今天在群里的問題：

@王桂軍?剛看了漁媽媽的＂手機之我感我想＂覺得前半部分就是我進群前對孩子玩手機＂窮困潦倒＂的心理。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我孩子自上周一遲到，當時我在群里求助過。這一段時間再沒遲到，早上起床這周也比上周好些。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作業方面：前天晚上是只讓我看，不簽字。昨天晚上可看可簽字。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 對手機：周末約定，下午放學后用到晚8點開始寫作業，這兩天基本在8:30前開始寫，到8:00還沒放下，我只平靜的提醒。好的一點是，孩子如果在11:30左右睡覺，就直接睡，不用手機來催眠。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的問題是：孩子這兩天給我說，他的游戲一直在他的團隊里玩的最好，一人頂得上好多人。? ? 我說：這方面你很厲害，現在玩好了，下來就好好學習。? ? ? ? ? ? 我想問師姐們：我還可怎樣說，效果更好，或者有沒有相關音頻[抱拳][抱拳][抱拳]

桂軍姐的回復：

@趙燕朋（初二男13）?無論怎樣都需要聚焦到孩子已經做到的部分，看到你剛才的分享，孩子都已經走在越來越好的路上了，我們千萬不要越級跳頻，也要給孩子留喘息的機會

@王桂軍?謝謝桂軍姐的指導，我一定穩住，聚焦孩子已經做到的部分[擁抱][擁抱][擁抱]

感賞有這么好的團隊，稍有快樂、不快都可以拿來在群里說說，總能得到滿意的答案。

感賞親愛的自己，照顧好自己，今天身體狀態比昨天好多了。

感賞兒子，昨天晚上讓我給他作業簽字。（曾經因為簽字，一定要檢查作業，不管孩子當時的狀態，檢查過程無數次演變成打罵過程，無數次的傷害了孩子，下來孩子不讓我簽）

感賞兒子昨晚繼續背三個單詞，并與我一起再次認讀音標。

感賞兒子晚上連續刷牙，是自己主動刷的，沒再提醒（曾經提醒的方式不對，甚至不刷）

感賞兒子知道他不能睡得太晚，在晚上11:00多一些完成作業后，我不知道他會不會再用下手機，觀察他，他沒用。他已意識到不能11:30后睡。

感賞兒子給我說，明天晚上做補課班的作業。我說：要做，那一定要抽出時間，你覺得時間從哪兒能抽出來呢？兒子說，我知道怎么做。說實話，我不知道兒子第二天是否真的能減少玩游戲的時間，來做補課班的作業。但我相信這一天一定會到來的，我看到了，兒子走在向上的路上。

感賞昨晚孩子給我說班主任在班里又叨叨叨，當時他沒在意，做自己的作業。我給兒子說。當老師說時，你不喜歡聽，媽媽理解你。誰也不愿意聽不好聽的話的，但如果站在老師的角度想想，老師希望每個孩子都做到最好，同時，老師當然無法知道每個孩子在學習、生活中阻力，學習、生活中的阻力可能家長更清楚些。再說老師管一個班五，六十人，還要有與另一個班比成績，老師某種程度上更重視結果，老師只能希望每個同學平時做到最好，最后才可能有好的結果。我們在學校需要與每個老師處好關系，這才是王道，這過程中自己也是快樂的、享受的。兒子靜靜的聽著，沒有反對，最后等我說完，說：我知道了。

感賞兒子中午回到我們學校，看到海報欄貼的光榮榜：學校一同學撿到二千元的購物卡，交到政教處。感賞兒子跟我分享，感賞兒子被正能量熏陶。

感賞兒子說我們餐廳的面真心不錯，味好、量足，良心商家。感賞兒子不挑食，總能發現生活中的美。

感賞兒子下午上學時，問我手套在哪兒？我才想起來在我辦公室，我立即去取，實際二、三分鐘就能拿下來。兒子說，不用了，怕時間來不及，我說時間夠用，我想著，騎自行車不戴手套，我都不愿意。這時，兒子將他校服的袖子向下抻了抻，說這就好了，不用取。

感賞我給兒子掃自行車時，兒子說，今天要去早點，他們組值日（好久沒說要去早的話了）我趕緊表揚孩子，多有責任心的孩子，這份責任心會給你以后的生活帶來很多很多快樂。

感賞自己已認識到，自己再學習、再生長，自己對了，孩子也就對了。

感賞兒子告訴我，今天在學校理清了一組數學題的做法。還有幾個題晚上問我，我好期待呀，因為我給孩子曾經在學習上的傷害太深、太深，加劇了孩子對學習的負面觀感。就從現在開始慢慢建立好的觀感吧。

投射兒子在學校與各科老師同頻共振，上課效率高高，上課過程是喜悅的。

投射兒子利用好課余時間，將不會的知識補回來，排除學習阻力。

投射兒子越來越有禮貌、大方、愛干凈，舉止得體、陽光大氣。

投射自己對課程精髓掌握越來越深刻，靈活運用。