? ? ? 2017年6月13日，我參加了王坤老師主講的《有效演講藝術》課程。培訓結束之后，從2017年7月19號開始，完成第一、二階段演講訓練打卡；從9月20號到10月19號完成第三階段演講訓練打卡30天（中間無間斷），我有以下體會:
? ? ?時間匆匆，不知不覺一個月過去了，回想這一個月，我背熟了下面這些故事。
9.20—9.22熟讀故事、背熟故事、講述故事《甩手的故事》——堅持的勵志故事。
9.23—9.26熟讀故事、背熟故事、講述故事《磨斧頭的故事》——意思告誡人們要不斷學習，磨刀不誤砍柴工。
9.26—9.28熟讀故事、背熟故事、講述故事《小兔釣魚的故事》——你喜歡的并不一定是別人喜歡的，變則通，通則久。
9.29—10.01熟讀故事、背熟故事、講述故事《心態》——心態決定能力，心態的重要性。
10.02—10.04熟讀故事、背熟故事、講述故事《美國石油大亨保羅.蓋蒂戒煙的故事》——不好的習慣阻礙我們的正確行動，要改變需要具有強大的控制力。
10.05—10.07熟讀故事、背熟故事、講述故事《馬克.吐溫的故事》——是指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩的心理現象。
10.08—10.10熟讀故事、背熟故事、講述故事《總統像乞丐鞠躬》——不要以為“別人尊敬你,是因為你很優秀”,其實“別人尊敬你,是因為別人很優秀。
10.11—10.13熟讀故事、背熟故事、講述故事《一個人是對的，他的世界就是對的》——要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。
10.14—10.16熟讀故事、背熟故事、講述故事《20美分的價值》——陪伴才是對孩子最深的愛。
10.17—10.19熟讀故事、背熟故事、講述故事《傷害自己的是自己對事情的看法》——很多事情本身不重要,重要的是人對這個事情的態度，我們改變不了事情就改變對這個事情的態度。
一個月十個故事，能熟讀、背熟，講述時錄像，錄完像自己坐下來看播放，不看不知道，一看嚇一跳，是我真實的寫照，自己的聲音、語言的組織、手勢的不到位，還有一些不雅的小動作等，各方面都很不滿意，一度很泄氣，但想到王坤老師的鼓勵，就下決心堅持了下來。
? ? ? ? ? 反省自己在講故事的過程中，有完成任務的思想，有自我原諒的思想，對自己沒有高要求，雖然故事都是精心選擇的，但是很多時候都是在讀、敘述故事，沒有吸引人的精彩之處。
? ? ? ? 熟讀故事、背熟故事、講述故事，王坤老師布置的三項訓練，雖然普通話極不標準，但我把十個故事都背熟了，也是收獲吧。
背了這些故事，我體會到：
一、講故事鍛煉自己語言文字的組織能力
? ?講故事儲備一定數量的詞匯才能把所講故事更生動，能增強上課的趣味性,吸引學員（學生）,從中也自然引出所要談論的觀點,給學員（學生）一種親切感。
二、講故事要有好的聲音和肢體語言的配合
? ? ? ? 正確清楚的發音很關鍵，一個人語音讀不準，語速、語調把握不好，很難能把一個故事講的繪聲繪色，講故事,全面提高自己的語言能力和肢體語言的配合十分重要。
三、講好了故事，能起到互動作用，有勵志的功能、激發興趣的作用。
? ? ? ? ?今天又加入了王坤老師的朗讀群，明晚8:30再次聽到王老師那熟悉親切又有魅力聲音，感謝王坤老師，感謝培哥學堂的老師們，只有用心努力，爭取更大進步。
? ? ? ?講故事要能打動人，不但要努力掌握技巧，更重要是你真的用心去體會，多實踐，多總結，為了不辜負王坤老師的鼓勵，不忘初心，繼續前行。
? ? ? ? ? ? ? ?不知道怎樣表達對王老師的用心，再次謝謝王坤老師！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年10月19日
