《微妙的變化》
之前分享里提到的那個男生，從關系破壞后又回到以前的狀態——進教室如入無人之境，大搖大擺。為此，在實戰演練時還作為一個事跟老師咨詢過。老師說，也許他也在等著我呢，我也認同這種看法，當我準備和他談談時，那天樓梯口，他走到一半又回來向我行禮問好。之后，幾天沒見他（經常曠課），昨天下午第二節上課后，遲到的他沒再像往常那樣大搖大擺，一只腳剛踏進教室，似乎想起什么來了，喊了聲“報告！”在被允許之后才進教室。是什么讓孩子又變得順服了？哦，可能是課間我跟他聊了幾句，肯定了他的難得之處，提到期中考試的事，讓他好好準備？
? ? 看來孩子真的也在等著我呢，其實，每個孩子都是天使，有時候他披著魔鬼的外衣，也許是在試探我們的包容度，試探我們是不是真的愛他們，他是上帝派來促使我們反思，促使我們自我覺察的？當我們的關注關愛足以讓他們有勇氣脫去丑陋的外衣露出本來可愛面的目時，我們的教育就真的贏了！
