文/涅陽三水

一轉眼，我們開學已經兩周半了。

開始的半周，我們學習學校的各種紀律，吃飯的，睡覺的，學習的，玩樂的，方方面面都有所了解。

不僅如此，還寫了不少的筆記，關于疫情的，關于英雄的，關于家鄉的，方方面面都有所涉獵。

兩天不學習，也沒有作業，但是，那種被困在教室里不能瘋跑的感覺，是不是和假期完全不一樣了？

是的，孩子們，這就是專項學習的必要性，目的就是我們要對未來生活學習兩年的地方有所了解，各種紀律有所清晰明白。

這樣的學習，是為了我們以后的生活安定有保障，各種生活有秩序，是為了讓我們把心思從假期的散漫里收回來，放進學習里，放進教室里，放進那個屬于自己的空間里。

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接著的一周，新的教材發放，我們的學習之路開啟了。

寫生字，我們要一個本子；寫句子練習，也需要一個本子；摘抄本，是學校要求的作業；默寫本，每課學完的必備任務，這都是必須的作業。

還有，學校發放了一個作文本，日記本，錯題集，這都是要求專本專用的，不可以用作其他學科其他地方咯。

算一算，語文方面，需要這樣七個本子了。

是不是很多？有些吃驚？在此之前，語文作業好像沒有這樣多要求的，心里邊感覺到很不舒服，有種把自己累壞的感覺出現了？

孩子們，有這樣的感覺就對了！因為，我們長大了，超過了十歲，馬上就是少年了，和之前的童年不一樣了！

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上一周，我們要求了課堂紀律，就是如何聽課這回事兒。

在課堂上，希望每一個人都能夠做到專心聽講，注意力集中，不做小動作，讓自己的思想一直跟著老師來思考，讓自己的行為一直跟著老師來行動。

該做筆記的時候，要認真批注；該讀書的時候，要認真朗讀；該寫作業的時候，要認真書寫。

如果說我們之前沒有課堂專心聽講的習慣，沒有認真書寫的習慣，那么從今以后，就要學會專心，學會認真。如果你不知道什么叫專心，什么叫認真，沒關系，我們慢慢從頭開始，你總會有學會的那一天。

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這兩周來，我們一直在書寫詞語。

每一次書寫我們都是三遍，課文中間出現的生字詞語，一寫就是三遍。

每一次在開始書寫之前，我都會告訴大家認真觀察，觀察每一個筆畫的位置，每一個筆畫的長短規律。

可是我們30多個孩子，從初次或者說從初周的抄寫中可以看出，沒有一個是全部正確的。

就是說，我們對每一個漢字的書寫，沒能夠學會認真觀察，沒能夠發現這個筆畫所在的位置，以及它書寫的規律。

這也沒關系，我們一遍一遍反復，總會把它書寫正確。

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兩周下來，終于有人的書寫全部正確了。

這樣的結果就告訴我們，任何事情，只有你投放了精力，投放了時間進去，就一定能夠有所收獲。

剛開始的時候，有幾個人，書寫特別不規矩，橫寫得像撇，橫折寫得像半圓。

一次兩次地糾正下來，現在也能夠一筆一劃寫字了。

這就在告訴我們，只要下功夫了，許多事情都可以達成，都可以實現。

所以說，學習不好，不是你笨，是你壓根沒用心去學習，去面對你課堂上每天聽來的知識。

聽了以后，不肯寫，不肯讀，往哪里能夠有好的成績呢？

孩子們，我們每個人都很聰明，在學習上下一點點功夫，學習成績就可以得到提升了。

這不是難事兒，難的是下功夫這事兒，得靠自己，得有恒心有毅力才行。

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上一周，我們沒有學習新課，只是把第一單元的積累運用解決了。

課文里的詞語，默寫了一遍又一遍；課后作業題的掌握，我們也練習了一遍又一遍。

在周四的下午，我們利用作文課，還把網絡上的課拉進了教室。

一本故事書《毛毛》，從屏幕上進入到我們的眼球里，進入到我們的記憶里，不知道聽了兩節課的你，有沒有心思去買一本《毛毛》回來讀讀？

就像課堂上講座的老師郭史光宏說的那樣：這是一本想象力爆棚的書。

想象力，真是個好東西，上天入地，穿古入今無所不能，讀讀它，大家的想象力就會有所改變，遇到一個場景，你就會擁有這樣的想象力，開心和快樂就會伴隨著你了。

只是，我不知道，咱們有沒有人想著去買一本書呢？

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上一周，我們還進行了一次測～試。

35個人當中，有2個個位數，有4個不合格，有16個優～秀。

十幾個優秀的成員中，希望那些因為馬虎造成的失誤，在以后的學習中，可以屏蔽掉，不要再出現因為馬虎丟掉分數的現象了！

四個不合格的成員中，就是那些平時聽課不認真，作業不細致的成員。

不知道這些人，拿到自己的成績時，心里在想些什么。也不知道他們在這個周末里，會不會認真去識記這張試卷上的題目。更不知道，家長看到他們那樣的試卷，心里又會如何想？

這些，我都無法知道。

我只是在心里期待，他們能夠用心去記憶他們，在下周到來的時候，能夠再重新完成一下這張試卷，看看能否達到優秀的行列里來。

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開學兩周，孩子們，依然還是新學期的開始階段，所有的事情，都還在慢慢走上正軌。

下周，我們要開始第二單元的學習，第一單元的復習依然不能夠松懈，一邊開新課，一邊復習舊課，我們的學習頻率要加大，學習強度也要加大，孩子們，做好應對的準備哦！

寫字用的筆，筆芯，這是最重要的。寫作業的專用本子也一定要記清，不要混做其他用途了。否則的話，你就要接受懲罰，換新本子了哦！

孩子們，許多事情，我們是要持續一學年的，比如寫詞語，寫日記，默寫，作文，摘抄，背誦，說話課，橡果課堂等，都是我們持續要進行的學習項目哦！

孩子們，你可以堅持嗎？期待你的回應哦！