????這里的風(fēng)格，主要指的是語(yǔ)言風(fēng)格，我們與粉絲交流90%是通過文字來完成的，所以我們的語(yǔ)言風(fēng)格，很大程度上也會(huì)影響著粉絲是否愿意與我們愉快的交流。
? ? 語(yǔ)言風(fēng)格塑造粉絲對(duì)我們的印象，相近的語(yǔ)言風(fēng)格可以增進(jìn)和表明與粉絲的一致性，打造我們與粉絲之間的聯(lián)盟關(guān)系。反思一下我們?nèi)粘５臏贤ǎ遣皇浅３?huì)被說話方式相似的人所吸引，進(jìn)而形成相似群體的聚集。
? ? 再來說說溝通，溝通這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《左傳》中，“秋，吳城邗，溝通江淮”，其中“溝，作動(dòng)詞，鑿溝。通，溝通，連通。”后經(jīng)語(yǔ)義變遷，溝通泛指“兩方向聯(lián)通”。到了今天，溝通逐漸成為交際方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。包含“人與人之間、人與群體之間思想與感情傳遞和反饋的過程”。（摘自《溝通的藝術(shù)》）
? ? 所以說，用彼此能產(chǎn)生共鳴的語(yǔ)言風(fēng)格，與粉絲進(jìn)行良好的雙向交流，就是這期內(nèi)容要解決的問題。
? ? 那么，有哪些常見的語(yǔ)言風(fēng)格誤區(qū)呢？
1、變幻不定
? ? 穩(wěn)定的風(fēng)格容易給粉絲留下深刻印象，即使只寫了文章標(biāo)題，粉絲一看就是你的文章。相反，如果經(jīng)常變換風(fēng)格，之間又沒有什么關(guān)聯(lián)，粉絲就很難記住你了。
? ? 穩(wěn)定風(fēng)格舉例來說，比如“羅輯思維”的公眾號(hào)，每天推送文字的語(yǔ)言風(fēng)格，都是為了讓粉絲比別人知道的多一些。比如“拆書學(xué)習(xí)”公眾號(hào)，每天推送文字的語(yǔ)言風(fēng)格，都是為了讓粉絲吧讀書學(xué)習(xí)的愿望變?yōu)榫唧w行動(dòng)。比如“張萌萌姐”的公眾號(hào)，語(yǔ)言風(fēng)格始終鼓舞著粉絲圍繞著“早起、贏、效率”這種積極向上的人生態(tài)度出現(xiàn)。再比如“勾老師的飯團(tuán)”，每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)新媒體運(yùn)營(yíng)的知識(shí)，以專業(yè)又不失幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，讓我們這些小白得到入門到精通的秘籍。
2、人群不符
? ? 人以類聚，粉絲為什么會(huì)關(guān)注你，大多數(shù)是因?yàn)榻涣黠L(fēng)格互相感覺很舒服。如果不知道該用哪種風(fēng)格，可以回顧一下知識(shí)點(diǎn)006用戶畫像http://www.lxweimin.com/p/a49064dff9ed，每次推送之前認(rèn)真想想，他們喜歡的語(yǔ)言風(fēng)格在動(dòng)筆不遲。
? ? 跨過誤區(qū)，接下來就要開始策劃自己的新媒體風(fēng)格，勾老師在這里介紹了三步驟。
第一步：用戶畫像
????這是知識(shí)點(diǎn)006用戶畫像（用戶分析）圖，為了避免在以后的溝通中跑偏，建議經(jīng)常回來看看。
????描述清晰，找到合適的粉絲，無線爸爸的藍(lán)海寫作營(yíng)，語(yǔ)言風(fēng)格多以專業(yè)寫作知識(shí)，幽默風(fēng)趣的相互鼓勵(lì)為主。
第二步：思考場(chǎng)景
? ? 如果和粉絲聊天，粉絲們和誰聊得來？粉絲喜歡的，就是可以去嘗試的。勾老師舉了寶媽們的例子，很有代表性。
? ? 1、喜歡和閨蜜聊天，關(guān)注咪蒙
? ? 2、喜歡和其他寶媽聊天，關(guān)注年糕媽媽
? ? 3、喜歡和育兒專家聊天，關(guān)注丁香醫(yī)生
? ? 我再添加兩條：
? ? 4、喜歡和小學(xué)生語(yǔ)文專家聊天，關(guān)注名師酈波的語(yǔ)文啟蒙課
? ? 5、喜歡和美食高手聊天，關(guān)注貝太廚房
? ? 第三步：策劃風(fēng)格
? ? 5種風(fēng)格，選擇自己最適合的吧。
? ? 1、嚴(yán)肅型（專家范兒）
? ? ? ? “首先，奧司他韋的確是目前針對(duì)兒童唯一有效的口服抗流感病毒藥物。但是前提是，要確定孩子得的是流感。奧司他韋對(duì)普通的感冒病毒引起的發(fā)熱無效，對(duì)其他非流感病毒引起的發(fā)熱也無效。”選自叮當(dāng)媽公眾號(hào)，人家可是一個(gè)專業(yè)醫(yī)生、也是一位孩子的媽媽哦，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)術(shù)語(yǔ)讓寶媽寶爸們非常信服。
? ? 2、幽默型（逗比范兒）
? ? 同樣是講流感，看STONE混子曰的是不是更科普更好玩一些，和樓上專業(yè)醫(yī)生的截然不同吧。
? ? 3、吐槽型（王大錘）
????“有的同學(xué)不懂系統(tǒng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，每天只研究寫標(biāo)題、做排版，你這是幾個(gè)意思？你這能學(xué)會(huì)嗎？你這不是浪費(fèi)自己時(shí)間嘛！”這條我照抄勾老師的，我沒有遇到過。^_^
? ? 4、溫度型（林志玲/媽媽的碎碎念）
? ? “可帶著孩子跑去盧浮宮，孩子嚷嚷著看不懂古埃及稀奇古怪的畫和象形文字都在講啥，文藝復(fù)興畫里畫的也不知道是什么神話還是宗教故事。孩子爸媽自己也看不懂。最后只好人擠人，在蒙娜麗莎前拍了兩張照，也算到過盧浮宮了。孩子也不懂蒙娜麗莎的微笑美在哪里，覺得特沒勁。” 米粒媽公眾號(hào)，產(chǎn)品型定位，每次賣產(chǎn)品之前都有一篇非常棒的軟文，就覺得她在和你嘮家常，左右都是操心孩子的事情。
? ? 5、文藝型（古代詩(shī)人）
????“做一個(gè)淡淡的女子，不浮不躁，不爭(zhēng)不搶，不去計(jì)較浮華之事，不是不追求，只是不去強(qiáng)求。”這是一個(gè)國(guó)學(xué)課堂的公眾號(hào)，每天推送的內(nèi)容都是如詩(shī)美文。
? ? 以上是比較常見的，當(dāng)然如果有自己的Style，可以不拘泥其中。我覺得纓語(yǔ)頻道在喜馬拉雅FM上以“溫度型+文藝型”為主，畢竟面對(duì)的大都是寶媽寶爸們，他們?yōu)楹⒆舆x擇的內(nèi)容時(shí)，就像家長(zhǎng)們坐在一起聊天，說孩子該閱讀寫什么？聽些什么？而在公眾號(hào)上，除了聊孩子之外，也要談?wù)劶议L(zhǎng)們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)要做的功課，要閱讀的書籍之類的。
????勾老師提醒，無論選擇了哪種風(fēng)格，都要記住：
????1、風(fēng)格要統(tǒng)一
????2、用戶要接受
? ? 滿足以上2個(gè)條件，其他就好說了。
? ? 下一期011：選題策劃，專為本想大干一番，發(fā)現(xiàn)剛寫幾天就被掏空的無力感。繼續(xù)關(guān)注哦！
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