? ? ? ? 元旦假期去北京玩了三天，沒(méi)有更新書(shū)評(píng)，本來(lái)想直接寫(xiě)下一篇，昨天和雷威聊起了這本書(shū)，突然很有感觸，還是寫(xiě)一寫(xiě)，就作為18年第一篇書(shū)評(píng)吧。
? ? ? ? 上周的主題是家庭教育的最后一個(gè)部分：“童話的啟示”，精讀書(shū)是圣埃克蘇佩里的《小王子》，非常經(jīng)典的一部童話，至少我在第一次讀的時(shí)候是這樣覺(jué)得的，然而當(dāng)再次讀起時(shí)，卻有了不一樣的感覺(jué)。
? ? ? ? 小時(shí)候讀《小王子》，對(duì)書(shū)的前半部分小王子游歷各個(gè)星球的片段印象比較深刻，有一種無(wú)可名狀的竊喜。
? ? ? ? 故事里的成年人都是貪婪、狹隘、愚蠢的。我們小孩子眼中吞大象的蛇，在成年人眼中是帽子；以占據(jù)著許多各種各樣數(shù)字為榮的成年人，他們看不到美，看不到真正有意義的東西。你跟成年人說(shuō)一棟房子真漂亮，他們看不出來(lái)，只有跟他們說(shuō)，看啊，這套房子居然值5000萬(wàn)，他們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)房子真是太美了。所以在書(shū)中，小王子講到，只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。成年人天天忙忙碌碌的，專注于人世間的浮華，再也聽(tīng)不到自己靈魂的聲音了。
? ? ? ? 可是當(dāng)多年以后再次翻起，初嘗過(guò)成人世界的規(guī)則與套路，除了收起對(duì)前半部分幸災(zāi)樂(lè)禍的態(tài)度，書(shū)的后半部分關(guān)于玫瑰與小狐貍，馴服與被馴服的情節(jié)，也一樣讓我沉默了。
? ? ? ? 十幾歲的時(shí)候渴慕著小王子，一天之間可以看44次日落。如今才明白，看44次日落的小王子，他有多么難過(guò)。你知道，當(dāng)一個(gè)人感到十分煩悶時(shí)，總是喜歡看日落的。
? ? ? ? 我開(kāi)始覺(jué)得，與其說(shuō)《小王子》是本童話，不如說(shuō)它是一個(gè)愛(ài)情故事。
? ? ? ? 小王子愛(ài)玫瑰，卻不懂得如何跟玫瑰相處。小狐貍愛(ài)小王子，但卻不能和小王子廝守。
? ? ? ? 玫瑰其實(shí)也是愛(ài)小王子的，但她太過(guò)驕傲，太過(guò)敏感。生命中美好的東西總是會(huì)有些遺憾，雖然小時(shí)候讀不大懂這部分，但仍然能夠朦朧地感受到愛(ài)帶來(lái)的無(wú)奈和幻滅，感受到要珍惜、關(guān)愛(ài)你擁有的東西，甚至感受到，有時(shí)候能放手才是真愛(ài)。
? ? ? ? 長(zhǎng)大后看覺(jué)得，如果把小王子看成一個(gè)男人，那么小狐貍和玫瑰可以是兩個(gè)性格迥異的愛(ài)他的女人。
? ? ? ? 玫瑰任性而美麗，小王子在還不懂得什么是愛(ài)的時(shí)候，先與玫瑰相遇，并愛(ài)上了她。
? ? ? ? 而小狐貍成熟懂事，她教給小王子什么是愛(ài)，又培養(yǎng)出自己對(duì)小王子的愛(ài)。她期待著每天與他的相見(jiàn)，“你說(shuō)下午四點(diǎn)過(guò)來(lái)，三點(diǎn)鐘我就開(kāi)始感到幸福了”。最后她得到了愛(ài)，卻放棄了愛(ài)人。
? ? ? ? “那么你什么好處也沒(méi)得到。”
? ? ? ? “由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處。”狐貍說(shuō)。每當(dāng)她看到麥田，就會(huì)想起小王子金色的頭發(fā)，于是她就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
? ? ? ? 小王子遇到像小狐貍一樣和自己相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有當(dāng)初遇上玫瑰時(shí)不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏，他心里還是牽掛著自己星球上的玫瑰，最終選擇離開(kāi)地球。這種纏綿，這種斷腸，這種惆悵，都是成年人的體驗(yàn)和回憶，所以《小王子》不僅受小朋友們所喜歡，也征服了爸爸媽媽們。
? ? ? ? 失去玫瑰的小王子，失去小王子的狐貍，也許人生就是一段不停告別的旅程。他們得到又失去，不幸福嗎？不一定。“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。
? ? ? ? 你可以選擇做一朵任性的玫瑰，把愛(ài)隱藏在你的驕傲后面。
? ? ? ? 你可以選擇做一只等愛(ài)的狐貍，讓自己被馴服，然后用金色的麥浪印證你永遠(yuǎn)的等待。
? ? ? ? 你可以選擇做一個(gè)飛行員，安慰在沙漠里迷路的孩子，給他畫(huà)一個(gè)裝羊的盒子。
? ? ? ? 這種解讀的角度是可考究的，回到我們常用的從寫(xiě)作時(shí)代背景看作品，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小王子就是圣埃克蘇佩里，玫瑰是他的妻子，南美的美人康素羅·桑星（Consuelo Suncin）。小狐貍是他在紐約旅居時(shí)候的情人西爾維婭·萊茵哈德（Silvia Reinhardt）。
? ? ? ? 在《小王子》書(shū)中，圣埃克蘇佩里把康素羅描寫(xiě)成任性、虛榮、喜怒無(wú)常的玫瑰。康素羅自由奔放，如果你問(wèn)她來(lái)自哪里，她會(huì)說(shuō)“我從天上來(lái)，星星是我的姐妹”。但在圣埃克蘇佩里的筆下，玫瑰真是不好伺候。她對(duì)小王子百般挑剔，比如說(shuō)自己怕風(fēng)，要讓小王子用個(gè)玻璃罩保護(hù)她。現(xiàn)實(shí)中真的是這樣的嗎？康素羅后來(lái)出了一本自傳，名字就叫《玫瑰的回憶》，在她的筆下，圣埃克蘇佩里才是個(gè)負(fù)心郎，在外邊拈花惹草。
? ? ? ? 康素羅很可能說(shuō)的是實(shí)話。圣埃克蘇佩里在紐約的情人叫西爾維婭·萊茵哈德。西爾維婭的柔情讓圣埃克蘇佩里不能自已。她向他抱怨等待的甜蜜與痛苦：“當(dāng)我知道你將要到來(lái)，我的心就開(kāi)始跳舞。”
? ? ? ? 而《小王子》里面揮之不去的憂傷，也跟當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān)。當(dāng)時(shí)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，圣埃克蘇佩里的祖國(guó)法國(guó)戰(zhàn)敗淪陷，他雖住在美國(guó)紐約，但卻處于極度的苦悶和抑郁，他拒絕學(xué)習(xí)英語(yǔ)，與周圍的生活格格不入，健康狀況也日漸惡化。圣埃克蘇佩里早已過(guò)了飛行的最佳年齡，但他執(zhí)意要求參加空軍。在他的苦苦哀求下，盟軍答應(yīng)讓他參加飛行偵查。1944年7月31日，圣埃克蘇佩里駕駛一架P-38閃電式飛機(jī)，從科西嘉島出發(fā)，飛往法國(guó)南部，但他再也沒(méi)有返航，那年他正好44歲。小王子曾說(shuō)，憂傷的人喜歡看日落，“有一天我居然看了44次日落”。竟一語(yǔ)成讖，不勝唏噓。
? ? ? ? 讀《小王子》，你可以帶著一顆童心去讀，也可以帶著一顆飽經(jīng)滄桑的心去讀。父母和孩子，從各自的立場(chǎng)，去讀同一本書(shū)，都能有所感悟，可能就是這本書(shū)為什么會(huì)成為經(jīng)典的原因吧。
? ? ? ? 期待下次再讀，又有新的感受。
