宋艷玲 17011223216

嵌牛導讀:讀完《未9》總覺得應該寫點什么，雖然對于科學的認知還是存在著太多的不足，但是想起笛卡爾的名言：我思故我在。故寫了這個小領悟。

嵌牛提問:面對人工智能的迅速普及人類該怎么做？該如何提升自己的價值？

嵌牛鼻子:涌現(xiàn)，拉力，指南針，實踐

想想沒有書籍的人生一定少了很多樂趣，自從放假西安就一直在下雨，外出有些困難，相比而言還是看書更“完美”。楊老師似乎有未卜先知的能力，早早送了我們假期福利。此時不用更待何時？

當人工智能慢慢入住我們的生活時，越來越多人開始關注人類存在的價值。

放假的前一天和盆友去了陜西歷史博物館，從智人的出現(xiàn)一直走到盛唐，一次與歷史的近距離接觸，從日常生活，到人為藝術，從文化的發(fā)展，到戰(zhàn)爭的肆虐……深感人類的渺小，時間的浩瀚！

在互聯(lián)網(wǎng)的時代，在這個快速變革的時代，我們?nèi)绾尾拍懿槐粧佋谀X后？如何看待我們和人工智能的關系？如何平衡時間和我們的價值的關系？

麻省理工學院媒體實驗室負責人伊藤穰一和杰夫豪都是極富遠見的思考者，不過我的知識儲備可能并不足以讓我很好的理解《未9》中的很多道理。以下是我讀這本書的一些小的思考，希望大家多多交流，指教。

我們從涌現(xiàn)說起，“涌現(xiàn)”是復雜系統(tǒng)的一個關鍵性質(zhì)，人的大腦中有上千億個神經(jīng)元，單個神經(jīng)元的功能都比較簡單，可是所有神經(jīng)元加起來卻能讓人產(chǎn)生智慧和意識。這就是涌現(xiàn)。涌現(xiàn)包含了一種不確定性，但是這種不確定性需要外在條件的催生，這讓我想起“just do it”。其實很多時候我們只需要一個輪廓，也就是所謂的指南針，相較于地圖，指南針留給了我們更多的發(fā)揮空間，而在這種看似沒有確定方向的胡亂沖撞過程中我們就擁有很多發(fā)現(xiàn)新大陸的可能。指南針方向的確定在于文化，即世界觀和價值觀。這就像一個神秘的系統(tǒng)，我們無法預測將會發(fā)生的事情，而我們在這個新時期，也不需要去預測，去規(guī)劃，我們必須認識到我們的認知能力是有限的，然而我們的解決問題的能力卻可以不斷提高，這就要說到書中的另一生存選擇“拉力”大于“推力”，這里說的是快速有效的收集利用資源的能力，最犀利的觀點是:我們不是要準備一大堆資料等著問題發(fā)生，而是在問題發(fā)生時擁有迅速收集資源解決問題的能力！這個想法真的太棒了！但是這個能力是很難擁有的。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)無疑是給資源積聚帶來了便利，但是僅有互聯(lián)網(wǎng)卻不足以讓我們在短時間內(nèi)解決問題，我們還需要建立關系，即書中所提到的強關系和弱關系，Meg Jay在一次著名的演講中也曾提到過關于弱關系的建立，她演講中她提到，一項研究證明，在人的一生中有種大影響的往往是那些所謂的弱關系。由此看來，弱關系是很重要的，我們必須盡可能的去擴大我們的弱關系圈，但同時最終起決定性作用的還是那幾個重要的強關系，所以在拓展弱關系的同時，深化強關系也是必不可少的。

到目前為止，我們可能能夠利用自己的關系，資源構建一個供應鏈，但是別忘了我們自己才是核心，我們要有終身學習的觀念，用知識不斷充實自己，當然我們不必為了學習而學習，學習只是一個口號，而真實的血肉是你的興趣和實踐，這里談到實踐，那么實踐與理論（即那些所謂的知識）到底存在著怎樣的關系呢？筆者認為理論是必要的，但卻是為了實踐而生，沒有實踐價值的理論是沒有存在的意義的。所以我們要做的就是“just do it”,實踐會在不經(jīng)意間引導我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)真理，這無疑是最高效的學習方法，那么請專注于現(xiàn)在，去增強技能，去解決問題，在解決問題的過程中我們必然會需要理論的幫助，這時候對于理論的渴求源于需要。每一次經(jīng)驗和理論的積累都有可能是我們下一次解決問題的關鍵。書中提到的黑天鵝事件讓我們清楚的認識到解決問題的能力的重要性，未來的人們的生存意義也許就在于此。忽然想起一個電影，不知道大家看沒看過《火星救援》，主人公因為風暴被留在了火星，沒有氧氣，沒有生物，幾乎沒有可以維持生存的可能，但是主人公卻憑借樂觀的性格和豐富的科學知識生存了下來！我們看到了一個科學家的生存能力，解決問題的能力！而未來等待我們的也許就是另一個“火星”，我們無法預測關于它的任何事情，能做的就是我們應對各種問題的能力！