昨天晚上上演了一場鬧劇，連續(xù)幾天準(zhǔn)備的育子報(bào)告還算順利的完成，但孩子的成績卻啪啪啪打我的臉，自己所說的和孩子的實(shí)際表現(xiàn)，天壤之別。我成了大家談?wù)摰男Ρ路鹇牭胶枚嗉议L嘲笑道：“行了，別再嘚瑟了，這就是你管的孩子”。
在孩子學(xué)習(xí)期間，如此難堪、尷尬的局面還是頭一次。
反思一下，問題出在自己身上。
舉個(gè)很簡單的例子，我讓孩子把每天的作業(yè)記在小本上，免得天天問別人。就這一件事情，孩子做了五天都沒有給我做好。不是忘了，就是沒有時(shí)間，或者是沒帶小本，而我也只是說，下次一定帶上之類的話，沒有跟上相應(yīng)的懲罰，縱容了孩子的懶散、依賴的惡習(xí)。
一件小事折射我對孩子的放縱。
自己對孩子管教，還是不夠用心。總以為，孩子長大了，能自己管好自己，其實(shí)，我錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候，是不能放養(yǎng)的。特別是一些習(xí)慣，都沒有養(yǎng)成。今天的成績一點(diǎn)也不冤枉她，也就這么個(gè)水平，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，一知半解，主動(dòng)學(xué)習(xí)更是談不上。如果考出好成績，那才是愿望她了。
這幾年來，總感覺孩子和自己心中想象中的差距太大。總喜歡拿她和以前的自己相比。就是心存這么個(gè)想法，所以，忽視了很多東西。今天，重新審視一下，我錯(cuò)了。
你想想，你在努力，別人也在努力，你過去做得再好，那是你，和孩子有啥關(guān)系。都說基因可以遺傳，但啥事都有例外，況且，自己的孩子就是普通孩子一個(gè)，從小也沒有經(jīng)過我們特殊的“培養(yǎng)”，憑什么，你家孩子就比別人家孩子強(qiáng)。
單從讀書來說，你付出了劉洪夢的一半的心血了嗎？人家在堅(jiān)持每周一首古詩詞的時(shí)候，你在干什么？人家堅(jiān)持在車上讀故事的時(shí)候，你在干什么？沒有付出，哪來的收獲，再抱著萬一有奇跡的想法，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，所以，還得沉下心來，用心的去琢磨琢磨，大人不浮躁了，孩子就不浮躁了。
對孩子這段時(shí)間一個(gè)總結(jié)，就是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽課質(zhì)量太差，作業(yè)不夠認(rèn)真，課外學(xué)習(xí)更談不上，而造成這些問題的背后，正是做家長的懈怠管理體現(xiàn)。對孩子嚴(yán)格要求，就是對自己嚴(yán)格要求，孩子的美好未來就是自己的美好未來。
愛是殘酷的，越要對孩子慈愛，越要嚴(yán)加管教，對于這些不成熟的孩子來說，所謂的賞識教育，屁用不管，人是沒有自覺性的，從今天開始，我必須對你嚴(yán)格要求，每天晚上，我陪著你，作業(yè)必須高質(zhì)量的完成，哪里不會就補(bǔ)哪里，學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注，玩得時(shí)候就無比輕松，提高效率，形成自己的作息規(guī)律，讀課外書的時(shí)間綽綽有余，我給孩子定下目標(biāo)，到下次考試，必須進(jìn)入班內(nèi)前15名，再下一次，必須進(jìn)入前10名。（最理想的進(jìn)入前5名，這個(gè)目標(biāo)力爭在升四年級的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)）
孩子，青少年時(shí)代，跟同齡人之間，比的不是享受，而是奮斗精神和成績，在競爭年代，你不努力，就會被淘汰，對成年人來說，今天工作不努力，明天努力找工作，對孩子來說，也是少壯不努力，老大徒傷悲。
孩子，我為什么要求你努力，因?yàn)椋覀兗彝ナ侨f千家庭中最普通的那個(gè)，沒有背景，沒有財(cái)富，沒有靠山，唯有通過求取功名，才能改變你的命運(yùn)，人生之路重要的就幾步，關(guān)鍵的幾步走不好，以后注定是跌跌撞撞，凄凄慘慘。我和你爸爸就是真實(shí)的寫照。
孩子，世上沒有救世主，一切得靠自己，從今天開始，你必須刻苦學(xué)習(xí)。而我，也將繼續(xù)做好你堅(jiān)實(shí)的后盾，給你支持和幫助，不過，有一點(diǎn)，要求你養(yǎng)成的習(xí)慣必須養(yǎng)成，要求你做好的必須做好，學(xué)習(xí)沒有不累的，但有壓力才有動(dòng)力，倘若你的童年太快樂，那你的青年一定會郁悶。所以，唯有努力才能改變命運(yùn)，你不是約定去哈佛大學(xué)么？現(xiàn)在的你可去不了，努力后再說吧。
