來一場語音和頭腦的風暴。以4月25號辦公室開展的oa寫作技巧培訓來做測試
OA寫作技巧培訓
單位是請來了海大的一個教師來給我們講過oa寫作技巧。超級好玩的，不知道老師在上課的時候，是不是也是以教我們的這種方式進行？整一場培訓將近兩個小時，全部學到的內容是，一個字抄，兩個字百度，三個字三個字多練習。
抄和模仿
其實我覺得講得是挺有道理的。抄，因為第一節省時間，第二參考。在同一個行業,那既然有其他行業的模板，那我們依然可以查找相關的資料進行參考，還可以照我們以前的模板修改，改個時間改個內容完全就可以了。
所以，為了更快的速度，每一次的模板最好是要存檔，當下一次要用的時候就可以迅速的找出相同的模板進行調整，修改。
oa跟我們比較相關的，主要是有會議紀要、函方案和簽報。而我自己覺得用的比較多的可能是會議紀要和簽報方案。所以其實每次在簽報方案制定的同時，都是參考上一次的，活動內容相同的，那就直接引用修改時間及金額等其他的內容。
百度
百度是一個很好用的東西，因為很多的，如果你沒有遇到過的，你直接百度就行，如果像是說比較嚴肅的，對外的場合要用正規的模板，規定了字體字號及間隔等格式。所以百度出對應的模板，然后根據模板進行修改，完全就可以了。
三段論
培訓時，老師還講到了三段論：為什么怎么樣怎么做。老師在培訓的時候，以向領導提加薪為例，進行說明三段論。
像老師說的，要向領導提加薪，所以你要先站在領導的角度上，如果你提加薪的話，領導為什么會同意你加薪，先要說明你最近的工作狀態，然后加薪往后你還能進行什么樣，你還能對公司做出什么樣的貢獻。加薪后更高的對公司的貢獻，打造成一流公司。前兩項，為什么，怎么樣，是能做到的。最后的怎么做，打造成一流公司。算了吧，做不到，那我就默默的領著我這一點點薪水。
開完會后，我們還想著說，如果拿學到的這三段論去向領導申請女生每個月一天的假，怎么申請領導才會同意呢？應該怎么申請領導都不會同意的。
一開始老師說培訓是到十點才結束，但是因為領導說我們工作一天很辛苦，所以讓老師說短時間到9點半。感覺9點半到了，老師還意猶未盡，還有很多很多內容想要跟我們講。最后只留下一個電話說，你們不懂的就給我打電話吧，還是一個挺好的老師的。好想知道這個老師在上課的時候是怎么跟學生講的？他說，這個oa技巧，在上課時要講一個學期。既然是一個學期，那說明肯定不是抄和參考，而是多練。這針對不同的群體，使用不同的教學方式，這是老師的厲害之處。
