愛是兒童成長的土壤，自由是兒童成長的天空? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --蒙臺梭利
今天天氣十分晴朗，心情也十分開心。又到了和蒙臺梭利女士學習我的學前教育知識的時候了，昨天跟老師學到了手工和陶工，可以鍛煉孩子的想象能力和動手能力，不知道今天又能學到什么？
“所以我們今天又學習什么呢？”
老師說：“通過這樣的勞動，孩子學會了鑒賞物品及建筑物，并且進行了體力勞動鍛煉，其藝術創作能力也得到了發展。
這樣的手工訓練很受孩子們的歡迎，他們對制作各種形狀的陶器很熱心，也非常珍惜自己的各種作品，充滿驕傲。
除了制作小型磚并砌墻，孩子們還根據自己的興趣仿制各種小東西，比如雞蛋、水果、小動物等，這些小東西做出來后再放入自己制作的一些陶器里。
比如，他們用紅土做一個簡單的陶器，再用白土做一個雞蛋放進這個陶器里。
以上練習，包括前面提到的栽種植物、飼養動物等訓練，使孩子在小時候就大致了解了人類發展所經歷的主要勞動，也就是向自然索取果實、建造棲身之所、制造陶器用以煮熟食物等。”
“這樣不僅提高了他們的動手能力，還提高了他們的認知能力，真的是一舉雙得呀！”
“對呀！”
蒙臺梭利女士走后，我又陷入了沉思，感覺教育小朋友真的是一件非常有智慧的事情，我們需要發揮自己的頭腦，爭取身邊的一切有利條件去教育小朋友！
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