在每天的下午，正是布置數學作業的時候，小智跟小者說:“寫作業吧！”這時，小者會說不寫，回去著，小智會說:“求求你了，行不？”小者知道，他要抄他的作業。
? ? ? 如果小智比如說罵、打什么的，小者會說:“我會告老師的。”小智知道這是開玩笑，說:“別別別，我不弄你了。”如果他欺負小者的朋友，他會說:“不給你抄作業了，永遠，我現在發……”說到一半，剛要說誓小智就捂住了小者的嘴。
? ? ? ? 每天，只要是布置數學作業，他都會抄小者的，沒有例外，小智都會告訴小者說寫作業吧，有時，放學剛寫完，就會直接給小智作業本，放學時沒寫完的話，明天給他立馬抄，那速度，驚人！
? ? ? ? 有一天，小者換位了，不在小智后面了，把小宇調過去了，小宇不但不給他抄作業，還欺負他，打他，因為小宇太兇了，小者也不敢惹他，有一天，小者和小睿在去廁所路上，看到了小宇和小凡在鬼鬼祟祟的，啊！原來在偷杏啊！突然他們發現了小者和小睿，小者和小睿立刻就跑了，小宇和小凡楞在了原地，回去后，小者告訴了小智他們兩個去摘了杏，讓他拿這個為把柄，不要讓小宇再欺負他了。
? ? ? 再幾天后，小宇終于安心了，因為他知道學校的監控七天一刪，就算小者、小睿和小智知道他和小凡去摘了杏，一查監控，沒找到，那他們三個就犯了“欺君之罪”騙了老師。
? ? ? ? 但是，小睿、小者和小智學習組合起來基本上是全班第一的，盡管沒有監控，那老師也會信的。
? ? ? ? （上篇）
