這一周你們重新分班，于是你有了新的老師同學。當然同時有了新同桌，很幸運你的新同桌在幼兒園和你是同班同學，班主任剛好又是幼兒園同學的媽媽，所以你簡直放松到極致。
第一天放學，我問你，今天過的怎么樣啊？你說，很好啊，媽媽，結果不等你話說完，旁邊走過你的同學，（幸運的是也是你幼兒園的好朋友），說凡凡今天上課站講臺了……好吧，這樣也覺得很好，你的心態，媽媽也要給你打個滿分了。
第二天媽媽一接到你，你就說，媽媽我今天好累啊！我說，為什么感覺這么累呀？你說，我今天又是站著上課的，當時的我內心是崩潰的，咱能不能不要把站講臺說的這么輕描淡寫，好像沒事兒一樣??！聽到你的話，媽媽忍著一口老血，還是很溫柔的跟你說，這樣的話，我們是不是要多給學校交點錢呀，在講臺上，老師講課聽的多清楚呀！這樣的好事，也不是每個人都能體驗的，你說呢？結果你說，媽媽我不想站講臺了，站講臺好累的，我想坐下聽課。我又問你，今天是因為什么事情站講臺呀？你說你就轉了下眼珠，媽媽真的是忍的很辛苦才沒有笑噴的……那你想要坐下聽課的話，你要怎么做呢？你說，上課不能說小話，要好好聽講。是的，你都懂，就是管不住自己，但是老師講課的時候，那么辛苦，而你卻在下面講話，這樣是對老師的不尊重。你說，媽媽我知道了。媽媽需要做的是不是就是像現在這樣陪著你一起長大？
第三天，媽媽在教室打掃衛生，你們班有個很可愛的小女孩兒跟我說，阿姨，老師表揚凡凡了，說他進步了，回家你可得好好表揚他。這么貼心又溫暖的小美人兒，是誰家的??！當時好想牽回家……于是晚上回家，真的好好表演了他一下，說老師表演他了，他開心的??！寫作業都更認真了
第四天放學以后，你不太高興，我問你怎么了？你說上數學課的時候，老師把你的東西收了，（上數學課需要用到的道具）問你是怎么回事？你說你和同桌兩個人拿了兩個正方體，說綠色的是男生，粉色的是女生，結果同桌把綠色的扔到地上摔壞了，你一生氣就把粉色的也給弄壞了……兒子?。∵@樣的話真的是很讓人生氣，但是作為老師，肯定更生氣，老師在講臺上辛辛苦苦的上課，你們在下面演戲，收了你的道具都是輕的，是我都想把道具砸你頭上了……
昨天晚上，我問你，你最喜歡哪個老師啊，你說還喜歡原來班級的老師，也喜歡現在班級的老師，最喜歡體育老師，因為體育老師很溫柔，還會帶你們做游戲。也喜歡語文老師和數學老師，因為語文老師和數學老師有時候也很溫柔。我問你，是不是喜歡更溫柔的人??？媽媽是不是太嚴厲了？你說也不是，就是每次寫作業的我和你爸的態度都太不好了，如果可以改正一下就好了……你一直是個很重感情的孩子，幼兒園的每一位老師你都經常提起，你會說哪個老師講課非常有趣，讓全班同學都笑了，我想這也算你的優點吧！
好吧！最后媽媽想要告訴你，你的進步空間還有很大，媽媽的進步空間也有很大，那我們就一起努力成長吧。
