每次講0-3歲寶寶的性教育課都會問現場的爸爸、媽媽一個問題：你認為孩子的性教育應該從什么候開始？
絕大多數家長會齊聲回答青春期！
晚了！
那該是什么時候？有極少數的家長會咬咬牙把時間大膽往前推，小聲嘀咕，難道上幼兒園就得教嗎？
同樣晚了!
我的觀點是：性教育越早越好，從出生開始。
有家長按耐不住又提問了，襁褓中的寶寶能懂嗎？
從家長的提問就知道，我們傳統的觀念是把性教育等同于性交教育。
性教育的內容還包含性別教育、親密關系教育、性生理教育等等。
一、性別教育
寶寶從出生開始，父親的在場就是性教育中鮮被提及的性別教育。寶寶每天既能看到母親，又能見到父親，在成長的過程中發現兩性的差異，逐漸建立起男性和女性的概念。比如，父親有喉結，嗓音會更低沉；母親有乳房，皮膚更細膩。尤其當孩子開始學會語言，在和父親的人際互動中學會了堅韌和豁達，在和母親的互動中學會了細心和包容。
專家支招：爸爸去哪兒？爸爸哪也別去，穩定家庭的三角關系少不了你！女孩在和父親的互動中學會如何發展親密關系；男孩在和父親的互動中學會培養男性氣質。
二、親密關系教育
寶寶成長過程中父親和母親之間呈現的互動模式，對孩子長大后的親密關系模型影響巨大。成長過程中父親、母親的共同在場，會增加孩子的安全感，尤其當家庭出現問題，父親母親共同去應對，會讓孩子感受到家庭的溫暖和力量。父母親呈現的親密關系就是言傳身教告訴孩子：什么是家，什么是親密關系。和睦家庭中長大的孩子人際信任度高、抗挫能力強。如果父母關系不和諧，長大后孩子在戀愛中又受到挫折，很容易產生恐婚，不敢走近親密關系。
專家支招：滿世界都在說不相信愛情的年代，要想讓孩子走進親密關系，父母在孩子面前的恩愛秀必不可少哦。比如出門前的一個擁抱和親吻。
三、性生理教育
這個時期寶寶的性生理教育也是相當重要的。直接告訴孩子生殖器器官的名稱：陰莖、乳房，而非簡單用小雞雞等俗語來代替。性器官的作用也要坦然告訴，比如，告訴孩子乳房的功能。總之，用教孩子識別身體別的部位的方法和態度來教孩子認識性器官就行。避而不談反而讓孩子產生好奇。尤其到了青春期對性的好奇和沖動達到頂點，卻發現周圍沒有任何人在言說，孩子就會覺得自己的思想不單純，逐漸對性產生羞恥感：認為談性是不好的，甚至性都不不好的。如果性是美好的，為什么父母親從來沒教過我呢？
專家支招：不妨大膽和寶寶一起把認識人體器官的掛圖補充完整，畫上陰莖和乳房。或者直接讓寶寶在白紙上繪畫性器官，用行為告訴寶寶性器官和身體別的器官沒有區別。
以上行文中提及的給寶寶健康的性教育，關鍵的前提是父親和母親要調整好自己的性態度哦。衡量金標準是：當你和孩子談性時的反應和談別的任何事情一樣自然、無羞澀感就對啦。
