“我愛種草，你愛養花”這恰是美到自然地意境，一種什么樣的吸引力讓我來到了這里？

來到女子學院，一位老師拿起面前的花枝，似乎在講著“花也是表情的，和我們人一樣…… ”我悄悄地來到最后的位置。

當我坐下來的時候發現，咦，不是說插花的課堂嗎？也有男生啊？似乎更加讓我提起了興趣。

那位花藝老師說道：“我們用的這個枝干它的名稱叫尤柳，這個玫瑰花呢也有自己的名字叫蘇醒，還有這個草呢，名字叫情人草?！币贿呎f著一邊開始在花器擺放尤柳。

第一排小組的一位男生，站起來看老師的演示，如何去插，該去掉多少枝條，放在哪部分，同伴把花枝隨便放了一個地方，那個男生說道：“這個花也是有感情的，有表情的，不能這樣隨便插上去的。。。。”那位老師聽到了（微笑）：對的，你繼續說…..”他，看到這樣一幕，一個男生居然也這樣對待花草，這是怎樣的情懷。

后面的兩個男生，兩個女生的小組，似乎還在討論這個花草怎樣插能插的更美，更有創意。

老師的作品逐步完成了，漂亮的老師，輕巧的手，美麗的插花，這一幕，美艷極了。

指導老師胡老師和花藝老師一起對完成的插花，進一步的修飾，認真而又投入。

同學們的作品在老師的指導下，變的可愛，標致了很多。

看他們對自己的作品多得意，咧著笑容，拿起手機拍照起來了，好像馬上不發朋友圈都對不起自己喔。

在這里，我看到無論是女生還是男生對花都由衷的喜愛，都插花這般認真投入。我想要踏萬里好景，喜歡看最美花草。我在這里，你是否愿意拿起尤柳，我拿起情人草，插出屬于我們的花。