前天家里停水了，昨天晚上終于來水了，整個人非常地開心。原來沒水，會有這么多的不方便。不能洗澡，不能洗衣服，很多事情都不能了。瞬間我就感慨平時有水的時候，偶爾想偷懶，洗完澡，不想馬上洗衣服。現在是想洗都沒得洗，沒有這個資本了。所以在我們要條件的時候，要好好珍惜，因為條件會改變，前一天可能是你不想做，而明天可能是你沒機會做。
也瞬間想到我們的教育在孩子小的時候，我們不要浪費他的天賦，小的時候我們花費一點點力氣就可以收到很好的效果。就像家里的二個寶貝，今年三歲，11月1日，弟妹終于把經典請回家，一個月的時間，孩子已經可以把經典當兒歌一樣地讀，時不時來幾句經典，弟妹也很開心看到孩子有這樣的變化，如果沒有開始的話，是不是浪費了孩子的天賦。二年前我就跟她說經典很好，她自己也知道，但是沒有馬上行動。在我的努力下，今年終于行動了，她也感恩我的督促，感恩我沒放棄他們。
弟妹也提到了還好親子共學了，不然真的不知道孩子在說什么，每個孩子都是優秀的，就看父母愿意把孩子引導到哪里去。
今天的早課有個問題是：“自己很忙，每天早起對自己的影響很大，很想學經典，但擔心做不到堅持 ，做不到早起，擔心自己的悟性不好。”我的想法是想再多都是想的，也許你行動了之后根本就不存在你當初的想象。就像當初弟妹擔心堅持不了，如今看到孩子每天都在進步，作為大人的還能不好好堅持嗎？當你走進來了，用心了，一定會看到變化。怎么能說讀不懂，沒有收獲呢？哪怕就是明白了積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃這句話也是一個收獲。至少知道了人要行善積德，做到了，一生也會受益無窮。每個人的悟性不一樣，越是覺得悟性不好的，我覺得更應該當下開始。成功的人有兩種，一種是靠自己的創造的，一種是跟著成功的人學習才成功的。就是悟性不好，才更應該跟著大家學習。自己悟不到的，別人悟到了，經常跟著，我們的思想也會變化，而且別人通過領悟實踐的東西，我們拿來可以用。我們做到了，同樣也是可以改變自己的生活，這不是挺好的嗎？
