今日日期： 20171114打卡開始日：1114 第幾期學員： 18
今天是打卡的第幾日：4/90
90天踐行自己簽字：
???A. 今天是么日子：
起床： 6:30? ? ? ? ? ? ? 就寢：22：30
孩子起床時間：6：30
孩子就寢時間：21：00
孩子喝奶時間：6：50
B. 90 天踐行目標： ?
父母目標1: 和善而堅定的父母
父母目標2:有耐心的父母 ?
孩子目標1：培養(yǎng)溫森良好的品格和脾氣
C:清晨自問，我想要成為理想父母，我今天應該做到哪些，嘗試哪些新的工具？
1.我今天要以和善而堅定的態(tài)度與我的孩子相處。
2.我注意到教育的長期效果。
3.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價值感 4.我要教給孩子有價值的社會技能和生活技能，培養(yǎng)孩子的良好品格 ?
D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉化成品格，怎么做？
事件一：溫森今天可以自己獨立玩driving in my car的游戲
詳細描述當時的情況：中午的睡覺已經(jīng)不再是問題了，睡前做好了準備，而且可以小玩一下，就做了這個游戲，他自己靠著床頭做bumpy bump，太有趣了，
早計劃：看到每天都開心的溫森
晚檢視：為溫森選擇的這個小西媽的啟蒙課程太正確了，我為自己驕傲，也為溫森慶幸，更為我們家庭感到自豪，我們可以這樣一直學下去，爸爸努力，溫森配合
?E.我的今日觀察日記計劃(只是觀察記錄、不評判、不指責)：
1.關于自己：
1）有哪些好的習慣、做法、行為：不發(fā)脾氣，態(tài)度好，有耐心，說話想事陽光許多
2）有哪些不好的習慣、做法、行為：時間長了堅持不住，會急
3）如何改進：還是需要磨練自己的脾氣
2.關于孩子：
1）有哪些好的習慣、做法、行為：收拾玩具，進屋拖鞋，喝奶后把奶瓶放茶幾上，換下的尿不濕可以扔進垃圾桶里 ，吃飯后主動擦地，玩完的東西可以放回原位，跟小朋友分享，早起就會擦地，手臟后不會亂摸，出門時想著拿鑰匙，買菜后可以幫忙拎東西
圖片發(fā)自簡書App
2）有哪些不好的習慣、做法、行為：賴幾，主意大，一定要按著自己的想法做，達到目的才罷休，哭鬧
3）如何改進：需要長時間的調整
F.我的學習計劃（根據(jù)維銘父母進度檢視表來安排學習的計劃）：
列出自己的不語言：
1）別動
2）不能碰
3）No
4）棒棒
改進成正面語言
1）危險
2）這個東西扎手
3）溫森把地擦的真干凈
G.我今天不能解決的問題：
1.溫森看手機，不給就哭鬧
