從小到大的理想都是做一名教師，也對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，高考過后直接報(bào)考師范院校物理專業(yè)，順利完成本科學(xué)業(yè)，標(biāo)志著在象牙塔里的生活即將結(jié)束。
09年臨近大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)期間刻苦努力的我有一厚沓值得驕傲的榮譽(yù):優(yōu)秀社團(tuán)干部、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)論文作者，國家和省計(jì)算機(jī)證書，英語六級(jí)超過55分，各科專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異，獎(jiǎng)學(xué)金，全國大學(xué)生英語競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，最終獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。
只因?yàn)楦杏X自己年齡和同班同學(xué)比不算小（24歲，其實(shí)現(xiàn)在想來彼時(shí)還是很年輕稚嫩的年紀(jì)），該工作了，應(yīng)該自食其力賺錢養(yǎng)活自己，就沒有選擇考研。（現(xiàn)在想來挺傻，上研究生也一樣可以養(yǎng)活自己）想回到自己家鄉(xiāng)教學(xué)，其一想離爸媽近一點(diǎn)，因?yàn)槲ㄒ坏慕憬惝?dāng)時(shí)在外地工作。那時(shí)還天真單純得很，說實(shí)話，最重要的是也懷揣著為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的宏大理想。
我不怕苦不怕累，只要能為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子帶來優(yōu)質(zhì)的教育，讓愛和科學(xué)的種子在他們心中扎根。
八月認(rèn)認(rèn)真真接受崗前培訓(xùn)，到了九月，每天都在準(zhǔn)備著盼望著通知我們上崗的日子，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在我的崗位上大顯身手。這一天也終于到來了。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！
考的是省內(nèi)第一批特崗，家里沒有關(guān)系，分配到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也遠(yuǎn)離我自己家所在地，因?yàn)槲覀兡抢锏乩砦恢煤芎茫x市區(qū)近，據(jù)說需要找人才能分過去。
教師資格證是高中的，因?yàn)樘貚徶挥辛x務(wù)教育階段，所以報(bào)的是初中，當(dāng)天橋堵，七繞八拐到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)之后被教育組告知只能去小學(xué)。當(dāng)時(shí)一腔熱情，聽到去的所有人都只能先到小學(xué)鍛煉，也沒多想。既來之則安之。
分到一個(gè)離鎮(zhèn)中心遠(yuǎn)，交通極其不便的小學(xué)，但當(dāng)時(shí)對(duì)那里的一切都不清楚。村長和校長一起去接新老師，很感動(dòng)激動(dòng)地就跟著他們?nèi)ド蠉徚耍确Q這里為學(xué)校1。
眼看快中午，他們招待我去村里路邊的飯店吃飯，我感激不盡，他們滿臉堆笑的問我很多情況。（現(xiàn)在回想起來就是試探我底細(xì)，看沒背景沒心眼的，是不是好欺負(fù)。當(dāng)時(shí)也傻，問啥說啥。）通過他們介紹，也知道了，這是一個(gè)回民漢民聚居的地方。學(xué)校也是回民漢民共同的，校長是當(dāng)年剛從其他學(xué)校調(diào)回自己村子里的回民，準(zhǔn)備好好抓抓教學(xué)，頓時(shí)感覺自己來對(duì)地方了，我也準(zhǔn)備好好展現(xiàn)身手呢！
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！
中午吃過飯到了學(xué)校之后看到破破爛爛的校門，連傳達(dá)室也沒有，剛除過草的校園還能看出暑假期間滿地的荒涼，坑坑洼洼的道路，臟臟舊舊、很是破敗的教學(xué)樓，說是樓，因?yàn)橛袃蓪印?/p>
一進(jìn)學(xué)校門，沒來得及失望，就被二樓一些孩子們興奮的呼喊“新老師來啦！剛分的大學(xué)生老師來了！”并且從樓上沖下來把我團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)個(gè)“老師老師”叫著，一下就被激動(dòng)熱血涌上腦門心頭，心想一定要給這些孩子帶來最好的教育！
知道哪個(gè)是我的屋，放下行李就去教室了，接著就連上了一下午課，我的親和力足以讓孩子們一看到就喜歡，我也很喜歡那里的孩子們。
放學(xué)了，問題開始來了，首先到那里就是衣食住行，一日三餐的考慮。學(xué)校有四間教師宿舍，心想那就住學(xué)校。結(jié)果到下班時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，老師們一個(gè)個(gè)全都回家了，幾乎都是這個(gè)村子里的，或者住的不遠(yuǎn)。只剩我一個(gè)，學(xué)校的女財(cái)務(wù)老師說，那今天啥都沒，先去我家吧。
于是剛開始，就在這個(gè)老師家里吃飯住宿，大概一兩周。因?yàn)閷W(xué)校剛開始給她補(bǔ)伙食費(fèi)，沒過幾天，校長不樂意了，長期在別人家也不方便，倆人商量讓我去學(xué)校住。逐漸備齊了做飯的工具，自己買菜動(dòng)手做飯。
剛開始其實(shí)并不會(huì)做飯，大學(xué)畢業(yè)以前媽媽怕耽誤我學(xué)習(xí)，一直自己獨(dú)攬家務(wù)，我沒做過幾次，大多時(shí)候也只是幫忙打個(gè)下手，洗個(gè)碗掃地和下地幫忙什么的。現(xiàn)在要自己做飯，這就是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
剛開始每天洗菜做飯中午都是最簡(jiǎn)單的清水下面條，丟一些青菜，放一些鹽，每天都是這樣。早晚餐就是饅頭，配點(diǎn)面湯，炒點(diǎn)菜葉，都是像樣的飯了。簡(jiǎn)單是其一，主要是囊中羞澀，只有畢業(yè)前剩的幾百塊，沒舍得花，想著上班就發(fā)工資了，也不好意思再伸手向家里要錢。
誰知我們的工資一拖再拖，直到工作四個(gè)月后，臨近年關(guān)才一下發(fā)了六千多，四個(gè)月的總和。而我竟然用著幾百塊，省著算著，堅(jiān)持著用到發(fā)工資的日子。有時(shí)一個(gè)星期只花幾塊錢，買菜和掛面，為了節(jié)約開支，盡量減少一切花銷，沒有買過一件衣服，在學(xué)校沒吃過一次肉，生活用品也能省就省。
媽媽不敢問我在這里怎么樣，因?yàn)樗牭轿曳值叫W(xué)就怕我內(nèi)心有落差，其實(shí)是她心里替我難受。問我每天吃什么，飯能做熟不能，我不想讓他們擔(dān)心，給家里打電話總是說能吃飽，我很好，不用擔(dān)心，我能照顧好自己。媽媽說要來學(xué)校看我，一直沒敢讓她過來知道我的現(xiàn)實(shí)狀況。當(dāng)時(shí)也是盲目樂觀，給媽媽笑著說總得開始學(xué)做飯啊，早晚有個(gè)開頭，就當(dāng)鍛煉了。還有孩子們有多可愛，有多喜歡我。媽媽才多少放下心來。
其實(shí)當(dāng)時(shí)也的確是這些孩子們，支撐著我繼續(xù)走下去。
學(xué)校學(xué)生很少，一個(gè)最大的班也不超過30人、少的更是只有十幾個(gè)。全學(xué)校包括幼兒班和1—5年級(jí)，教師公辦的一半，三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長、教導(dǎo)主任、財(cái)務(wù)），再加一個(gè)我。民辦的一半，總共還不足十個(gè)，低年級(jí)（幼兒班和1.2.3）教師包班，也就是一個(gè)老師把所有的課都上了。
剛?cè)ヒ粋€(gè)月學(xué)校安排讓我教三年級(jí)，包班語文數(shù)學(xué)英語，還有一些副科，帶班主任。因?yàn)榈湍昙?jí)上午課沒有第四節(jié)，還要再帶四、五年級(jí)的英語，排下來一周光寫在課表上的有38節(jié)，整張課表都占的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有任何空缺。學(xué)校稱為了減輕我的負(fù)擔(dān)，我們班的品德和體育課，由校長來帶。
每天都很累，但是自己覺得那是充實(shí)，和學(xué)生在一起的時(shí)間特別快，也很快樂。
沒有人看校門，就每次等學(xué)生放學(xué)全部走完后我把校門鎖起來才能清靜一點(diǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)人在學(xué)校，諾大的校園，白天還好說，到了晚上黑漆漆的，一個(gè)路燈也沒有，廁所離屋子有一段幾十米的距離，要過個(gè)拱門，也是沒有安燈走線。
只過了一個(gè)晚上，很有些害怕，于是學(xué)校老師給我提個(gè)建議，在你們班找一個(gè)學(xué)生來就行，于是在班里征求意見，家離得近的，因?yàn)榭紤]到吃飯問題，只能是漢族。孩子們都天真的舉起手來，爭(zhēng)先恐后報(bào)名，男生還有些悶悶不樂，為什么我不是女生呢？
最后仍有幾個(gè)舉手，我讓她們回家問過家長再說。終于找到一個(gè)女孩，因?yàn)榧依镳B(yǎng)豬，衣服和書包上總有味道，在班里很受欺負(fù)，回民不理，漢民小孩也嫌她臭，沒人肯與她玩，有的也是嘲笑辱罵。學(xué)生紛紛喊著“老師，別讓她跟你睡，都把你的被子沾臭了”。三年級(jí)的孩子，說的話，的確已經(jīng)很傷人了。
下午來她說家長同意，我問了在她家附近住的那個(gè)老師，說她家人肯定愿意讓來住學(xué)校呀，不僅有人能看著她寫作業(yè)，家人還省心，早上也不用喊她起床，給她做飯。放學(xué)專門和她一起去她家問了家長，的確同意，當(dāng)即抱了她的一床被褥往學(xué)校與我同住。因?yàn)槲业拇惨彩莾H用一塊一米左右晃晃悠悠板凳磚頭支起的木板，所以在旁邊用兩排多余的矮桌子鋪起來就成了她的床。
就這樣，每晚吃過飯洗過碗，她寫作業(yè)我備課，完成就讓她先睡了，睡不著也沒時(shí)間陪她閑聊，不過她會(huì)問我一些話，也會(huì)趁機(jī)了解一下班里學(xué)生的情況。有時(shí)時(shí)間緊，只有讓她自己看看書，我得繼續(xù)備課。
因?yàn)槲疫@人一直不會(huì)偷懶，不懂很多副科在鄉(xiāng)下學(xué)校都是自習(xí)，只把每一門每一節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真去上。白天全天都在上課，每天晚上備課至少還要備到十一二點(diǎn)，有時(shí)寫完一抬頭，就已經(jīng)是第二天凌晨了。
英語備課還好說，六級(jí)的水平在這里用不到多少，都是最簡(jiǎn)單的，備起來比較省時(shí)間。語文課本總是不知要怎么教，我學(xué)的是物理，這個(gè)小學(xué)的課的確對(duì)剛畢業(yè)沒有經(jīng)驗(yàn)沒有心理準(zhǔn)備的我來說教起來很吃力，同時(shí)還要寫語文英語兩份教案。
自己性格使然，不會(huì)蒙混取巧，不會(huì)偷工減料。只有一筆一劃，一字一句，寫了一個(gè)學(xué)期，交出八本教案，三本英語，五本語文，都是密密麻麻，工工整整。
每晚睡時(shí)都已是夜深人靜，女孩已睡到正鼾。出來接水洗漱，走路腳步聲、呼吸聲在寂靜悄然的夜里也都很是響亮，看著滿天的繁星，墻外的住家戶都已熄燈，偶爾誰家的狗叫也格外清晰。不過有了小女孩的陪伴，我的心里沒有恐懼，反而是有種踏實(shí)感和責(zé)任感。
因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定早上七點(diǎn)鐘班主任要進(jìn)教室看著來早的學(xué)生開始讀書，我用煤爐做飯慢，只有每天早上五點(diǎn)半起床，收拾做飯，六點(diǎn)二十左右，飯基本好了，把女孩叫醒，一起吃飯洗過碗就該進(jìn)教室了。
有時(shí)晚上忘記及時(shí)下煤或者沒有控制好堵口，早上就很悲劇了，爐子不給力事小，燃不起來或者燒乏都不算什么， 有時(shí)甚至還會(huì)干脆滅掉，還得跑到學(xué)校外面商店引煤。
沒有早飯的時(shí)候，只好倒上熱水，和點(diǎn)從家?guī)淼某疵妫兄z頭，很歉疚地對(duì)女孩說，“不好意思，讓你跟著我吃苦了”女孩大大咧咧笑著回答“這算啥苦啊？我以前早起都沒咋吃過飯”。
吃驚的了解到，他爸媽重男輕女，只對(duì)她哥哥好。因?yàn)楦绺缭诮掷锏某踔凶⌒＃园謰屢簿蜎]怎么管過她的早飯了，起床也是不怎么定時(shí)，在家起得早了也是自己隨便啃幾口饅頭，晚了就一上午餓著肚子或家里給錢買點(diǎn)零食。聽的我直心酸，想起她的處境，忍不住要對(duì)她好。
她來學(xué)校陪著我住，不僅很大程度直接促進(jìn)了她的學(xué)習(xí)，而且在班里的地位也大幅度提高，變成了人人羨慕，個(gè)個(gè)“巴結(jié)”。而且很多同學(xué)忍不住會(huì)通過她打聽我的所有事情，事無巨細(xì)，包括我睡覺喜歡側(cè)在哪邊，我的衣服晚上疊好會(huì)放在哪里，我做飯好吃不好等等，她也變得越來越受歡迎起來。
過了一段時(shí)間之后，終于學(xué)會(huì)控制好煤爐。后來為了節(jié)省做早飯時(shí)間，晚上睡前都要把菜摘洗干凈了，早上方便直接切。
后來過了十一學(xué)校又分來了兩個(gè)新老師，一個(gè)大專畢業(yè)的女孩，家就是這個(gè)村里的，宿舍在我隔壁（煤球房也是我后來的廚房）的隔壁，有時(shí)偶爾會(huì)在學(xué)校住，這樣我也不覺得太孤單。也因?yàn)樗牡絹恚瑢W(xué)校開始發(fā)生一些變化。
首先是我的課有了調(diào)整，仍教三四年級(jí)英語，變成了帶四年級(jí)語文和班主任，還有一些音樂美術(shù)品德課，不變的是課時(shí)量沒有減少，仍是滿當(dāng)當(dāng)。
同時(shí)來的還有一位年紀(jì)頗長，掌故頗多，人也不錯(cuò)，很和善的中年男教師C接替了我三年級(jí)包班班主任的位置。這個(gè)教師經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生也很好，還經(jīng)常會(huì)講一些新奇有趣的小知識(shí)，女孩仍陪我住，晚上也會(huì)忍不住講給我聽。
我每天每節(jié)都在教室，不是這個(gè)教室，就是那個(gè)教室。本以為全校老師都是這樣的，結(jié)果有次沒課時(shí)，有事要找我教的四年級(jí)班的數(shù)學(xué)老師，結(jié)果無意間看到這個(gè)老師辦公室貼的個(gè)人課表上只有我們班的，一周不到十節(jié)課，她說自己還有學(xué)校的事要忙，所以排課少一些，還笑著說“你們會(huì)英語，還是大學(xué)畢業(yè)，不像我們啥也不會(huì)，能者多勞嘛！”
然后我又發(fā)現(xiàn)新來的這個(gè)同村的老師在各個(gè)方面都備受照顧，后來通過剛調(diào)過來的另一個(gè)C老師才知道因?yàn)樗赣H是某武校校長，學(xué)校不可能得罪，就時(shí)時(shí)處處方便隨意了。她的課也是就十幾節(jié)，我不理解的問為什么，他們也同樣告訴我能者多勞。
課多我認(rèn)了，說實(shí)話，感覺我教的這兩個(gè)班孩子們雖然調(diào)皮，但是大部分都單純善良可愛，每天花很多時(shí)間和他們?cè)谝黄穑€沒有什么深刻的教育思想，就是想把自己會(huì)的，知道的都傾其所有，盡可能以簡(jiǎn)單易懂的方式教會(huì)他們，開闊他們的眼界，教他們什么是真善美，打開對(duì)世界最初的認(rèn)知。
因?yàn)檎n太多，中午校長要求班主任每天提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)教室看班，沒時(shí)間休息，校長為了提高成績(jī)每天下午又多加了一節(jié)課，再加上每天晚上睡得晚起得早，休息時(shí)間短，不多久，我就算再年輕健康也逐漸熬不住了，每天課上下來，到了晚上身體疲乏勞累的很，就先拉小姑娘一起圍著校園幼兒班外面空闊的場(chǎng)地跑步，之后再拉拉筋骨，才能有精力堅(jiān)持再寫幾個(gè)小時(shí)教案，這一起跑步的日子也成了我們回憶中很美好的時(shí)光。
最困難的就是出行了，每周五學(xué)校給我安排的下午最后一節(jié)課上完，需要走近半個(gè)小時(shí)路才能到村口大路上等車。而這個(gè)時(shí)候，一天本來就沒幾趟的車連最后一班也早過了。
如果幸運(yùn)的話能趁上路過的三輪幫忙拉到幾公里外的街里，出于安全考慮，這樣的車我只敢坐老人的或帶有孩子的 ，或者這個(gè)村子里認(rèn)識(shí)我的人的， 如果不巧一路沒有碰到就需要走這段三四十分鐘的路程，到了十字街還有路過的其他車輛，否則就回不去家了。
這樣折騰了幾次，有時(shí)上完課實(shí)在累的不想動(dòng)，就連回個(gè)家也成了奢侈，后來回家次數(shù)越來越少，另一方面也因?yàn)槎道镌絹碓缴俚拟n票。來回一次要換幾趟車，車費(fèi)就要十多塊錢，還是能省就省吧，也每次盡量從家?guī)Ш芏喑缘挠玫摹?/p>
周末留在學(xué)校的日子，就有更多其他女生也要求去學(xué)校陪著一起住，只要家長放心，我屋的這個(gè)女孩同意，白天他們都來找我一起看書，一起寫作業(yè)，晚上我們就一起在學(xué)校捉迷藏，玩游戲，累了她們就都擠進(jìn)她的被窩說說笑笑，很是開心，被子和桌子橫過來睡恰好可以。而這個(gè)女孩權(quán)利仿佛很大，只有她才能決定誰可以。男生只有眼巴巴羨慕嫉妒的份了，有次一個(gè)男生幽幽看著說“老師，我想當(dāng)女生”“為什么？”“因?yàn)榭梢詠韺W(xué)校和你一起”
來的人多了，他們的家長也會(huì)讓從家拿一些紅薯，白菜，南瓜之類，大家一起吃，最多時(shí)候五六個(gè)人一盤菜最后連湯汁都蘸著吃的一干二凈。她們會(huì)紛紛夸我做的好吃，還很夸張地說從來沒有吃過那么好吃的菜。
學(xué)校墻外另一家商店里的女人隔一個(gè)塌了的墻，可以從家直接走過來中午讓我教她在街里上學(xué)的兒子念英語單詞，種的菜也會(huì)拿過來分給我點(diǎn)，比如豆角南瓜青菜什么的，附近村民及學(xué)生家長也會(huì)讓學(xué)生送來一棵白菜或幾個(gè)地瓜。我們把在學(xué)校的周末過得很精彩也很愉快！男生很多白天也會(huì)來學(xué)校和我們一起度過。我們白天一起看看書，做游戲，整個(gè)校園都灑滿了孩子們清脆響亮的笑聲。
或者由這些孩子們帶著我去一家挨一家的家訪。一般我都是把學(xué)生在學(xué)校好的表現(xiàn)告訴家里人，所以孩子們特別歡迎也很樂意帶我去他們家家訪。一群孩子簇?fù)碇遥遥宦飞掀咦彀松啵艺媸莻€(gè)驕傲的教師。
我開始了解到各個(gè)孩子的家庭情況，有很多父母在外打工，或者是離異的單親家庭子女，由爺奶、外公外婆帶著，這些也相對(duì)不好管教，從小沒少受欺負(fù)，家里沒少教訓(xùn)，老師也沒給過什么好臉色。
越是這樣的孩子，我越是覺得要去關(guān)心和愛護(hù)，每天我從第一個(gè)學(xué)生來到最后一個(gè)學(xué)生走都在教室里，能看到孩子任何一點(diǎn)的變化和情緒。我的愛心和付出也換來了回報(bào)，孩子們特別和我親近，不僅四年級(jí)，還有三年級(jí)的。后來，這兩級(jí)的學(xué)生也都關(guān)系很近，很少出現(xiàn)矛盾，班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感都特別強(qiáng)，我們一起開心的學(xué)習(xí)。
這中間還有些的小插曲，比如有次校長沒在家，體育課沒法上，兩個(gè)年級(jí)的孩子在校園正中把我團(tuán)團(tuán)圍住，仰著一張紙可愛的小臉，拉住我的胳膊和衣服，大聲爭(zhēng)著喊著，“給我們班上！給我們班上！”那種被學(xué)生爭(zhēng)搶的感覺還是很幸福的。
還有一次，放學(xué)后四年級(jí)學(xué)生驚慌失措跑來告訴我，一個(gè)三年級(jí)的回民女孩哭了，不敢回家，我問怎么回事“買亥（豬）的人有個(gè)大車在外面路上，亥驚叫聲太嚇人了，她不敢過，沒法回家。”趕快出去護(hù)送回民們過去車那邊。
之又有兩個(gè)原本在洛陽上的堂兄弟轉(zhuǎn)學(xué)回來之后在我班上課，為了讓他們更好的適應(yīng)并融入環(huán)境， 給與他們更多關(guān)心愛護(hù)指導(dǎo)和幫助， 這些都是出自一個(gè)教師最質(zhì)樸的內(nèi)心。
就在我還沒有完全摸清小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該怎么進(jìn)行時(shí)，一次已經(jīng)上課了，校長和教導(dǎo)主任倆人突然搬著凳子出現(xiàn)在教室門前，聽我的課來了。本來前一天剛講完一篇課文，這節(jié)就是想讓學(xué)生讀讀新課文，認(rèn)認(rèn)生字什么的，結(jié)果他們的突然到來讓我措手不及。
剛到一個(gè)多月，沒機(jī)會(huì)聽別人語文課的我以為必須聽課就得老師講，不能像我安排的那么簡(jiǎn)單了，于是就開始講起了課文，畢竟我提前備過課了，沒有那么擔(dān)心，但是上課過程很不順利，學(xué)生由于沒有熟讀課文，對(duì)我的問題茫然無措，他們也急，我也著急，但是等待一下學(xué)生還是能找到答案的。
就這樣在第二個(gè)等待的過程中，“啪”的一聲，嚇了我一大跳，原來校長已經(jīng)把書拍在后面學(xué)生桌子上，站了起來，大踏步朝講臺(tái)走過來，當(dāng)著全班學(xué)生的面，指著我鼻子說“還大學(xué)生嘞，咋上課都不會(huì)？講的是啥？學(xué)生課文都沒熟練都敢講課？？…………”后面又說了什么沒聽到，因?yàn)槲乙呀?jīng)完全蒙了，被這陣勢(shì)嚇得有點(diǎn)傻，學(xué)生也被嚇呆住了。他不僅指責(zé)我，又把我趕下講臺(tái)，“下去吧，讓你看看課應(yīng)該是咋上的……”
這就是我上班第一次被聽課的經(jīng)歷，還好教導(dǎo)主任把他拉出去，說剛上班，沒經(jīng)驗(yàn)，不知道自己是怎么再次有勇氣站在那個(gè)講臺(tái)的，總之現(xiàn)在想來還像一場(chǎng)噩夢(mèng)。
如果我是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)先安排新教師有時(shí)間聽別人的課，最好自己先來個(gè)示范課，然后至少再提前幾天告知新教師要去聽課，讓人有所準(zhǔn)備而不會(huì)突然推門就來。就算聽課，至少我會(huì)在上課前提前進(jìn)入教室，而不會(huì)別人已經(jīng)在上課了，推門而入；更不會(huì)在教師表現(xiàn)不佳時(shí)當(dāng)面指責(zé)，而會(huì)把她的缺點(diǎn)記下來，下課再提出來；更不會(huì)讓新老師在學(xué)生面前樹立起的威信掃地，形象坍塌，更不會(huì)自大自能要當(dāng)場(chǎng)示范給別人……無異于在踐踏人的尊嚴(yán)，尤其是一名新手教師。
好在我喜歡孩子們，他們也喜歡我，這個(gè)插曲雖然是我心頭抹不掉的陰影，卻沒有影響到我和學(xué)生之間的感情。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去，11月有天晚上媽媽突然給我打電話，說第二天就是我的生日了，很開心媽媽還能記著我過生日 ，交代讓我自己做頓面條吃，很痛快的答應(yīng)了。
結(jié)果第二天學(xué)校安排公辦教師到其他學(xué)校聽課，布置好后有民辦老師留校看學(xué)生，我們一大早上就去了，中午回來發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“老師，祝您生日快樂！”畫了很多可愛的圖片，貼著一圈的彩色氣球，課桌上還有一個(gè)超大的蛋糕，很茫然，也很吃驚？這是怎么回事呢？
學(xué)生異口同聲說到“M同學(xué)（剛轉(zhuǎn)來的兄弟倆其中之一）聽說你今天生日（后證實(shí)是在我屋的那個(gè)女孩泄的“密”）讓他媽媽從街里給你買的”。問他為什么，他說我是所有教過他的老師中對(duì)他最好的。實(shí)際上，這句話也被我所教的大部分孩子說過。
很激動(dòng)，也很不好意思，“怎么能讓你家給我買蛋糕呢？老師把錢給你，回去交給你媽媽”，孩子怎么都不要。“老師，這是我的一點(diǎn)心意，也是家人對(duì)您的一份感謝”
那天下午放學(xué)后，把學(xué)生留下來我們一起切著吃蛋糕，學(xué)生們一起拍手為我唱生日歌，剎那間，感動(dòng)也開心地哭了T﹏T每個(gè)人都是開心的笑容，最后把剩下的奶油抹的滿臉都是。那個(gè)瞬間定格在了我腦中，是我在第一個(gè)學(xué)校最幸福最暖心的記憶之一。
還有一個(gè)孩子L，以前上課總是不聽，還老搗亂說話，下課也總有人報(bào)告他又打誰罵誰了。聽學(xué)校老師說他父母離異，并且在外打工，他在這個(gè)村子里跟著外婆家住，外婆管不住他，老師們也不想管他，這種孩子，沒家教，管他干嘛，該打就打了，想必以前他沒少受到這樣的教育。
印象很深的是有一次，我上課讓學(xué)生讀書，看他在趴著發(fā)呆，本來想把他書讓他拿著認(rèn)真一點(diǎn)跟上讀，結(jié)果還沒等我手伸到他面前，他的頭就本能條件反應(yīng)的往回縮一下，雙手也立馬抱起了頭。
對(duì)于這個(gè)動(dòng)作，我有點(diǎn)驚呆了，不多時(shí)就想明白，他這是挨打挨怕了。同學(xué)們告訴我，其他老師總是拿書摔他的頭，淚水忍不住就想流出來了。一個(gè)孩子，該是有多害怕，受了多少次打才會(huì)有這樣的條件反射的。
從我開始關(guān)注就在上課多給他一些溫和的指導(dǎo)，偶爾表現(xiàn)好了，也趕快表揚(yáng)一下。看他天冷還穿著單衣就告訴他該穿厚點(diǎn)了。他從剛開始不敢抬頭看我，到后來我問什么也敢抬起頭來和我說話，逐漸也愿意下課找我說幾句話，臉上帶著靦腆的笑。
深秋的一天早晨正睡得迷迷糊糊，忽然聽見他的聲音，很縹緲，卻也很大聲在叫“老師，開開門，老師，開開門……”一下從夢(mèng)中驚醒。仔細(xì)一聽真的是校門口傳來他的叫聲。還以為自己起晚了，一看表5:20。
外面已經(jīng)很冷，趕快開門讓他進(jìn)來。他很不好意思地說外婆年紀(jì)大看不清楚表，他也不認(rèn)識(shí)，經(jīng)常起床做飯?zhí)纾偸翘爝€很黑就讓他吃過飯了，在家沒意思，就來學(xué)校了。我讓他先到廚房里暖和一下，做著飯隨意與他聊著。
從那以后早上他就經(jīng)常在外面喊我開學(xué)校門，有時(shí)剛剛六點(diǎn)，有時(shí)才五點(diǎn)多，甚至有時(shí)才四點(diǎn)多就來了。我問他，來這么早，天還這么黑你不害怕嗎？他回答“害怕蒙，來的路上還得經(jīng)過一片墳地，走到那最害怕，跑快點(diǎn)過來就好了”，給他教會(huì)怎么認(rèn)表了，結(jié)果他還是照來不誤，說醒了不想在家，想早點(diǎn)來學(xué)校。
來的次數(shù)多了，以前從來不學(xué)習(xí)的他，漸漸發(fā)生了很多變化，和我講了很多他的故事，讓人很是心疼。我也趁著做飯時(shí)候和他說說話，教育一下，鼓勵(lì)一下，時(shí)間早就讓他在廚房那屋先背一會(huì)兒課文或者單詞。
時(shí)常就是這樣的場(chǎng)景，清晨溫暖的爐火旁，我做著飯，他在我旁邊背著書，這也是我記憶中溫馨的一部分。這個(gè)孩子后來也變了，變得不再惹是生非，不再唯唯諾諾，仰起的臉上漸漸浮現(xiàn)的酒窩是我又一個(gè)美好的回憶。
教導(dǎo)主任的外孫也是在我們班上，特別乖巧聰明，機(jī)敏懂事的一個(gè)好孩子，做班長，也是跟著外公外婆住。有一次教導(dǎo)主任叫住我說“我家宇航晚上做夢(mèng)都是樂呢，問他為什么，他說作文課讓寫外貌，你說他是鵝蛋臉”是不是特別可愛的小男孩？
還有周末不回家的日子，通過假期培訓(xùn)認(rèn)識(shí)的朋友Q，聯(lián)系到中間隔開一個(gè)村子的另一個(gè)學(xué)校也有同樣周末回不了家的外地老師H，和小姑娘一起周末騎車去找H談天說地也是我那時(shí)最歡欣舒暢的回憶。
當(dāng)然除了美好，也有一些讓我不愿回憶不想提及的心酸與難受。深秋接近初冬，有一次夜晚，那個(gè)年輕女教師也來了學(xué)校，自從她來，學(xué)校配備的唯一一臺(tái)電腦可以聯(lián)網(wǎng)了，她在電腦室玩，我們也過去了。因?yàn)橥悄贻p人，心里距離小一些，正說著話聽見一聲玻璃被砸的巨響，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，卻也沒當(dāng)回事。
當(dāng)我們晚上回到屋里準(zhǔn)備休息，開門關(guān)門總聽到對(duì)面床頭上的窗戶紙呼啦呼啦響，平常從來不這樣啊，走過去一看，才發(fā)現(xiàn)窗戶紙從上到下爛著一個(gè)長口子，開關(guān)門就呼扇一下。踩著桌子上去扒開一看，才發(fā)現(xiàn)紙后面沒有了玻璃，那玻璃呢？回頭仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來全掉下來落在我的床上，還有一個(gè)大石頭也在旁邊落著，心里驚懼萬分，只能慶幸當(dāng)時(shí)沒在屋里，也沒在床上。
之后聽到窗外的圍墻后面，有兩個(gè)男人一直低聲地說著話，還抽著煙，因?yàn)榇皯艏埵菭€的，加上圍墻外面高于里面，煙味不停往屋里面進(jìn)，本來就不喜歡聞到煙味的我，從此對(duì)煙味更是恐懼加厭惡。
趕快讓女孩在屋子里待著，自己在外面窗戶臺(tái)上找到了幾顆釘子，又找了一塊硬紙板，幾根木條，拿來紙板把窗戶堵上，又在窗框上用木條釘起來。再拿報(bào)紙把窗戶蒙起來，這樣如果有動(dòng)靜會(huì)聽的更明顯。
忙完已經(jīng)九點(diǎn)多快十點(diǎn)，平時(shí)早睡的小姑娘已經(jīng)困了，讓她先睡，好在她的床沒在窗戶下面，只落上一兩塊碎玻璃，撿過她馬上就睡著了。而我開始收拾自己滿床的碎玻璃渣子，收拾過，聽著外面的男人還在說著什么，一直沒有離去，心里害怕極了。
不想打擾爸爸媽媽，也不愿讓他們擔(dān)心，就手機(jī)上網(wǎng)問了一下發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)貼心的朋友在線。遠(yuǎn)方的朋友只聽了一句立馬打來電話，給了我安撫和勇氣，讓我逐漸平息，并且告訴我萬一有什么事應(yīng)該怎么做。
饒是如此，仍是一晚上沒敢睡覺，抱著被子蜷在床上唯一沒有被碎玻璃砸到的墻角。
熬了一夜，第二天紅著眼跟學(xué)校要求安防盜網(wǎng)，還被教導(dǎo)主任譏笑“膽子這么小？”“你也算是因禍得福了啊（因?yàn)閷W(xué)校拗不過給我的屋子安了防盜網(wǎng)）！”
這個(gè)冬天來的極為突然，有一次星期天下午剛到學(xué)校，突然急劇降溫了，晚上忽而落起大雪，一夜間門口竟堆起了一尺厚。而我身邊一件棉衣也沒有，受冷突然就發(fā)燒了，高燒39度，頭暈的厲害，早上起來踩著雪去買藥，回來喝完都沒休息又去教室了，連高燒也沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假。
就這還聽到他們?cè)跇窍伦h論“年輕人身體抵抗力也這么不好，說發(fā)燒就發(fā)燒？”，只有財(cái)務(wù)老師回家把她女兒的棉衣給我拿來了一件，眼淚忍不住出來，這個(gè)老師的恩情我將終生難忘。
天氣越來越冷了，每天都要到宿舍外十幾米選的地方接水，洗刷。學(xué)校住宿十幾年習(xí)慣了冷水洗臉，洗過也沒有用毛巾擦干的習(xí)慣。手和臉還是濕的這段過程從外面的低溫里經(jīng)過，沒幾天，手上都是受凍的紅疙瘩，每天還免不了要洗東西，洗完手爛的千瘡百孔，慘不忍睹，這時(shí)更不敢回家，怕媽媽看到了心疼。
有次手疼得厲害，正艱難地?cái)噭?dòng)著鍋里的面條，爸爸電話打來了，接起來聽到爸爸叫我的一瞬間，委屈一下涌上心頭，再也抑制不住，極力用另一只手捂住嘴，爸爸在那邊叫我沒聽見應(yīng)聲，有讓媽媽來聽電話，在媽媽關(guān)切的詢問中，忍不住放聲大哭起來，媽媽趕快問我怎么了，只是避重就輕說自己手凍爛了，很疼。聽著媽媽關(guān)懷的話，淚流滿面。
最悲苦的記憶我都有了，以后工作中再遇到什么樣的艱難困苦，委屈刁難還有什么能難倒我呢？
這就是我在第一個(gè)學(xué)校的經(jīng)歷，所有同事年紀(jì)都比較大，給我的感覺，都是我的老師，自己還是像學(xué)生一樣面對(duì)他們，既尊敬又有距離。? 除了一個(gè)年輕的，和幼兒園三十多歲的，這倆是接觸并不多的，說起話來也并不是特別親近。
只一位肯對(duì)我說真話的教師就是接我班的C老師，因?yàn)樗译x得遠(yuǎn)，偶爾也會(huì)在學(xué)校住。
這位老師說過一句話，現(xiàn)在仍記憶猶新“每個(gè)公辦老師身上都貼著郵票，把你寫到哪你就得去哪”；教導(dǎo)主任也有一句類似的話“革命工人是塊磚，哪里需要哪里搬”。想不到這兩句調(diào)侃的話，竟也成了我以后在鄉(xiāng)下教學(xué)生涯的寫照。
那個(gè)老師還很認(rèn)真對(duì)我說過一句話“你不像是應(yīng)該在這樣小地方的人”，當(dāng)時(shí)不理解，只當(dāng)是恭維，結(jié)果后來我果然離開了那個(gè)工作了六年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也有點(diǎn)預(yù)言成真。
過完年的時(shí)候，毫無征兆的一個(gè)下午，突然我被叫到校長辦公室，也就是會(huì)議室，這個(gè)校長告訴我，另外一個(gè)學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)班缺一個(gè)班主任，教語文英語，因?yàn)樗麄兝蠋熁丶倚莓a(chǎn)假了，還說是新助理指定的讓我去，那個(gè)學(xué)校無論食宿還是規(guī)模或者交通都比這里好。
雖然不太情愿，但是對(duì)于這件事也似乎隱約早有預(yù)感。所以我沒有過多悲傷和不舍，對(duì)這個(gè)地方也不再有絲毫留戀，除了對(duì)這些可愛的學(xué)生。
當(dāng)我忍著淚去收拾行李的時(shí)候，同住的小女孩在我身后哭紅了眼睛，還有一圈學(xué)生咬著嘴唇默不作聲，還用手拽著著我的東西，表達(dá)著不舍。。。
這是我離開前最后的記憶！
PS:
但是現(xiàn)在這些孩子們大多都與我保持著聯(lián)系，因?yàn)楹髞砦矣只厝タ催^他們兩次，在路上電話號(hào)碼沒有紙筆可以寫下來，只說了一遍，孩子們竟都用心記住了！感動(dòng)ING
后記
后來聽一個(gè)家長說我的突然調(diào)動(dòng)是因?yàn)槲以谶@個(gè)村子家長那里聲望過盛，很多家長都想推舉我當(dāng)校長。
自知能力還遠(yuǎn)不夠，不足以勝任校長一職。不過，權(quán)當(dāng)是家長們對(duì)我的一種認(rèn)可和肯定吧。
對(duì)于往事，一笑而過。
