最好的學習是教會他人——易效能踐行第三十四天

今天講了一個重要的觀念:最好的學習是教會別人!

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當你愿意去幫助身邊的人,幫助他們效率提升,那么你自己效率的提升,一定比你自己學習的速度快10倍以上!分享得越多,收獲就越大!《金剛經》的智慧也告訴我們:服務他人是通向成功的必經之路!

為了跟上時代發展的步伐,終身學習已經是現代人的一個共識,很多人學習了很多課程,但是為什么沒有能力把知識內化成涵養,外化為能力呢?

為了解答這個問題,我們一定要知道“學習的金字塔”。學習主要分成:主動學習和被動學習。由于學習態度的不一樣,就造成了學習內容留存在我們身上的不同的比例。

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學習的金字塔分成上部和下部。

上部:被動學習。它包含了:聽講、閱讀、視聽。

上部和下部的過渡是:演示。

下部:主動學習,在學習的基座上。它包含了:討論實踐和教授他人。

在被動的學習當中,知識在你身上的留存是低的;在主動的學習當中,知識在你身上的留存是高的。

只是聽講,在一個月之后就剩下5%;

只是閱讀,在一個月之后就剩下10%;

只是視聽,在一個月之后就剩下20%;

經常看演示,在一個月之后就剩下30%;

經常討論,在一個月之后就剩下50%

經常實踐,在一個月之后就剩下75%;

把學到的知識教授給他人,在一個月之后能剩下90%!

所以主動地學習和被動地學習的差距是巨大的。主動地幫助別人學習,教授他人,能讓我們的知識得到不斷地重復,從而在一個月之后還能保存90%。

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