時(shí)間養(yǎng)長(zhǎng)了剪短的發(fā)，拉長(zhǎng)了與你的距離。真快啊，過了這個(gè)暑假，我也要高三了。
斯望
(抱歉我要用第二人稱來寫，也許你也永遠(yuǎn)不會(huì)看到。)
? ? ? ? ?久聞君名不見君，這應(yīng)該就是我們之間的時(shí)差。??
? ? ? ? ?初見你時(shí)，在一個(gè)明媚的午后，或許應(yīng)說是末午。我猶豫了很久還是決定參加溫度編輯部，和室友一起。首先是輪流介紹自己。其實(shí)我準(zhǔn)備了很多想說的話，但真當(dāng)起身開口時(shí)，我決定只言“我是只扯皮，不推諉的某某某”，很緊張但很開心正前方的你回眸一笑，那是我記憶里那次會(huì)議你唯一的轉(zhuǎn)身。后來你作為元老上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)和昔趣，你其實(shí)是逗逗的學(xué)長(zhǎng)，或是幾分不自在，幾次弄掉手中的手寫稿，復(fù)彎腰撿起，甚是可愛，那天之后，我只記得你了。
? ? ? ? 爾后，很少見你，但我仍是很幸運(yùn)。我本是個(gè)怕獨(dú)自吃飯的人，那段時(shí)間感謝同桌拉我一塊吃飯，我也有幸發(fā)現(xiàn)了一些你的習(xí)慣。中午下課后，你總會(huì)先留在教室在學(xué)習(xí)一會(huì)兒，這樣既可以無需和他人擠樓梯，也不用排隊(duì)打飯，總是在吃完飯走出食堂后，再見你不慢不緩走向食堂，好幾次，你總是穿這那件黑色T恤袖旁亦有白邊，這就是那時(shí)的你。
? ? ? ? 再后來，六月匆匆就來了，這是你的高考，你的畢業(yè)季。離高考前好久在沒見你，看著對(duì)面空空的樓道，偶有學(xué)生走過，不過做著“留點(diǎn)念想”的事，我說通同桌陪我去看你的教室你的志愿你的照片。看著其他班照片墻一個(gè)個(gè)白框，那是被刻走照片的痕跡，幸好一切都來得及，你的還沒人認(rèn)領(lǐng)，那么我就要“霸王硬上弓”了。等待九點(diǎn)五十晚自習(xí)下課鈴，迫不及待帶上幫兇同桌和刻刀來到你面前，在燈影里想著把你帶回家。?
? ? ? ? ?一晃兩三年，匆匆又夏天。高考也只有兩天，過后的十幾天，你們又回到這里，那天我常往外看，希望可以再看看你，可惜沒有。那么你是否知道有個(gè)人將你的照片帶走了？哈哈。
? ? ? ? 很怪，我們并沒有正面接觸，但卻難忘。在那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，你仍是不負(fù)眾望的，像你的名字。明年我也要離開了，我想離你近一些。目標(biāo)其實(shí)并不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但卻是個(gè)可以驅(qū)動(dòng)自己向前的好東西。即將離開故鄉(xiāng)的你，不要變壞，不要世俗，此生遼闊高遠(yuǎn)。我曾經(jīng)過你的世界。
淳結(jié)
——曾經(jīng)無話不說，現(xiàn)在無話可說。
? ? ? ? 我們?nèi)栽谝粋€(gè)班，座位總是臨得很近，起初總是借作業(yè)，后來我開始帶著他看村上春樹，相互開車說葷段子，他給我分享民謠說故事。他說，我們就像《鐘無艷》里唱的就像一對(duì)兄妹，或說不分性別，可以口無遮攔地聊天。他說，我們其實(shí)很像。是啊，也正因如此。某個(gè)晚自習(xí)，我又一次重重地說“絕交”后，即使后來想說話也不會(huì)找對(duì)方，不然就轉(zhuǎn)移對(duì)象。也許一起說話太久會(huì)產(chǎn)生依賴是真的，話中深意只有習(xí)慣的人或熟人才會(huì)懂。我們互相都覺得自己是對(duì)的，彼此其實(shí)并不了解。
? ? ? ? 偶爾覺得他可憐，在他真正動(dòng)情后，他心愛的——短發(fā)女孩——其實(shí)也并不漂亮，甚至有幾分豐滿，幾近他的兩倍龐大，相處久了有幾分無理取鬧是真的。女孩與他鬧過幾次分手，這次再?zèng)]和好，他便每日默默用余光瞄上無數(shù)次，小聲低嘆，周圍的人都勸他放手。他只是有軀殼的靈魂。青春的愛，不求結(jié)果，只求愛過么？
? ? ? ? 別在犯傻。
FF
——這是一個(gè)女孩的名字。
? ? ? ?而年少的煩惱都是一樣的。
? ? ? ?她很可愛，時(shí)而動(dòng)人。和她做同桌也有兩月之久。開始，她和男友總時(shí)不時(shí)在空中對(duì)視，旁人都看好他們，畢竟這個(gè)年紀(jì)、這所學(xué)校談場(chǎng)戀愛并不容易（室友講的）。說怪不怪，同桌在某一節(jié)晚自習(xí)問我們周圍三個(gè)人（我是女生，其余兩個(gè)是男生是同桌男友的室友）要不要分手，聽此，我們便知又知鬧別扭了，我很嚴(yán)肅告訴她不要，而男生覺得她是開玩笑的，說，我們幫你傳紙條，你寫。同桌也傻就動(dòng)筆了，我硬攔，又為了搶紙條引起全班注視，后來還是失敗了，真是“豬隊(duì)友啊”。更氣人的是，男孩回的“隨便你”。后來，我給男孩寫紙條讓他不要信，也許真的生氣吧，他憤憤訴出女孩的“矯情”。其實(shí)男孩是個(gè)活潑的人，所有不如愿都一笑而過。我不再回紙條，也許兩個(gè)人的事，本不應(yīng)由旁人插手，時(shí)間總會(huì)留下對(duì)的人，不是嗎？
? ? ? ? 同桌分手后好像并不難過，每日嚷著要找男友，其實(shí)是還放不下，想找人代替。那時(shí)候，她走出失戀的方法應(yīng)該是轉(zhuǎn)移注意力吧。我也總對(duì)她說，不要假裝開心了，難過就不要禁錮眼淚了，眼淚并沒有錯(cuò)。而她也沒有在我們面前哭過，不知道在深夜她是否也足夠堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，她也不念要找男友，應(yīng)該沒事了吧。
? ? ? ? 上學(xué)時(shí)，我們也總開玩笑，有人笑著說她“嬌氣”，有人說“來日方長(zhǎng)”，有人說……漸漸地，暑假快來了，這是高考前的最后一個(gè)暑假了，我忽然對(duì)她說，還是覺得你們兩個(gè)挺配的。她說，來不及了，最近也有人和我說相似的話。好吧，不要難過，暑假給你發(fā)歌，我說。不知不覺，我們摸清彼此的喜好，我早勸她去藝考，上戲中戲隨便挑，這也是地理老師發(fā)現(xiàn)的，而老師告訴我去參加三位一體，就因?yàn)樽魑谋荣惖锚?jiǎng)。她說老師偏心，我說老師看到了本質(zhì)，哈哈。其實(shí)，也不全是吧。?
? ? ? ? ?好快，暑假都已經(jīng)過去一星期了，同桌告訴我，男孩加回了QQ，她與男孩和好了。這次我信了。我說，這次一定要長(zhǎng)久，要幸福啊。她說，聽你的。
? ? ? ? 可愛的人值得被深愛。其實(shí)也沒有什么，關(guān)于愛，只是漸漸看透自己，看清彼此，慢慢長(zhǎng)大，去掉磨人的棱角，我們就像兩塊拼圖，在打磨過程中難免會(huì)有傷痛，會(huì)哭泣，但最后都是為了遇見更好的彼此。
? ? ? ? 年少的煩惱——說愛。
? ? ? ? 水果味的夏天，最（醉）不乏蟬鳴和陽光。開著木窗，偶有微風(fēng)掠過，撫平因炎熱微皺的眉。下個(gè)夏天，你會(huì)在哪。
? ? ? ?這時(shí)我們有夢(mèng) ，關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛情 ，關(guān)于穿越世界的旅行 。未來我們深夜飲酒 ，杯子碰到一起 ，是青春無悔的聲音。
? ? ? ?年少的期許在明媚中結(jié)果，如你。
