對于我家的兩個兒子來說，《歌唱祖國》是他們最熟悉的歌曲。每天早上六點五十，“”五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強“”，這個熟悉的旋律，在我們家已經(jīng)準時響起數(shù)百次。自從我從網(wǎng)上把這個廣播買過來安裝了定時音樂后，這首《歌唱祖國》每天總會準時的叫醒孩子。
雖然兩個孩子不是很明白這首歌在唱什么，但我相信，隨著他們年歲的增長，這首歌的含義慢慢的會深入他們的腦海，影響他們的價值觀。
小孩子要不要接受愛國教育？我想說的是很重要。
為人處世，要學會感恩的心，在家感謝父母，同樣也要感謝這個為我們提供和平和發(fā)展的國家，雖然國家對于孩子來說，是個很虛無的概念。但說的久了，也就有了印象。
對于國家的認同感就是要從小培養(yǎng)，不僅學校里要教育，家里同樣不能放松。孩子的價值觀取決于父母以及身邊的環(huán)境。沒有與身俱來的價值觀，認同感就很難建立。就如孩子長期給人領(lǐng)養(yǎng)的，讓他接受親身父母就非常難。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常能在媒體上看到一些報道，小孩子聽到升國旗奏國歌的時候，馬上駐足待歌聲停止才繼續(xù)活動。我想這就是愛國教育的最好的實施方式，讓他從小知道，國歌國旗都是神圣的，會在內(nèi)心強化印象，加深感受。
對于國家的印象，我是在2008年的時候深刻的感受到了，之前，我并沒有太大的感覺，因為一直生活在這樣的和平盛世也沒有什么對比。
2008年汶川地震時，我在家里看新聞，當看到一個個被壓在廢墟下的大人小孩，被武警官兵們一個個救出來的時候，我竟感動的流出眼淚。只有一個強大的國家，才能在國民最需要的時候，以最快的速度和不計一切的代價來進行救援，相對于某些國家動亂后產(chǎn)生的暴亂局面，我們生活在中國這樣的和平盛世又是怎樣的榮幸？
同樣在2008年，在奧運會開幕式上，我聽到林妙可的聲音歌唱祖國，竟然也有了莫名的感動。看到開幕式上，那一個個的環(huán)形在空中綻放，一個個腳丫在空中走來的時候，我感覺到一陣激動。只有一個富強的國家，才能以舉國之力舉辦這樣的盛事，回想百年前，國之不國任人宰割的一個個歷史畫面，如果我生活在那個時代，我還有自我選擇的能力嗎？自由國力強盛了，才有我們國民安居樂業(yè)的可能。
對于孩子的愛國主義教育，在孩子小的時候雖然他們不一定理解，但我會用最簡單的語言，向他描述一個個故事場景。我會跟他說，他的太奶奶的故事。當年日本人拿著槍到村里，然后村里的每一個人都跑出去，太奶奶躲在稻田里嚇得要死，最終沒被發(fā)現(xiàn)才活了下來。我會告訴他，現(xiàn)在的中東地區(qū)，經(jīng)常都有打戰(zhàn)，小朋友們沒辦法讀書沒辦法玩爽，甚至失去生命。這樣形象的畫面，能夠讓孩子記住我們現(xiàn)在的和平的環(huán)境，是來之不易的，在過去以及現(xiàn)在的其他國家，不和平和戰(zhàn)亂都是存在的。
對孩子進行愛國主義教育并不難，難得是我們想要以什么樣的方式進行傳達，讓他形成一顆對國家感恩的心。
