? ? ? 閨女放假了，但也并未在學(xué)習(xí)這件事上有絲毫懈怠，時時被寒假作業(yè)約束著，不敢讓她太放肆的玩兒。因?yàn)楦杏X被管制，難免讓人想反抗，沖突便出現(xiàn)了。

? ? ? 又一日，在我讓她修改已經(jīng)成形的日記后，她終于忍不住爆發(fā)了，埋怨我說：“讓你告訴我怎么寫，你不告訴，我好不容易寫完了，你又給我全改了。”小閨女陰沉著一張臉，脾氣還挺大。

? ? ? “雖然我改的很多，但畢竟是按照你原來的思路改的，這還是你的日記。若我提前早早的就告訴了你，那這是你的日記，還是我的？”雖然知道當(dāng)孩子有情緒的時候，不應(yīng)該去跟她講道理，但我還是沒有馬上關(guān)注她的情緒。

? ? ? “可是媽媽，你這樣讓我覺得，我所有的努力都是白費(fèi)的，反正我寫的不好，到最后都要改，那還不如不寫。”我看著她，沒有說話，閨女又變了變臉，哀求我說：“媽媽，我覺得這篇日記我寫的挺好的，能不能不改了？”

? ? ? “你是不喜歡我把你的日記改的太多，還是不喜歡寫更多的字呢？媽媽總是在說，寫作就像說話一樣，你怎么說話，變成文字怎么把它寫下來就好，你平時口才那么好，怎么會寫的這么差？我看你不是不會寫，是懶得寫。”

? ? ? 閨女的小心思被我戳穿，不但沒生氣，還“噗呲”一聲笑了出來。想了想，自覺不妥，故意板著臉說：“才不是，我本來就只能寫成那個樣子的。”

? ? ? 哎，現(xiàn)在的懶娃兒呀！

? ? ? “媽媽給你講個故事好不好？”我準(zhǔn)備改變戰(zhàn)術(shù)。

? ? ? ?“好啊，好啊。”閨女挺高興，拍手叫好。終于不用寫字了，還有故事聽，這主意不錯。

? ? ? “那就從我剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門講起吧。”

? ? ? 我從小，第一愛看書，第二，愛寫作文。尤其是從初中起，作文的形式有了多樣化的選擇，可看的書也比小時候多了起來。記得那時候我最喜歡看魯迅的文章，幾乎他的所有作品我都看過，有些還不止一遍。那時候可以選擇的書很少，戲劇的劇本、自傳體歷史小說、《讀者》雜志等等只要我能找到的，我都愛看。偶爾看到一本沒讀過的書，繞是如此貪玩的我，也會一整天不出門，窩在床上直到把書看完。大量優(yōu)質(zhì)化的閱讀一定程度上培養(yǎng)了我的寫作能力，所以一般情況下，我對自己的作文還是蠻有自信的。

? ? ? 尤其是高中之后，我的作文曾被老師當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前朗讀過，幾乎所有的語文老師都很喜歡我，那種被承認(rèn)、被看到的感覺真的很好，讓我這么不禁夸的人不免飄飄然了。

? ? ? 所以，在考入大學(xué)后，我先后加入了學(xué)生會和報(bào)社，成為了一名學(xué)生記者。

? ? ? “媽媽，你當(dāng)過學(xué)生記者？”女兒吃驚的問。

? ? ? 是啊，不僅當(dāng)過，還在醫(yī)學(xué)院的院報(bào)上發(fā)表過不少文章呢。不過，這其中的過程，真的很坎坷。

? ? ? 已經(jīng)記不清第一次把文章交到報(bào)社的老師手里的時候，心中那種興奮、雀躍的感受了，只記得幾天后老師把我叫到報(bào)社，遺憾的告訴我說稿子沒有通過，需要修改。并超級熱情的告訴我，什么樣的稿子才符合報(bào)紙發(fā)表的要求。

? ? ? 我蒙圈又打了雞血般的回到宿舍，重新埋頭修改，后來干脆重寫，在預(yù)定的交稿日又交了上去，還是沒通過。

? ? ? “你猜，我改了多少遍？”我問女兒。

? ? ? “三遍？四遍？”女兒有點(diǎn)高興，仿佛在說，看，你比我改的次數(shù)還多。

? ? ? ?“呃……都不對，我總共失敗了十次，也就是說，我的第十一篇稿子，才終于被主編老師采納，還不知道是不是看在我那么勤奮的份兒上，勉強(qiáng)給錄用的。”我淡淡的說。

? ? ? 等我拿到生平第一份上面印有我的班級、姓名的報(bào)紙時，期末考試都已經(jīng)結(jié)束了，寒假正式開始。

? ? ? 也就是說，我用了整整一學(xué)期的時間，來學(xué)習(xí)如何寫報(bào)紙上需要的文章，而不是我以為的“好作文”。這些，是我用大量的失敗，和不斷的學(xué)習(xí)、反思、堅(jiān)持不懈，換來的。

? ? ? 皇天不負(fù)有心人，從那時起，我終于漸漸找到了新聞稿寫作的思路。在往后一整年的時間里，幾乎每版報(bào)紙上都印有我的名字，有時候一篇，有時候兩篇，做多的時候四篇。

? ? ? 在“非典”時期，報(bào)社的老師建議我根據(jù)自己的專業(yè)，做一個調(diào)查問卷，研究在應(yīng)激狀態(tài)下，當(dāng)代大學(xué)生的心理狀態(tài)。從問題的設(shè)置到全校學(xué)生各年級段問卷的信息收集，前前后后我花了一個多月的時間，收集了大量一手材料，才寫下一篇比較權(quán)威的調(diào)查報(bào)告。相關(guān)信息更被系里面的老師做成專項(xiàng)課題，發(fā)表在國家知名雜志上。

? ? ? 那大概是我學(xué)業(yè)上或者寫作上最輝煌的時段。

? ? ? “沒有付出，是不會得到回報(bào)的，你明白嗎？”我問女兒。

? ? ? “嗯嗯，媽媽，我懂了。”女兒顯然被我打動了，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

? ? ? 我也不強(qiáng)求四年級的小朋友能領(lǐng)悟多深，“那么”，我笑瞇瞇地看著她，“把剛才媽媽講的故事寫下來，你今天的日記就有內(nèi)容寫了”。

? ? ? “好啊好啊”。閨女開心地拍著手，隨即又反應(yīng)過來：“媽媽你太壞啦，我不想寫日記”。

? ? ? 喊就喊吧，我早就逃出房間了。哈哈，你就乖乖寫吧。