01
上周，人民網發布了這樣一則新聞。
5月16日下午，一位媽媽王某騎電動車帶15歲的女兒上街買菜。途中，媽媽突然接到兒子打來的電話，說自己在玩耍時意外打碎花瓶，還割破了手指。
聽到兒子在電話里大哭不止，王某又擔心又著急，立刻調轉車頭往家趕。因急著回家，車子逆向行駛，被執勤交警攔下。
王某當時情緒激動，覺得自己逆行又沒發生事故，只是為了節省時間。被交警攔住，不但耽誤了時間，還要繳納罰款。于是跟交警大吵大鬧，不愿接受處罰。
最終，在一番爭論無果后，王某還是繳納了罰款。
目睹整個過程的女兒，回到家中心情難以平靜，于是提筆專門給執勤交警寫了一封言辭懇切的道歉信，代媽媽道歉。
許多網友看后，為小姑娘的行為點贊、打call：“年齡雖小，承擔的責任卻不小”，“00后的典范”，“有這樣優秀的女兒，這位母親應該反思一下自己”。
是啊，如此懂得尊重規則、體貼他人的孩子，是值得開心和驕傲的。
可是對于孩子的媽媽，我卻有點替她難為情：自己理虧還跟交警爭吵，已經不妥，并且這一切還當著孩子的面，真是生生地給孩子樹立了一個壞榜樣。
都說父母是孩子最好的老師，一言一行都在潛移默化之中影響著孩子的成長。
這則新聞里，孩子反而成了家長的“老師”。孩子用自己純真無瑕心靈中成長出的價值觀，給不守規則的家長，上了生動的一課，引領著家長的反思和成長。
02
表哥是時間觀念不強的人，騎電動車上班送孩子上學時，經常闖紅燈省時間。
有次跟他們一家三口一起騎車去逛街，走到十字路口是紅燈，表哥騎著車并沒有停下來，只是稍微減速觀察一下其他方向的車不多，就直接加速騎了過去。只留下好像很傻的我，在等著綠燈亮。
等我過了路口，追上他們，站在電瓶車踏板上八歲的小侄子對我說：姑姑你騎的好慢啊，我們超過你很久了！
我撇撇嘴說，那是你爸爸闖紅燈了，所以你們才跑到前面去。
沒想到小侄子接著說，我爸爸每次都闖紅燈啊，姑姑你可以跟著我爸爸闖紅燈，這樣跑快點。
還有一次，表哥表嫂忙，讓我去學校接小侄子放學。
我接到侄子后，拉著他往天橋那邊走，從天橋過到馬路對面等公交。剛走兩步，侄子拉我站住說：姑姑，不用走天橋，太麻煩了，我帶你走近路。
說著，侄子就拉著我趁沒車的間隙跑到了馬路中間的柵欄邊。他猴子一樣利索地攀上柵欄，準備翻過去。
我趕緊一把拉住他，說，怎么能翻柵欄，馬路上那么多車，危險的很！誰教你走這條路的，不要命啦？！
侄子抬頭看看我，皺著眉頭說：我爸爸接我的時候帶我翻的，他說翻過去很近。
真真的“有其父，必有其子”。表哥日常生活里不自覺的一些壞毛病，正在漸漸地“遺傳”給他兒子。
孩子最初并不懂得社會的規則制度，但他們有一定的自學和模仿能力，父母作為他們最親近、接觸最多的人，自然而然地就成為了孩子的模仿對象。
身為父母，必須要時刻提醒自己以身作則，言傳身教地給孩子以正面的影響。惡習滿滿的父母，想要培養出品德高尚、“出淤泥而不染”的孩子，簡直是癡人說夢。
不愿提升自己的父母，只會拖垮孩子的進步。
03
前一陣子，老公的同事邀請我們去吃飯。席間的兩個孩子，引起了我的注意。一個叫仔仔三歲半，一個叫可樂三歲。
一開始，兩個孩子都乖乖坐在媽媽身邊，等著開飯。開始吃飯不一會兒，仔仔和可樂的不同之處便顯露出來了。
仔仔坐在凳子上左右扭動，總嫌地方不夠用，雙手抱住媽媽的胳膊搖晃著說，媽媽我要吃蝦，媽媽我要吃肉，媽媽我不吃青菜，我要喝飲料……
仔仔把媽媽指揮得團團轉，等到自己的盤子里擺滿了吃的，他反而一扭身跳下凳子跑到爸爸身邊去要手機。
爸爸說現在大家都在吃飯，不能看手機。立馬，仔仔就變臉了，大喊大叫“我不吃飯，我要手機”，還作勢要大哭。
仔仔爸無奈，只好拿出來手機給他。拿到手機的仔仔，熟練地解鎖屏幕找到動畫片，開很大聲音看起來。
再看坐在對面的可樂，拿著勺子，想吃什么讓媽媽夾過來放在碗里自己吃。吃完一樣，再要別的。一直吃了近二十分鐘，可樂扭頭對媽媽說：媽媽我想去玩兒一會兒。
確定可樂吃飽后，媽媽把他抱下凳子，叮囑就在屋子里和門口玩兒，不要走遠。
等到可樂去玩了，仔仔的媽媽一臉羨慕地問可樂媽媽：嫂子，你們家可樂是怎么養的，吃飯好乖，也不迷戀手機。你看我們仔仔，真是一點都不聽話。
可樂媽媽笑著說，我們也是費了好大勁才培養的習慣。我和他爸首先約定，吃飯的時候我們自己不能看手機，同時跟可樂也說好，如果想玩什么東西，吃完飯才能去玩。小孩子要教育，讓他一點一點堅持，慢慢地他就知道了這是規矩，大家都得遵守。
種瓜得瓜，種豆得豆。期望孩子勤奮，就要先嚴格要求自己不偷懶；期望孩子守規矩，自己首先要遵守規矩；期望孩子愛學習，就不要自己一下班就追劇打游戲。
只有自己先成為了更好的父母，才能培育出更好的孩子。
04
近兩年，原生家庭這個詞很火。許多人都在反思原生家庭帶給自己的影響。而當下的父母，正在為孩子經營著原生家庭。
對于一個孩子，若原生家庭只是撫養他、供給衣食住行等等物質層面的東西，這只會讓他的年齡和身體長大。
想要孩子精神和心智成長，需要父母與孩子互為師生，共同進步。父母教育引導孩子，孩子吸收知識化為己用，并且又反過來帶動著父母學習更多的知識來滿足成長的需要。
介紹“股神”巴菲特的記錄片《成為沃倫·巴菲特》中說：“成功的人與讀書和終身學習形影不離。”
作為父母，我們也應該保持這樣終身學習的態度，不斷提升自我，成為孩子的榜樣，作孩子成長路上合格的引路人。
