【班會時間】 3月25日（周日）6:30-7:30? ? ? ? ?

【班會地點】 云之家GP20期班級群

【參會人員】 所有人

【會議角色】 主? 持 人 :? 段彩霞 ? ??

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 記錄大臣：戴曉彤

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 時間大臣：丘敏 ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 排麥大臣：梁業烽

【會議內容與流程】

? ?? 【主持暖場】 2m? ? ? ? ?

? ?? 【積分公布】 2m

? ?? 【學員分享】三位學員 2m*3

? ?? 【優秀死黨組合分享】3m

? ?? 【優秀作品】13m

? ? ? ? ?? 1、學委公布獲獎名單? 2m?

? ? ? ? ?? 2、優秀作品獲獎者分享 (三位學員)? 2m*3

? ? ? ? ?? 3、教練點評（Sendy教練）5m?

? ?? 【教練小灶】 周虹教練? 《PPT導航系統-轉場頁》25m?

? ?? 【答疑環節】7m

? ?? 【總結】王華教練? 5m

? ?? 【會后會】下周晨會交9組

? 一起來，更精彩！

一、主持人開場

主持人段彩霞：各位教練和親愛的同學們，我是8組組長段彩霞，很榮幸能擔任此次班會的主持人，非常開心再次和大家相聚在這樣一個美好的清晨，和大家在一起總結上一周的成功與失敗，并且為下一周做一個良好的規劃，參加了易效能PPT營銷力課程之后，很多同學都說PPT學習和制作變成了我自己生活中的一部分，每周日的早上在云之家和大家的相聚進行交流學習，并且接受教練們的小灶教學，真的是一件快樂的事情，不知不覺，GP20廣州班的踐行已經過去三分之二了，希望大家在最后沖刺的一個月依然能夠不忘初心，堅持不懈。

首先來介紹一下我們班會的幾位大臣：記錄大臣——戴曉彤，排麥大臣——梁業烽，時間大臣——丘敏，請時間大臣介紹一下計時規則。我們的班會正式開始，希望每一位同學都能在這短短一小時時間之內都能吸收優秀學員們的寶貴經驗和教練們的干貨分享的精華，收獲滿滿。

二、積分公布

第一名 第9組、第10組? 61分

第二名 第8組? 59分

第三名 第7組? 57分

祝賀這三個小組的伙伴！

三、學員分享

1、蘇仲平（九組）

大家好我是蘇仲平，我的三個標簽是：一個十六歲孩子的媽媽；一名學習教練；一名終身學習者。我分享三點吧：

第一，做筆記。我們最開始都是小白，連電腦上很多功能都不清楚，那我怎么學會做PPT呢？我在前面十個錦囊左右，他說的那些內容即整個操作流程我都會記下來，因為再好的記性也不如爛筆頭嘛，然后再看一遍，就可以很好地去梳理，記了幾章后我就了解整個流程了，后面就不用記那么復雜了。

第二個是分享。其實我每一次的作業都會做三次的，看著視頻做一遍，接下來對著筆記做兩遍，我還會去分享給其他人，我已經教會六個同事來做PPT了。

第三個就是模仿。因為很多時候我們都是從模仿開始超越自己的，你把每個作業都做完，然后運用技巧去多做幾份腦洞作業，你的靈感就會出來。

2、徐文麗（十組）

大家好，我是十組的徐文麗。我的三個標簽是兩歲男孩子的媽媽；騎行愛好者；第三個是超齡兒童。我其實并非優秀學員，實際上我只能算是我們小組的一個進步獎而已。因為每周我基本上是最后才把錦囊作業做完的，但是在組長的鼓勵之下，這兩周我也能完成錦囊作業、群P作業，現在開始做腦洞作業了，這次我想分享的一個觀點就是團隊精神。

我知道最后一兩個做并不值得夸獎，但我心里覺得這是一個小組、一個團隊，每個人在里面都很努力，如果我不能夠把我自己的錦囊和群P完成的話，就可能會拖他們的后腿，然后導致他們可能拿不到錦囊，或者小組的分數就會降低，所以每次我就是有這種意識和責任，覺得我不能不去做這些事情，每周還是盡量完成。

另外一點，對一個團隊非常重要的就是要有一個很好的領導者，我們組長做得非常的好，他一直都在私聊的微信里鼓勵我完成腦洞作業，在他的鼓勵和帶動下大家都很好地完成了作業。所以我覺得一個團隊的進步真的是需要每個學員都有一種主人翁精神，因為你的每一個環節都可能影響到整個團隊的結果。

3、戴曉彤（八組）

大家好我是八組的戴曉彤，今天來給大家分享一點小心得，關于如何開拓自己的腦洞和靈感。 其實做PPT的技巧并不難學，大家也漸漸熟能生巧，但是我們有時候會發現，怎么學習了同樣的技巧，別人做的PPT就是比我的好看？我認為在掌握技巧之后，接下來能讓作品脫穎而出更加關鍵的一點就在于個人的審美和靈感，這也是我們小組成員的一致感受。

很多人抱怨自己腦洞開得不夠大，其實我覺得這些都是可以通過后天努力不斷培養的。畢竟誰的靈感都不是憑空產生的，在此之前我們需要通過借鑒和學習別人的優秀作品來積累靈感。比如說，學了PPT之后我發現我變得有些不一樣了，每次看到路邊廣告牌、回家電梯里的廣告海報、上網遇到的有創意的圖片，覺得好的都會及時拍照和吸收其中的閃光點，學習它養眼的配色、構圖、創意、處理技巧等等，然后用到自己的作品里。還有云之家里的優秀作品，其實都是非常好的學習素材和靈感來源。只要留心觀察，能夠開拓腦洞的好作品真的無處不在，所以希望大家不要浪費了。審美是可以提升的，素材也唾手可得，很多時候我們只是缺少發現美的眼睛。

四、優秀死黨組合分享

付盼盼（第一個月死黨組合第一名代表）：

大家好我是十組的付盼盼，我的三個標簽是：一個引導式教學的推廣者；一個銷售的實踐者；一個易效能的踐行者。我是和曉薇姐、文麗三個人一起的，今天我想分享我們死黨相互鼓勵的小小心得，即我們三個人是如何共同前進、走到現在的。

第一，自己對自己的期望。大家應該還記得在我們踐行之初，我們的Sophie老師帶著我們一起去宣誓，說錦囊一定要完成一個都不落。所以我覺得第一步最重要的就是自己內心有這么一個種子，一定要跟著我們的大隊伍，把整個踐行一起走下去。

第二，來自伙伴的鼓勵和動力。在踐行的過程中大家可能都會有惰性，所謂的很忙或者說沒有時間，在這里我要特別感謝曉薇姐和文麗，特別是曉薇姐，每次都非常積極踴躍地第一時間把錦囊甚至腦洞都做出來，然后提醒我們抓緊時間、早做早好，這樣才會有時間去開腦洞，盡可能去做出一些可以充分表達自己想法的腦洞作品。

第三點我還要感謝我們組的組長。真的有很多次都是在較晚的時候，我們組長出來跟我們整個組的小伙伴說我們的腦洞現在才完成了幾張、我們的錦囊還差多少，激勵大家一起積極努力的去踐行。

這三者缺一不可，所以我們在前一個月才得以走下來，并且很開心能取得第一名的成績，接下來的兩個月希望我們再接再厲，也希望其他的死黨也能做得更好。

五、優秀作品

學委徐文麗：大家好。首先我想公布一下優秀作品評選的新規則，因為考慮到各組組員的人數有差異，所以從本周開始我們的優秀作品投票僅在班委組長群以及教練群里面進行，結果會在大群里面公布，請各位小伙伴諒解。下面宣布本周第七周的優秀作品，本周共收到15張推薦作品，16名班委和組長參與投票。產生的前三名分別是：第三名是八組段彩霞的作品《讓大腦充實起來》，第二名是九組馬禎的《奔跑》，第一名是十組戚浩哲的《兩只貓咪的愛》，那么那么就請各位各位組員分享一下。

（一）第一名：十組戚浩哲

【獲獎者分享】

我的這個作業基本是昨天中午利用午休時間完成的，最近確實特別忙沒有安排好時間，做完我就趕緊發到群里，然后大家對我還是鼓勵比較多，我覺得很開心也有一點成就感。我認為如何把錦囊應用在我們的生活中或故事中，這點還是比較重要的。因為錦囊大家都會做，但關鍵是怎樣讓別人記住你的文字或圖像，有一個故事性，這可能是我這張PPT和別人不太一樣的地方吧。

【Sendy教練點評】

good：利用錦囊技巧腦洞大開，創意非常棒，配色也很贊。

better：①元素可以精簡一下。②如字體的顏色用兩個就可以了，主標題、副標題各一種，把“不一樣”突顯出來。

（二）第二名：九組馬禎

【獲獎者分享】

大家好我是馬禎。我說一下我是怎么做的吧。①首先是構圖，構圖好能抓住一種視覺的效應，這張海報是常見的三角形構圖。②再說選圖，我是從我們組長的早晨打卡所選擇的圖片，它的顏色是艷麗的橘紅色，比較吸睛。③然后是文字的拆解，這個過程其實挺費力的，因為我想把它全部打散，用一種顏色來表達出來，但是我沒能夠全部打散，而是使用PPT相交、剪切的方式一點一點裁剪出來的。其實我還想問問有沒有哪位同學有比較好的方法可以更快地解決這個問題？謝謝大家。

【Sendy教練點評】

good：這個畫面真的是煞費苦心地用了很多的元素，設計非常棒，利用對角的方式黃金分割，二維碼位置與文字接合做出來的效果也非常好。

better：①元素：堅持不解下面的幾個點有點多余，一段話被點標注后讓人覺得是三句話，影響整體意思的理解。奔跑下面那個圓點有點多余，看不出有什么作用，可以極簡掉。②文字：文字內容太多，主題內容有奔跑和堅持，可以做個極簡。

（三）第三名：八組段彩霞

【獲獎者分享】

很感謝大家的偏愛，讓我此次僥幸獲得了第三，那么我就說說的制作的過程吧。①其實最開始我就是想要圍繞一個主題：如何才能過一個充實多彩的人生，于是我就把所有人生中能夠讓我感到充實的事情都用剛學的workart技巧做了一個大腦團，但只是一個大腦畫面會很單調，于是我就增加了一個人頭，畫面就充實很多。②然后是語言的設計， 開始我用了問句 “ 如何才能過一個充實的人生？”，但感覺這句話力度不夠，于是改成了一個簡短有力的肯定句 “ 讓大腦充實起來 ”，圖片主題就呼應上了。③還有字體的設計，調整字號，選擇字體，讓文字的力度，位置尺寸都和圖片能對應，因為我本身的圖片是很平面的，只有文字的處理上稍微增加一點效果才能讓圖片富于變化。④最后是色彩的選取，少就是多，絕對是正確的，開始我用了七種顏色最后減少到三種，畫面就有質感了許多。⑤燈泡和電源是最后加上去的，一方面是為了讓畫面更充實，一方面是為了賦予我主題延展的想象，我想讓人能夠感受到，充實了大腦，能為自己的人生充電，并且讓大腦更有活力，有更多IDEA，更加精彩和光明。

總之，就是在圖片，文字，色彩，構圖，搭配性上都注意了一下，于是完成了這樣一個中規中矩的作品。其實我覺得好的作品太多了，我們組的很多作品都是精品，歡迎大家來云之家來欣賞或者指點我們組的腦洞作品。我覺得好的作品都不該錯過被人欣賞的機會。即使不能評選上前三，我們只要認真了，他就是我們心目中的第一。

【Sendy教練點評】

good：?利用布爾運算技巧，圖文搭配非常贊，非常有思想的一個作品。

better：①排版：整體看上去有點擠，圖片靠左移一點。②配色：文字配色建議將“充實”做效果處理，其他字與線條用灰色弱化。

Sendy教練總結：本周作品非常棒！尤其馬禎的作品每周幾乎都能看到，她們為什么能脫穎而出，技巧只有兩個，多看多練，從模仿開始，再到超越，做到量到質變！一起加油！期待你的優秀作品！

六、教練小灶《PPT導航系統——轉場頁》

周虹教練：大家好！今天我想跟大家分享一下轉場頁，也就是PPT的導航系統。為什么會講到轉場頁呢？經過一個多月，大家大部分的都在做單頁PPT，例如海報。但我們不僅要做單頁的PPT，在工作和生活中也有機會做一系列一套的PPT，而一套的PPT在邏輯結構中的就顯得比較重要，同時我參加了第一次的廣州線下演講后，更覺得線下的演講不僅是演講能力的鍛煉，也是大家邏輯思維的展示。希望通過這次的分享，有更多的伙伴能積極參加第二次線下演講。我這次分享從四個方面來說：為什么需要轉場頁？轉場頁有哪些分類？如何制作和設計轉場頁。

（一）為什么需要轉場頁？

大家先思考一下，我們現在學的PPT不是一般的PPT，而是營銷力PPT，也就是說當你在演講的時候，你基本是在介紹一個產品，一個服務，或者是在傳達一個觀點，你都是希望聽眾能夠接受你的觀點。在你看來，你是非常熟悉你的產品和服務的，但對于聽眾來說呢，他基本就是一個小白，就像一個孩子站在一個深林的面前，前面都是未知的，而轉場夜就相當于牽著這個小孩的手，因為大家都知道孩子最喜歡問的就是去哪兒，走著走著的時候呢，他可能覺得有點累了，他會問我還要走多久，甚至他走到中途時，他期待著后面的風景，他會問：那還有什么好玩兒的？所以我覺得轉場頁的用途就是告訴聽眾去的地方在哪里？還要走多久？我們已經走到哪兒了？

（二）轉場頁的分類

下來要講到轉場頁的分類。在說轉場頁的分類之前我們先先對演講做一個分類，演講的基本上分四類的，即娛樂性的演講、傳授性的演講、說服性的演講和鼓勵性的演講。

娛樂性的演講，也可以說是純分享，就是分享一下自己的公司或者個人，這種類型我個人覺得相對比較簡單，只需按照一個時間軸或空間軸來制作你的轉場頁，在這里借用我們的第一次線下演講的學員作品，當時馮涵學員分享了在厄瓜多爾的旅游，當時大家都不熟悉演講者去過的地方，但旅游是一個空間的轉移，所以可以用一個地圖來標注你曾經去過的地方，而且在地圖上你可以展示旅游中一些有趣的地方，或是通過一些交通工具、曲折的路線來反映你去到這個地方的不易，而且也容易讓沒有去過這個地方的人能通過你的展示也得到了一幅路線圖。

那第二個呢我直接借用我們錦囊13的PPT，像這一類通過時間軸來展示的專場頁，可以作為一個企業發展歷程的介紹，或者是個人成長經歷的展示。

我們再講其他三類，傳授性演講，說服性演講和鼓勵性演講。這三類演講基本上是我剛剛要講到的，你想要介紹一類服務、一個產品，或者傳達一個觀點，使別人在聽了你的演講后能夠采取相應的行動。針對這類演講，我們可以采取黃金圈法則的思路，接下來我會使用一些PPT的例子來展示。大家平時應該有聽過WHY-WHAT-HOW的邏輯思路，WHY就是目的理念，WHAT就是成果，HOW就是方法和措施。

（三）如何制作轉場頁（舉例）

那如何制作轉場頁呢？我還是借用我們第一次線下演講秀的優秀學員的作品來跟大家分享，首先是臍帶血，這也是我們第一次線下演講秀第一名獲得者盛德群的演講PPT，當時我們是投票的，其實他和我們的牛班長的演講是同票，那他為什么能夠得到最終的第一名呢？因為他整個演講分享的思路非常的清晰，同時他也是按照我剛剛的黃金圈法則，即WHY-WHAT-HOW這三點來做分享的。他的轉場頁其實就是用不同的PPT頁面的來展示他的轉場。其實當時牛班長的演講也是非常棒的，大家如果去看回放，可以看到他雖然缺少一套完整的PPT，但只靠著一張PPT已經得到了同票數的線下演講的勝利，這個也是令我覺得非常驚嘆的。

好，下面我再放一套關于轉場頁的PPT，這是線下演講王華教練分享的主題：《練就ppt高手的武林秘籍》。她的目錄展示出她有六招，所以她的轉場頁就是用六只可愛的功夫熊貓來展示每一個觀點和引領大家，告訴大家 “ 我已經分享到哪兒了？” 每一個轉場其實都帶著一個小觀點，然后在這個小觀點下面來展示你們的觀點，讓觀眾能夠了解你要分享的產品服務或觀點。

（四）如何設計轉場頁

那么，如何能夠能夠設計好你的轉場呢？大家還記不記得我們在兩天的線下課時Sophie老師也提到了做一套PPT的思維流程，那就是搭骨架——穿衣——填肉，其實轉場頁就相當于你的骨架。

在這里我非常推薦用一個這樣的工具，就是幕布。它能夠幫助你直接傳達你要傳達的觀點，我還是針對后三種的演講來舉例。你在用這個軟件的時候，可以先定出你要表達的結構即WHY-WHAT-HOW，架構搭出來以后你可以再去用一些分論點來支持。WHY就是我為什么要接受你的觀點？為什么要選擇你的產品？WHAT就是你的觀點是什么，給它一個定義。 HOW就是我接受了你的觀點后，怎樣才能得到你的服務？怎樣才能拿到你的產品？我需要做什么才能達成你的觀點？

好的，今天我就分享到這里，大家有什么疑問和建議可以提出。

七、答疑環節

Q：你好，主持人，我是九組的劉穎，剛才聽完教練的分享之后我有個疑問，就是關于這個邏輯結構應該怎么去設計呢？

A：你要先確定分享的主題，如果你分享的內容是想營銷一個觀點、服務或是產品，那么營銷力PPT最大的目的就是希望對方聽了之后能夠采取一個行動接受你的觀點、服務或產品。確定了目的后你的邏輯結構還是要回到剛才的黃金圈法則WHY-WHAT-HOW。舉例來說，當我們想要營銷一個產品時，我們先要解決的問題是WHY，即為什么會有這個產品存在；而WHAT就是給產品的賣點下定義，你的產品有什么與眾不同之處；HOW就是如何使用這個產品，或是使用后能有什么好處。我再延伸一下，除此之外你還能增加WHEN和WHO，即在什么時間地點、向誰拿到這個產品。

Q：您剛才講的轉場頁具體怎么利用？是否每講完一個主題就要用一個轉場頁？

A：是這樣的。我們基本的線下演講是18分鐘嘛，中間還是需要一些轉場頁去銜接不同場景的切換，比如說介紹完個人成長經歷后利用轉場頁去介紹你在阿普杜拉的旅游經歷，轉場頁的思維可以避免話題轉換的突兀并帶領大家置身于旅游的場景。但如果PPT頁數不太多的也可以不必刻意使用轉場頁。

八、會議總結

王華教練：

小伙伴們周末愉快，我先做一個會議總結。很感謝周虹教練帶來的干貨滿滿的分享，說說我自己的感受：每一次PPT演講就像帶領去旅行一樣，周虹教練剛剛所做的分享其實就是整個旅行過程的導航，告訴大家每一時刻我們都到了哪里。上次演講時其實我已經看到了大家很多人都加入了轉場頁，下次演講的時候希望大家可以將這次周虹教練分享的技巧加入到PPT里，一定會更加出彩。

再說說這次班會，令我印象最深的是死黨環節，在這里要感謝彩霞。大家踐行一直在出發，但大家是否還記得我們最開始在Sophie老師帶領下進行的宣誓“一個都不能少”，希望大家不忘初心，所有死黨行動起來一起往前走。

第二個分享是仲平、文麗、和曉彤的分享，讓我想起了易效能經常講的一個“四化“的話題，即復雜問題簡單化，簡單問題重復化，重復問題工具化，工具化的事情圈子化。先說復雜問題簡單化，面對做PPT這個看似很難的目標，我們可以逐步分解，如我們的90天踐行和30個錦囊就都是分解目標，每周去完成一定任務。再說簡單問題重復化，仲平說她每個錦囊做三遍就是在重復化。我們最好每周拿出固定時間來完成作業，不斷提醒自己做一個重復。重復的事情工具化就是大腦充分運用可靠的工具系統。工具化的事情圈子化，我們現在就是一個部落化和群體化的學習過程，例如學員的分享，我們大家都是在不斷地溝通中挖掘自己，不斷進步。

還要感謝一下今天的主持彩霞，特別棒，彩霞完全是一個控場的狀態。不光我們教練分享的PPT轉場頁，你的主持也是一個非常好的轉場，總結上一個分享內容，引出下一個分享人。同時感謝排麥大臣、時間大臣、記錄大臣的付出，感謝在場的42名學員的參與。

下面布置下周群P作業：

Sophie老師的線上公開課PPT海報