作為一個舞蹈老師，每天最重要的工作就是教會一批又一批學生舞蹈。舞蹈的動作和基本功就是那些，一批學生學會后，新進的學生又要從零開始一步步教起。
印象深刻的教學是在從事舞蹈教師行業(yè)之初，職業(yè)生涯的第一批學生讓我印象深刻，那是我第一次教少兒拉丁，那些孩子已經(jīng)在其他老師那里學了兩年，但跳起舞來還是不倫不類。我接手是感到壓力很大，因為在我看來她們除了能擺一副拉丁舞的造型外，毫無基本功，我必須用最短的時間將他們提到一個新的高度。這是新手立足于職場的好機會，于是，我拿出自己多年的看家本領，認認真真的教了一回，她們領會了，我不斷鼓勵；她們聽不懂，我換種方法講解，總之，在自己不懈的努力之下，她們終于不負所望，取得了令人滿意的成績！
而如今，我早已離開原來的藝術培訓公司，也不再過問那第一批學生的舞蹈學習了！有了第一批學生的成功經(jīng)驗，我教學起來成熟老練了許多。但同時，久而久之的重復，讓我體會不到一些挑戰(zhàn)，我越來越感覺舞蹈老師也不過是一項簡單重復的工作，毫無樂趣！
我開始不斷的提升自身的舞蹈技術，每每領悟到一項新的舞蹈體會，我都會改進自己的教學方法，將新知識新方法及時傳授給學生，這樣，教學的樂趣和挑戰(zhàn)也提高了不少！雖然，每一屆學生都是從頭開始，但每一次開始的起點都不同，挑戰(zhàn)也不同，結果也都不盡相同！
