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愛之杯
我們每個人內(nèi)心都有一個杯子，這個杯子裝著的一切美好的感覺與對愛的需求。
當杯子是滿的時候，我們會感覺到非常快樂、富有耐心，會以身作則地影響孩子，并且能夠更耐心的等待孩子一個長期教育的效果。
如果我是處于一種有壓力的狀態(tài)下時，杯子空了，心里正裝滿了瑣事、壓力、煩惱、或者比較的時候，孩子的行為，就變成了挑戰(zhàn)。
今晚我和孩子愛之杯都不滿，我有工作要做，她有和我玩的需求，這個時候我需要怎么做呢？
我現(xiàn)實做法是嚴肅的說我有工作，忙完陪你讀書。給上了一個番茄鐘，這中間打擾我一次，我指番茄鐘她就繼續(xù)等待！響了之后我給講了一本繪本。繼續(xù)工作，她來打擾我就不耐煩了！
解決方法：回想這時我應(yīng)該給她看個動畫片分散注意力！然后盡快處理工作。然后給她抱抱和親吻！告訴她好愛她！
我自己也反思為什么工作總也做不完？？？業(yè)務(wù)能力不行？還是沒有高效處理工作？當然是沒有高效處理工作。
解決方法：立刻修訂計劃，布局行動！花時間補上去，拒絕再拖延。
今天孩子錯誤目的就是尋求關(guān)注，我給貼的標簽“別鬧了”孩子會傷心吧！她會覺得她只是想和我玩而已，我為什么那么兇。她會失落會不理我不配合我以后的要求。
我和孩子的日常慣例表都被打破了，執(zhí)行無效，主要原因有：
1、我工作拖拉
2、我備課不充分
3、收拾家務(wù)
4、用手機頻繁：查單詞、聽課、和家長互動、和同事談事。就是哪有事哪到！無法拒絕手機誘惑！
改善：
1、工作高效，青蛙番茄鐘重新用
2、安排好備課時間、打卡時間、讀書時間、聽課時間。
3、每天機器人掃地
4、必須留出不用手機陪孩子的時間
