不好的。
第二步：感覺(jué)訓(xùn)練
視覺(jué)
1、多帶孩子到大自然中，多看美麗的風(fēng)景；
2、把房間布置得色彩柔和而又漂亮。
3、給孩子多聽(tīng)些古典的音樂(lè)；
4、每天父母和孩子對(duì)話多一些。
觸覺(jué)
1、給孩子洗澡時(shí)，用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。
2、把孩子包在床單里做大搖船的游戲，會(huì)使孩子的平衡能力、方位和距離知覺(jué)能力得到培養(yǎng)。
第三步：提醒和肯定孩子的觀察
寶寶最初的觀察活動(dòng)，是無(wú)意識(shí)的。如果這時(shí)能得到你的肯定，他的觀察行為就會(huì)得到強(qiáng)化。
比如：你帶孩子到大自然玩，孩子在草地上發(fā)現(xiàn)許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻，還有一個(gè)滿臉皺紋的老大媽。這個(gè)時(shí)候，孩子可能會(huì)興奮地扭來(lái)扭去，歡快地叫起來(lái)！
你就可以問(wèn)他：寶寶，你在看小螞蟻嗎？小螞蟻好可愛(ài)啊！對(duì)小螞蟻的強(qiáng)化，就有可能使孩子的注意力集中在螞蟻上更多的時(shí)間，增加注意的深度，觀察得更認(rèn)真、更細(xì)致。
第四步：引導(dǎo)孩子進(jìn)行有序觀察
當(dāng)你和孩子在看一本大開(kāi)本的圖畫(huà)書(shū)時(shí)，孩子看到鮮艷的圖片很開(kāi)心，但他往往一眼看過(guò)去，就著急地想翻到第二面看有什么更新鮮的。
這個(gè)時(shí)候，需要家長(zhǎng)細(xì)心地指引他注意：畫(huà)書(shū)上左邊有什么？右邊有什么？大的是什么？小的是什么？藏在房子后露出一條尾巴的是什么？引導(dǎo)孩子注意到局部和整體。
第五步：培養(yǎng)孩子觀察的多感官化
買(mǎi)菜回來(lái)，你不妨拿出一棵小菜給孩子玩耍，讓他仔細(xì)摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實(shí)，孩子天生就是個(gè)能運(yùn)用各種感官去探索新事物的小天才。
第六步：給孩子意外驚喜
只要父母肯動(dòng)腦筋，就給孩子的觀察增加神奇的樂(lè)趣！
小孩子都喜歡玩躲貓貓的游戲。每當(dāng)爸爸媽媽從一塊毛毯后面探出頭來(lái)說(shuō)“喵！”孩子總是開(kāi)心地大叫。所以，在引導(dǎo)孩子觀察時(shí)，給孩子一份意外的驚喜是增強(qiáng)孩子觀察力的好方法。
孩子觀察色塊時(shí)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一只藏在色彩中的小狗圖像，他會(huì)從中體會(huì)到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，從而能夠長(zhǎng)時(shí)間津津有味地進(jìn)行觀察活動(dòng)。
但是，父母切記：不要給孩子“觀察的成果”以外的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)椋菢臃炊鴷?huì)影響孩子喜歡觀察這一愛(ài)好的培養(yǎng)。
第七步：和孩子一起觀察
爸爸媽媽如果和孩子一起觀察，那是再好不過(guò)的事了。但是孩子眼睛移動(dòng)的速度、注意的轉(zhuǎn)移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的，如果爸爸媽媽捷足先登，一下子就把東西看好看準(zhǔn)了，然后開(kāi)始指導(dǎo)，這不但會(huì)影響孩子觀察的興致，也剝奪了孩子觀察的權(quán)利。
如果你要做孩子觀察的伙伴，最重要的是：留一點(diǎn)時(shí)間和空間給孩子，面對(duì)觀察對(duì)象，讓孩子仔細(xì)地看一看，從中得到快樂(lè)。
孩子聰明可愛(ài)，自然是每位爸爸媽媽的希望。但是你知道嗎，聰明高智商孩子是可以“訂做”的，如果你在孩子的日常飲食、運(yùn)動(dòng)和教育上早做規(guī)劃、多加注意，就能夠起到事半功倍的作用，輕輕松松，打造一個(gè)健康聰明的孩子。
