上午，收到學校二十周年校慶紀念冊，時間過得真快，實驗中學辦學二十年了，我也隨之度過了二十個教學春秋。
中午12：00，學校召開初一優秀生輔導會議，新一屆初一開始數學和科學的集中培優；短會之后的12：25分，是自己班級的午自修，抓緊利用，補充了上午課堂中來不及講完的《過河造橋最值問題》；1：20分回到家午休，可是不能入睡，可能是因為下午還有事；2：00出發，開車35分鐘到莼湖中學，應約為初三數學優秀生講課《數學解題，路在何方》；4：35分結束回家，晚飯后，明天的新課需要備課。
忙碌的一天，有點累，但充實，二十年，就這么過來了，在實驗中學，我還在教書。
一周之前的某個晚上，在微信中看到奉化FM994的節目預告，第二天下午有關于李宗盛的音樂專題，馬上想到了他的《凡人歌》，“你我皆凡人，生在人世間，終日奔波苦，一刻不得閑……”，只是第二天上班后，忙碌于上課、作業，忘了收聽，直到下午有事外出，上車習慣性地打開FM994，聽到了熟悉的旋律，一曲張信哲的《愛如潮水》，撥動了中年男人的心。
從廣義上來說，喜歡閱讀、音樂，因為教書，好像也開始喜歡數學，喜歡與學生相處，到了人生中途，感覺自己適合教書。感性的時候，幾乎會說出這些都是愛，可是理性一想，其實是追求一種真、善、美的境界。
記得學校剛創辦的1995年，一個人住在學校的寢室，晚上10：00左右備課結束時，望著周邊荒涼的田地，孤獨之感油然而生，但總在想，既然教書了，那就認真點。二十年來，教的班級有所謂的雙語班、重點班，到現在的平行班。學生在變，我的想法也在變，過去的想法已不必再提，成績和汗水，榮譽和傷病都隨風而去。
一個人，一件事，一輩子。在寧靜的校園中，安靜地教書，一個班級，45個學生，每一個同學都值得你為之而盡心，因為每一位孩子都是父母的期待。社會、學校可以功利，看重點中學的升學人數，但作為老師，直接面對每一個家庭，還是要善待每一位學生，人在做，天在看。
如何讓平行班中的每一位同學被你吸引是頭等要事，靠嚴厲的鎮住只能一時，靠大容量的知識填塞也只能讓學生疲憊。充實自己、修養自己，你若盛開，清風徐來，學生都會明了。人到中年的我發現，理論的欠缺和人文底蘊的不足是最需要彌補的，于是，《百年孤獨》、《瓦爾登湖》、《平凡的世界》、《中國哲學史》、《教育心理學》、《數學與人類文明》等就成了我的寒假閱讀書單，有些重讀，有些則只看了幾章。
曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。” 夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”
