我家女兒桃子，是一個剛剛結(jié)束小學(xué)生活的小姑娘。所以，這個暑假沒有學(xué)校留的作業(yè)。但是，她的暑假生活卻非常忙碌。
因為，她主動地把自己送進了6個培訓(xùn)班，具體如下:
1.
除了周日，每天幾乎都被不同課程塞滿了。
因為擔(dān)心忘記，她專門安排了課程表，并貼在入戶門上，這樣在客廳和每次出門前都可以時不時看一下。
上課的地方距離家有十幾分鐘的車程，每次上課，不用提醒，她都會提前準備好上課物品，催著我提前三十分鐘開車送她、不要遲到。
上午上完美術(shù)課，吃完午飯，午休后，就要出發(fā)去上下午的課程，結(jié)束后回到家，她就會進行架子鼓、吉他、小提琴等的練習(xí)。除此之外，其它時間她會用來閱讀或做自己想做的事情。
一天中接接送送，我累得不輕。有時候累得“魂兒都沒有了”。
我問她:一天下來，上這么多課，課后還要練習(xí)，累嗎？
她說:不累啊，怎么會累呢，很好玩！
2.
我每天忙忙碌碌地奔波在陪伴的路上，雖然累，但是心卻非常開心、輕松。
原因很簡單:
不用我催促收拾上課物品，
不用我操心上課時間，
不用我催促做課后復(fù)習(xí)……
最關(guān)鍵的是，她眼睛里閃爍著光芒，每天都很快樂！
這樣的孩子，真想來一打！
3.
電影《摔跤吧！爸爸》里的女兒，在學(xué)習(xí)摔跤過程中有一個明顯的變化:
由裝腳疼躲避訓(xùn)練到自覺拉練；
由爸爸和鬧鐘喊起床到自己主動起床；
由不想喝牛奶變?yōu)橐伙嫸M；
……
原來不能吃的苦能吃了，不愿做的事情愿意做了， 不愿學(xué)變?yōu)榱宋乙獙W(xué)……
這個差別，就是被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的差別。
當(dāng)一個人產(chǎn)生了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，就會在心中產(chǎn)生源源不斷的動力，不再覺得學(xué)習(xí)苦而是感覺充滿樂趣，為之付出努力也都心甘情愿，行動自覺主動而高度自律。
想真心對桃子說一句:你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你自主學(xué)習(xí)的模樣，可愛極了！
