親愛的向日葵家人們:
? ? 周末好！醞釀了一個冬，經(jīng)歷了一個春，仿佛所有的事物都迫不及待的想要釋放自己的能量，那么我們這些小向日葵們又經(jīng)歷了哪些呢？
我們的生活:
? ? ? 1、好的課程具有春風(fēng)化雨的力量，在平日的學(xué)習(xí)生活中，我們更要走出去，真正做到“家事國事天下事，事事關(guān)心。”在班會課堂上結(jié)合道德發(fā)展圖譜，帶給孩子們“被高鐵卡死的男子”事件，告訴孩子們漠視規(guī)則，其實(shí)就是對生命敬畏心的缺乏。結(jié)合上上周班級兩位男生發(fā)生的“不愉快”事件，再次給孩子們強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性，同時，也要學(xué)會用辯證的觀點(diǎn)去看待問題，生命高于規(guī)則，我們是要“死守規(guī)則”還是“墨守成規(guī)”讓孩子進(jìn)行辯證的看待。
? ? ?2、本周我們結(jié)束了《儒家思行錄》晨誦內(nèi)容，“我們每個人不論走到哪里腳下都會延伸出不同的路，不知道前方是鮮花遍地，還是荊棘叢生，不知道該如何去做抉擇……”周五清晨開啟了我們的《自由詩歌》主題，在“儒家思行錄”下不斷規(guī)范自己的行為，“自由詩歌”晨誦則將內(nèi)容上升到探索自己，尋找真我的高度。正如朗讀者中所言:“人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。”
? ? ?3、截止上周我們的語數(shù)英三門課程已全部結(jié)束，從浪漫的學(xué)習(xí)到這兩周的精確復(fù)習(xí)，本周也進(jìn)行了有針對性的檢測，語文進(jìn)行了詞語檢測，數(shù)學(xué)進(jìn)行了計(jì)算過關(guān)檢測，英語進(jìn)行了詞語、重點(diǎn)句抽測，讓孩子更準(zhǔn)確的了解自己的優(yōu)劣，并進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，能夠讓孩子在平日單一、枯燥的學(xué)習(xí)生活中增添挑戰(zhàn)，并能夠時時激勵自己，鞭策自己……
? ? ?兩周的生活時間雖短可因?yàn)橛辛宋覀兠恐瓴煌实男∠蛉湛麄儾棚@得我們的“家”格外的不一樣。相信每種色彩都會盛開。本周播報結(jié)束，以下為下周快訊。
下周快訊:
1、“一日之計(jì)在于晨”，每天清晨給自己注入新的動力，早晨，開闊自己的思維“清空自己的大腦，注入新的創(chuàng)造力”，所以從下周開始我們的晨跑活動要開始啦！本周已將早讀時間提前20分鐘，孩子經(jīng)過一周的適應(yīng)都能做到準(zhǔn)時，從下周開始我們的晨跑時間為每天早上6點(diǎn)50（除周一早上和特殊天氣），地點(diǎn)為校內(nèi)小操場。強(qiáng)健體魄，放松身心，從我做起……
2、下周三我們將進(jìn)行期中考試，對我們前幾周的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、檢測。希望小向日葵們能夠全力以赴，客觀分析看待成績背后自己的優(yōu)劣。屆時會邀請家人們前來監(jiān)考，機(jī)會有限，請踴躍報名了噢！
3、本周開始向大朋友約稿，用文字記錄您和孩子共同走過的時光。
4、下周四計(jì)劃前去大鴻寨爬山，請家人為孩子們準(zhǔn)備午餐，午餐要求簡約，健康。
? ?“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。以上為我們家信全部內(nèi)容，希望各位大朋友認(rèn)真閱讀并提前了解我們教室活動。
? ? 最后，以一首飽含進(jìn)取、執(zhí)著、樂觀、自信的情感，一種展現(xiàn)當(dāng)代青年搏擊、奮進(jìn)、昂揚(yáng)、向上的精神風(fēng)貌的詩歌結(jié)束我們的家信。 ? ? ? ? 山高路遠(yuǎn)
? ? ? ? ? ? 汪國真
呼喊是爆發(fā)的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠(yuǎn)方呼喊我
我就走向遠(yuǎn)方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
? ? ? ? ? ? ? ?你們的朋友:王倩倩
? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年4月15日
