第一次作業，咱們先來學會“拆”。試著拆開一篇文章，跟著作者的思路，試著和他對話。

今天我們來拆的是《你和頭等艙的距離，差的不只是錢》。這是一篇關于”改變你的觀念“的文章。

作者首先描述一個小故事，把大家帶了進去。小故事節奏感強，都能讓你感覺到馬上就登不了機，一下子帶入到了那緊張的氣氛。就在這么緊張的時候，卻有一個頭等艙的旅客靜靜的注視著這一切，似乎嘴角上還掛著“呵呵”的微笑。

當然，飛機也還是趕上了，座位也還是找到了，疲憊的地坐來的時候，另一邊卻鮮明的對比：

從容的候機 ?VS ? 焦急的排隊，浪費時間

美美的睡覺? VS? 睡著不舒服，又不能碼字

下一段精神飽滿 ?VS ?損失了下一段時間

是的，作者用了最經濟的方式，卻是損失了最寶貴的時間。那么，為什么大都數人會和作者一樣，做出這個“當時最佳選擇”或者說是“最經濟的選擇“？

作者拋出了三個遞進式的觀點：

1.“節約的經濟思維”這個思維根深蒂固。

如：占據上萬元一平方的房屋的雜物，會給健康帶來風險的剩飯剩菜，做保險員時的客戶低估，這些看似“經濟”的節約行為，根深蒂固的伴隨我們。而且，大都堅信：這就是正確的處理方式。最終形成了思維的牢籠。

2.思維決定了階級。

沖出思維的框架。在低收入情況下，總是以為：錢才是錢，付出才是成本，錢最重要。然而，隨著收入的提高，真正寶貴的，是時間，時間是固定的，所以是最稀有的資源。當我們跳不出這個思維時，往往卻少想像力。需要把思路想得再大一些，想得遠一些。

3.在同一狀態呆得太久。

是要靠時間掙錢？還是靠資本掙錢？這是不同量級的思考。所以，不要在經濟都進步的情況下，思想還停留在以前的階段。

最后，作者拋出結論：

改變你的觀念！

我們相信，好故事是設計出來的。作者設計的故事，設計的過程 ，就是幫助有類似情況的讀者，找到原因，并試圖解決。

摘錄了文中的幾句金句送給大家：

1.在游戲規則里玩耍的人，很少會想到自己要去制定這個游戲規則。

2.一個人不能在同一個狀態下待太久，這樣就不會發生裂變，不會有大突破。

3.慢，是慢不出一個美好未來的。