結(jié)緣雪梅交流群，感恩有你
五月二十號(hào)那幾天，我在簡(jiǎn)書閱讀文章時(shí)好幾次讀到雪梅這個(gè)名字，都是文友對(duì)雪梅老師的贊美和感謝。
我頓時(shí)產(chǎn)生了羨慕之心，也想靠近雪梅和優(yōu)秀的文友們。
然后，我就主動(dòng)加雪梅老師請(qǐng)求進(jìn)群，好在，很幸運(yùn)！
在群已經(jīng)滿員，并且和雪梅老師不熟悉的情況下，她還專門騰出來一個(gè)名額給我。
其實(shí)我并不是很勤奮的人，也沒有什么特長(zhǎng)奉獻(xiàn)給大家，寫作上更是新手小白。
我內(nèi)心是自卑的，在群里盡量遵守群規(guī)。雖然沒有進(jìn)步，但也沒有停止追求進(jìn)步。
在沒有寫作方向的時(shí)候，我決定學(xué)習(xí)拆書，初衷是為了多讀書，多輸入。既然沒有條件行萬里路，讀書應(yīng)該是離目標(biāo)最近的選擇。
在練習(xí)寫作方面，我雖然是新手卻也度過了一段“挑三揀四”的日子。
何為“挑三揀四”呢？就是本來也只會(huì)寫自嗨文的，卻又不屑于寫，認(rèn)為寫再多也不會(huì)進(jìn)步。
但是寫套路文，又覺得困難重重，不是我這般基礎(chǔ)差的小白可以駕馭的。
雖然注冊(cè)了簡(jiǎn)書和幾個(gè)平臺(tái)，也有自己的公眾號(hào)，卻因?yàn)楦鞣N理由和原因沒有持續(xù)更文。
因?yàn)槲覜]有方向，不知道該朝哪個(gè)領(lǐng)域定位。
或許還因?yàn)閼泻屯涎印?/p>
終于做了決定，選擇了你
在群里分享了12篇文章，有輸入的，也有輸出的；有自嗨的，也有按照投稿文的框架寫的。
因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小心愿，想寫夠20篇向雪梅老師申請(qǐng)加入進(jìn)階群，讓自己有機(jī)會(huì)靠近更多優(yōu)秀的文友們。
六月中旬，我終于做了決定，選擇學(xué)習(xí)拆書。
首先要寫一篇預(yù)告通過考試。
這個(gè)可難倒我了，我的文字功底差，平時(shí)讀書少，寫的也少。這個(gè)預(yù)告要怎么寫呢？
因?yàn)橐獙戭A(yù)告，我停止了其他寫文。又因?yàn)椴粫?huì)寫預(yù)告，遲遲不敢動(dòng)筆。
剛開始時(shí)，沒有人告訴我去哪里讀樣文，我就“病急亂投醫(yī)”，加好友和別人聊“寫不出來，不會(huì)寫”的苦惱。
我問過幾位和我一起要考試的同學(xué)，也斗膽向釋若老師和其他幾位寫作大咖請(qǐng)教。
后來，我知道去哪里看樣文了，可是看了很多，輪到自己要寫時(shí)，還是害怕膽怯，沒有信心動(dòng)筆。
內(nèi)心總是有個(gè)聲音，一會(huì)兒說“不行”，一會(huì)兒說“必須行”。
眼看著一天天過去了，我數(shù)著流逝的日子，彷徨著，苦惱著……竟然停筆了。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了七月，帶孩子從北京旅游回到家。群里有助教在催交作業(yè)，我也覺得自己拖延的有點(diǎn)過分了，可是一問之前的同學(xué)，她們也沒有寫呢。
但是再不寫，的確是說不過去。
有時(shí)候奇跡就是這樣發(fā)生的：當(dāng)我坐下來開始在鍵盤上敲字，一行一行，不知不覺，竟然把預(yù)告初稿寫完了。
根據(jù)助教的批注，經(jīng)過自己幾次仔細(xì)地修改，考試很順利就通過了。早知道只需要兩天就搞定的事，真不該拖延這么久。
寫不出來、不會(huì)寫，怎么辦？硬寫！
剛通過考試，助教就讓我選擇一本書開啟拆解模式。
完了，之前那種“寫不好，不會(huì)寫”的感覺又來了，怎么辦？
焦慮，自責(zé)，懶，拖延……所有負(fù)面的東西又都出來了。
還是先追劇放松一下吧，活在別人的熱鬧里，先麻木一會(huì)兒。為了追劇，我還開通了愛奇藝會(huì)員。
追《青島往事》半夜里哭得稀里嘩啦，天亮?xí)r照鏡子，眼都腫成了一條線，睜都睜不開。
享受了視覺沖擊，也過足了追劇的癮，應(yīng)該可以寫了吧？
從選書到購(gòu)書直至今天已經(jīng)18天，我每天都在為“寫不出來，不會(huì)寫”而一邊逃避，一邊自責(zé)。
前幾天，之前的助教艾特我說，她已經(jīng)升為班主任了，問我的任務(wù)完成了沒？
我如實(shí)回答說沒有。
我問她剛接觸拆書稿時(shí)，是怎么突破的？她說她是直接寫講書稿的，之前沒有經(jīng)過拆書稿這個(gè)過程。
她又說：我告訴你一個(gè)不是密秘的寫作方法，不會(huì)寫，硬寫！運(yùn)氣好的話，寫著寫著就文思泉涌了。
她最快的時(shí)候5個(gè)小時(shí)完成一篇講書稿，包括寫初稿，修改，交稿的全過程。（額的神呀，膜拜！）
今天，我嘗試著坐下來，也開始硬寫，嘿！果真如此，一篇預(yù)告寫出來啦！
接著再寫幾個(gè)主題點(diǎn)，也用硬寫的方法。對(duì)，你沒聽錯(cuò)，就是不會(huì)寫，硬寫！
這個(gè)方法看似簡(jiǎn)單粗暴，很無厘頭，但對(duì)于不自信又懶又拖延的我卻是一劑最有效的良藥。
這種方法可以治愈懶惰拖延癥，可以提升掌控力，專注力，可以結(jié)合精要主義，把目標(biāo)聚焦在一件事情上，把時(shí)間和精力全力集中在要拆的書稿上。
寫不出來硬寫，讓我懂得，在困難面前，唯有迎戰(zhàn)，才是解決問題的辦法，才有戰(zhàn)勝困難的可能，才有機(jī)會(huì)品嘗到勝利之后的果實(shí)。
一位叫若夜的作者一個(gè)月拆了10本書，令我這個(gè)既笨又不勤奮的人深感慚愧和汗顏！
8月份的書單已經(jīng)列出上交審核，希望在自己列的書單里至少有一本可以被獲準(zhǔn)拆解。（因?yàn)橹陶f不是列了書單就都可以拆的，也有可能一本都不通過。）
真是一入拆書深似海，需要不斷地讀書、不停地拆書，但是我很喜歡找虐，“迎難而上”“挑戰(zhàn)自我”“不斷成長(zhǎng)”這些感覺真的好過癮。
在寫作的過程中，不會(huì)寫，寫不出時(shí)，可以嘗試著硬寫，挖掘你的潛能，喚醒你的能量。
在寫作的路上，一個(gè)人走路會(huì)很孤單，甚至無助到想放棄。但是當(dāng)你加入一個(gè)像家人一樣的群，與像家人一般的文友攜手同行時(shí)，前方的路就會(huì)越走越寬廣。
