讀《刻意練習(xí)》

《刻意練習(xí):如何從新手到大師》 ? ? ? ? ? ? ? 吳芳

什么是刻意練習(xí)

天真的練習(xí):所謂“天真的練習(xí)”,基本上只是反復(fù)地做某件事情,并指望只靠那種反復(fù),就能提高表現(xiàn)和水平。

有目的的練習(xí)有四個特點:

(1)有目的的練習(xí)具有定義明確的特定目標(biāo)。定義明確的具體目標(biāo),可以有效地用于引導(dǎo)你的練習(xí),這里要把目標(biāo)分解,并制定一個計劃。

(2)有目的的練習(xí)是專注的。想要取得進(jìn)步,至少在練習(xí)的時候,必須完全把注意力集中在任務(wù)上。

(3)有目的的練習(xí)包含反饋。不論在做什么事情,都需要反饋來準(zhǔn)確辨別在哪些地方還有不足,以及怎么會存在這些不足。反饋可以是自己經(jīng)過思考后提出的,也可以是別人給你提出的。

(4)有目的的練習(xí)需要走出舒適區(qū)。如果你從來不迫使自己走出舒適區(qū),便永遠(yuǎn)無法進(jìn)步。

刻意練習(xí)與有目的的練習(xí)存在兩個重要方面的差別:

首先刻意練習(xí)需要一個已經(jīng)得到合理發(fā)展的行業(yè)或領(lǐng)域,也就是說,在那一行業(yè)或領(lǐng)域之中,最杰出的的從業(yè)者已經(jīng)達(dá)到一定程度的表現(xiàn)水平,使他們與其他剛剛進(jìn)入該行業(yè)或領(lǐng)域的人們明顯的區(qū)分開來。

其次刻意練習(xí)需要一位能夠布置練習(xí)作業(yè)的導(dǎo)師。這個導(dǎo)師必須已經(jīng)達(dá)到一定的水平,并且有一些可以傳授給別人的有益的練習(xí)方法。

刻意練習(xí)有七個特點:

(1)刻意練習(xí)發(fā)展的技能,是其他人已經(jīng)想出怎樣提高的技能,也是已經(jīng)擁有一套行之有效的訓(xùn)練方法的技能。

(2)刻意練習(xí)發(fā)生在人們的舒適區(qū)之外,而且要求學(xué)生持續(xù)不斷地嘗試那些剛好超出他當(dāng)前能力范圍的事物。

(3)刻意練習(xí)包含得到良好定義的特定目標(biāo),通常還包括目標(biāo)表現(xiàn)的某種方便;它并非只想某些模糊的總體改進(jìn)。

(4)刻意練習(xí)是有意而為的,也就是說,它需要人們完全的關(guān)注和有意識的行動。

(5)刻意練習(xí)包含反饋,以及為應(yīng)對那些反饋而進(jìn)行的調(diào)整的努力。

(6)刻意練習(xí)既產(chǎn)生有效的心理表征,有依靠有效的心理表征。

(7)刻意練習(xí)通過著重關(guān)注過去獲得的技能的某些特定方面,致力于有針對性的提高那些方面,并且?guī)缀蹩偸前?gòu)建或修改那些過去已經(jīng)獲取的技能。

選擇天真的練習(xí)還是有目的的練習(xí)可以用這么一句比較流行的話來替換:不要用戰(zhàn)術(shù)上的忙碌掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。雖然都是在做練習(xí),天真的練習(xí)只是在一味的重復(fù),而有目的的練習(xí)則是有規(guī)劃,有策略的練習(xí)。

刻意練習(xí)與心理表征

心理表征是一種與我們大腦正在思考的某個物體、某個觀點、某些信息或者其他任何事物想對應(yīng)的心理結(jié)構(gòu),或具體或形象。如視覺形象,一提到蒙娜麗莎,很多人在腦海中會“看見”那副著名的油畫的形象,這個形象就是蒙娜麗莎在他們腦海中的心理表征。更詳細(xì)的心理表征還會描述畫中的蒙娜麗莎在哪里坐著,以及她的發(fā)型和眉毛的模樣。

刻意練習(xí)創(chuàng)建心理表征,又依賴于心理表征。如同書中最先舉的背數(shù)字的例子,他在刻意練習(xí)的過程中,在思考如何記住更多的數(shù)字的時候,創(chuàng)建了他特有的心理表征,并且依靠這樣的心理表征取得了記憶82位隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)字。

心理表征有助于刻意練習(xí),讓刻意練習(xí)更容易達(dá)到建立的目標(biāo)。書中用大量的例子說明了心理表征對于找出規(guī)律、解釋信息、組織信息、制定計劃和高校學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

《刻意練習(xí):如何從新手到大師》這本書運用了大量的例子去佐證作者的觀念,通過這些例子可以很好的幫助我理解作者所要闡釋的觀點。

在這本書中收獲最大的就是“刻意練習(xí)“和”心理表征“這兩個方面,通過本書刻意練習(xí)的部分,去反思我之前在學(xué)習(xí)某一個方面時所使用的方法,發(fā)現(xiàn)刻意練習(xí)的使用在我身上還有很大的發(fā)展空間;通過本書心理表征的部分,讓我更深的理解了怎樣去進(jìn)行刻意練習(xí),建立心理表征可以說是在進(jìn)行刻意練習(xí)時的方法論。

本書還讓我對”一萬個小時法則“以及”天生才華“的看法有了全面的認(rèn)識,不應(yīng)對一萬小時持有執(zhí)念,更多的精力應(yīng)該放在練習(xí)方法上,有了對的練習(xí)方法,在某些方面訓(xùn)練時間會大大縮短,從而讓我達(dá)到目標(biāo);對于天生才華的觀點應(yīng)該適時改變,也許看到的天才,人家背后付出的練習(xí)是超我百倍的,并且如果想要和天才一樣杰出,持續(xù)不斷的練習(xí)是減少這種差異的唯一辦法,在這個時代我們都應(yīng)該不拘于自己的長處或短處,去做想做的事情,讓自己所走的路更加豐富多彩才對。

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