今天沒有玩游戲是對的。
今天給父親打電話是對的。
今天利用錐子理論，集中力量于解例題是對的。
今天堅持了下來寫簡書是對的。
今天的午睡是十足正確的。
今天專注的，只有高數的晚修是值得贊揚的。
今天在近代史中使用手機，是錯誤的。
今天在高數課上，在課堂里使用手機或者說將開機的手機帶入教室是錯誤的。
今天雖然學習了李翔知識內參，但是妨礙了學習高數做正事的時間，是錯的。
今天學習了李翔知識內參，沒有輸出，邂逅知識，你不留下他，終會錯過。沒有輸出準備的求知（輸入）是錯的。
今天呆讀《思想者說》，不去記，不去想，是錯的。
今天做了很多日程里本不該有的事情，比如閱讀思想者說，聽李翔知識內參。是錯的，是錯的。不要讓閑雜事等妨礙交通。
總的來說，今天很好。
