劉星老師用柏拉圖采麥穗的故事開課，故事中柏拉圖的老師要求他到麥田里采最大最好的那個麥穗，并且只有一次機會不能走回頭路。而柏拉圖最終什么也沒有采到。因為他見到了很多美好的麥穗，卻認(rèn)為前面一定還有更好的。錯過了就空手而歸……
很多人也會不珍惜當(dāng)下，喜歡外求，總覺得還有更好的，卻不知當(dāng)下就好的。所以我們要學(xué)會珍惜當(dāng)下，體驗當(dāng)下的美好非常重要。
很多時候我們都會以為我們很愛孩子，給的孩子是最好的。可是如果孩子在這個過程中是有點折騰人的話，這只能說明我們看似在關(guān)愛，看似在給孩子營養(yǎng)，但是實際是給的可能是精神上的傷害，然而我們卻不自知。如果孩子真的可以感受到的話，那么孩子會身體健康，家庭也會和諧。
父母親為什么要來學(xué)習(xí)，是為了讓我們的生活更好的。想想我們一天連一個小時的空閑時間都沒有的話，那么說明我們一天到晚是非常忙碌的，那么我們就是急躁的，焦慮的，那么我們怎么可能給別人傳遞出美好的感覺。
我們學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，而不是讓自己成為學(xué)習(xí)的機器，一天到晚學(xué)太多，卻不應(yīng)用，反而讓所學(xué)的知識點讓自己迷惑，做了我們就會有判斷，就會越來越清晰了。
老師說我們養(yǎng)成規(guī)律作息，該學(xué)就學(xué)，該習(xí)就習(xí)，該吃就吃，該睡就睡，每天踏實而歡喜。在相對固定的時間里來學(xué)習(xí)，其他時間踏實做其他。以前我總覺得我的時間就應(yīng)該拿來學(xué)習(xí)，提升自己，所以有的時候吃飯還在想一些事情，就感覺吃的特別不安心。學(xué)可能也沒學(xué)好，生活也生活地不好。一心二用的感覺不好，在這個過程中，孩子要是有個什么，很容易就脾氣不好。
這也就是我們停留在學(xué)的過程，自己覺得生活中有一些很苦澀的事情。自己只愿意去聽課程，自己去瀏覽群信息，心得也會寫一些，但是就是沒有和生活真正掛上溝，只是心里知道，行動上根本沒跟上。
慢慢地明白了，一定要寫心得，盡量和實際多聯(lián)系。一定要在生活中把它應(yīng)用到生活中反復(fù)練習(xí)。前天聽了課程后，回家見到兒子的時候，我放下手機。陪著兒子出去玩，兒子說什么我就回答什么。在路上也會跟他分享今天的學(xué)習(xí)心得，讓他知道媽媽每天在做什么，在想什么。
而不是像以前，人在，心不在，對于孩子也是敷衍地回答，如果是敷衍的話，那么我們叫孩子做什么，孩子也會不樂意。當(dāng)我們也樂意去跟他玩，回家叫他讀經(jīng)典，也是讀的很大聲，也會更樂意和媽媽互動。
我們成長不要急，每天什么時間該做什么就做什么，有學(xué)有習(xí)自然有成長。當(dāng)我們可以更從容淡定地安排當(dāng)天的工作和學(xué)習(xí)，回到家的時候我們心情很好。這樣我們面對孩子的時候心情很好。這樣的愛才是一份真愛。
金 潤心道:我們的學(xué)習(xí)方式，其實非常有效果，很多人也愛學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但很多時候是陷在了一個想象中的自己，只表現(xiàn)生活最好的部分，甚至去捏造。以為參加了什么學(xué)習(xí)，就好像已經(jīng)學(xué)到了什么。
對絕大多數(shù)人來說，花費了大量時間，所獲得的也只是一些暫時的快感。自卑、不安、煩躁……化解這些負(fù)面情緒的正確方式應(yīng)該是用實際行動做些什么，與其深陷虛擬的滿足感無法自拔，不如回歸現(xiàn)實生活。
何永敏:只是不知道可以這樣學(xué)習(xí)。
金 潤心道:這就是我們這種全新學(xué)習(xí)方式的重點所在，
金 潤心道:@鄭州博文媽何永敏 既然遇見，緊緊跟隨，
何永敏:緊緊跟隨。
金 潤心道:陷在自己目之所及，都是自己喜歡的東西，輕而易舉就能獲得的那種滿足感，于是再也不愿意去看枯燥無聊的書，不愿意進行深度的思考。
何永敏:這樣的學(xué)習(xí)，激活了沉睡的每一個細(xì)胞。
金 潤心道:通過學(xué)習(xí)，我們逐漸改變對別人的要求來者不拒，就是在把精力和時間都浪費在獲取別人的認(rèn)可上，反而丟了與自己相處的時間。這里的學(xué)習(xí)就是要達到這樣的目的，回到自己身上，積極進步，大膽傳遞，不要將自己獨特鮮活的生命，變成一個討好型的枯萎花朵，與其糾結(jié)于別人的目光中的細(xì)微情緒，不如剩下時間來攢足經(jīng)歷，提升自己。
學(xué)習(xí)中醫(yī)，沉淀至今，依舊堅定前行。
何永敏:昨天，我還在糾結(jié)，感到遇到了瓶頸。今天一下子就好了。
金 潤心道:更有很多人，熱衷加入各種所謂的學(xué)習(xí)圈子，以為同各種學(xué)習(xí)攀上了關(guān)系，
東陽依媽林美群M5G1:感覺自己就是這樣，來到了這里才發(fā)現(xiàn)自己走過的錯誤，感恩遇見這樣的學(xué)習(xí)平臺。
金 潤心道:浪費時間去攀關(guān)系，不如提升自己，有了一定高度，“脈絡(luò)”才有生命力的蓬勃。將來的學(xué)習(xí)，只會更有價值，
東陽依媽林美群M5G1:我感覺自己就是越學(xué)習(xí)越障礙自己了。
金 潤心道:我們的學(xué)習(xí)，每天都要求大家下午必須交出學(xué)習(xí)心得，就是幫助我們克服并解決掉自己不自覺患上的“拖延癥”，《吃掉那只青蛙》一書中提到，克服拖延最好的方法就是設(shè)置截止時間：每做一件事情之前，就假設(shè)距離最后期限只有一天了。在我們的學(xué)習(xí)平臺里，只有幾個小時，大家想要改變自己，只有珍惜時間，在我們這里，強迫我們所有人，養(yǎng)成立即行動的習(xí)慣。
東陽依媽林美群M5G1:只學(xué)不習(xí)，也是虛偽的學(xué)習(xí)，好像就關(guān)注孩子，自己缺愛，對孩子每天也是暴躁，在家?guī)Ш⒆痈杏X自己沒時間，有一點時間就是瀏覽各個群和信息，一下時間過去了，到了晚上睡覺又悔恨，早上起來開始對孩子穿衣吃飯，讀經(jīng)典又惡性循環(huán)，看什么都不順眼。
金 潤心道:只要能立即行動，自己學(xué)到的東西，才能成為自己的東西，
金 潤心道:@東陽依媽林美群M5G1 珍惜在這里遇見的緣分，
東陽依媽林美群M5G1:無法安住自己內(nèi)心和當(dāng)下，謝謝學(xué)姐的鼓勵，從今天開始行動起來。
金 潤心道:同時，我們希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極邀約更多的朋友加入我們的感恩學(xué)習(xí)，
東陽依媽林美群M5G1:師兄的鼓勵，當(dāng)下行動起來。
金 潤心道:很多人是會有自己的想法的：我安安靜靜的學(xué)習(xí)不好嗎？干嘛非要又是交作業(yè)，又是邀約人，還可能要變化加群什么的，太折騰了吧？
我們是希望大家能明白：在穩(wěn)定的工作生活中安于現(xiàn)狀，而沒有危機意識，其實也是對時間的浪費。同樣，在所謂穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境中，沒有要求，沒有作業(yè)，沒有標(biāo)準(zhǔn)，難道不是一種浪費嗎？難道不是一種不負(fù)責(zé)任嗎？
A國學(xué)親子讀書會陳祖澤13758889799:是的。
金 潤心道:很多人，寧愿把時間花在毫無意義的“等別人安排”上，也不愿意自己去爭取，最后也只能是掐斷了自己其他的退路。
汪霞琴:思維一點點被點開了，學(xué)習(xí)就要學(xué)之后的習(xí)，重要在于行動中的提現(xiàn)。
金 潤心道:我們現(xiàn)在就要通過這樣的學(xué)習(xí)方式，改變，再改變，
愛莉絲-7225:? ? ? ? ? ——分享心得——
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把自己上午聽課的靈感進行整理，并形成自己的思考，再聯(lián)系生活實際，用文字表達出來，便成為了自己的東西！ 您會發(fā)現(xiàn)，原來自己也可以寫出如此打動自己的文字，走心的把自己定靜一把，生活就會越來越有規(guī)律！ 恭喜您，我們一起走在智慧覺醒的大道上！做好自己，才能推己及人！
汪霞琴:積極爭取真的是已經(jīng)成為一種過去式。
金 潤心道:現(xiàn)實生活就是，多少人的目光局限于自己的工作單位里，在小環(huán)境中平靜安穩(wěn)，卻忽略了越變越快的時代大環(huán)境。
汪霞琴:我們要改變，開始是痛苦的，但是堅持到底一定是美好的。
金 潤心道:@汪霞琴 是的，跟隨一起前進。常常有人感嘆“90后超越了80后”、“00后干掉了90后”。有什么好感嘆的！實際情況是，任何年齡段的人，沒有危機意識和主動改變的心理，都有可能被大環(huán)境所拋棄。學(xué)習(xí)也是如此，所以我們才會要求大家積極傳遞愛，積極邀約愛，積極造福愛，
劉星:@鄭州博文媽何永敏?親愛的，第一種是小愛大害型家庭，也叫溺愛型！
金 潤心道:《平凡的世界》里寫道：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。我們的學(xué)習(xí)，是可以讓我們變得更好，更有光彩，更有資本，更有未來，因為我們非常清楚，能真正讓自己穩(wěn)定的，只有本事和能力。
同時，經(jīng)過我們幾輪的學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在才剛開始，但我們之前的經(jīng)驗告訴我們很多道理，
很多人，對于生活，對于學(xué)習(xí)，總想著找到一條最好的，永遠(yuǎn)不會出錯的路，或是一件事情最正確和省力的做法。
大家說，有嗎？
張娟:有。
德學(xué)少兒國學(xué)-許瑋瑋:有。
育心經(jīng)典～玉霞:沒有。
A國學(xué)親子讀書會陳祖澤13758889799:有。
金 潤心道:其實，努力想把一件事做到極致，這種想法是沒錯的。但是浪費太多時間在“尋找完美的方法”上，最后只能是本末倒置，自己給前進路上鋪滿路障。如果說有，那就是一條不斷嘗試不斷犯錯又不斷調(diào)整的道路，
張媛:終于又可以聽到鄒老師的引導(dǎo)了。生活中，學(xué)習(xí)中，我常聽到很多人說：自己想把工作做好，把項目做得完美一點，可是往往到了時間節(jié)點，工作還沒有做完……
那大家為什么不先用最普通的方法把它完成呢？
團妍:今天的課讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的目的是什么。以前我總覺得學(xué)習(xí)就是為了增長知識，今天才知那是多么的膚淺，原來學(xué)習(xí)的真正目的是為了快樂，提升愛的能力。
金 潤心道:咳嗽的治療，先想辦法護理住基本的部位，然后慢慢進行，最后留一點尾巴讓孩子身體自己去處理不是很好嗎？@團妍 贊一個，這就是學(xué)習(xí)有效率了，大家也要做好準(zhǔn)備，既然我在這里，以后就會很不客氣的了，因為，責(zé)任，感恩與愛是我們的主題，
何永敏:@愛修學(xué)講師｜劉星?馬上改正。
金 潤心道:不是溺愛，不是寵愛，
團妍:謝謝您的贊！也感謝高能量的老師們！
金 潤心道:我們是傳遞愛，‘嚴(yán)厲’的愛，有期待的愛，
劉星:每天有小愛+小害！
金 潤心道:因為，先努力完成一件事，有時候比完美這件事更重要。
雪蓮果:太棒了！
金 潤心道:所以，我們才會要求大家積極寫作業(yè)，分享心得，最后，通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)會不抱怨，
劉星:先寫出來，一天天總會趨向于完美！
金 潤心道:是的，抱怨，常常發(fā)生在一些能力無法改變現(xiàn)狀的人身上，因為改變比抱怨難多了。一邊對自己處境的極度不滿，一邊把時間浪費在喋喋不休上，卻不敢踏出去一步。
育心經(jīng)典～玉霞:深有感觸。
金 潤心道:在這里，那不一樣，不改變，不走出這一步，我們會甩掉你，對不起，不積極完成作業(yè)，不跟隨我們的時刻調(diào)整，不遵循我們的計劃前進，相信這里有跟隨我們一直到現(xiàn)在的一些家人，應(yīng)該深有感觸，當(dāng)中的收獲，何其巨大，
金 潤心道:@北京喔喔媽 表揚，這也是一位優(yōu)秀的媽媽，跟隨我們學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，何炅曾在采訪中提到放棄和抱怨：要得到，就必須付出、堅持，如果真的太難了，那就放棄，但是放棄了就不要抱怨。
一篇心得，一個步驟，一點時間...這些都是需要我們一步步的前進，要不要努力，是一個人自己的選擇。但是“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒”。
能夠活成什么樣子，決定權(quán)大部分都在自己手中，與其浪費時間去抱怨外部條件，不如找準(zhǔn)一個目標(biāo)，去一點點改變。
梁實秋在反思自己的時候說：“我是一個浪費了很多時間的人，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時間，寫我所要寫的東西，但是我沒能這樣做”。
春霖媽:今天的學(xué)習(xí)心得在進行中。
金 潤心道:我真誠的希望大家能明白： “生命”是一種當(dāng)下的狀態(tài)，惋惜過去或者幻想未來，都不如踏踏實實地去做當(dāng)下應(yīng)該做的事情。祝福并希望大家能一起跟隨我們真正的開始愛與成長。
汪霞琴:這樣的學(xué)習(xí)是我們真正需要的，當(dāng)下行動！成為自己生命的主人。做事不去求完美，盡人事就行了。謝謝鄒老師的引導(dǎo)！
牛牛的豬媽:前幾天的聽課心得記錄在有道云筆記了，今天一并整理好發(fā)在了掌門里，與大家分享。感恩鄒老師和劉老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，每天學(xué)習(xí)一點點，每天進步一點點。
金 潤心道:要成為自己生命的主人：就要文明其精神，野蠻其體魄。我們就要從：獨立其思考，健康其身軀開始。
