? ?不久之前與室友夜談至深夜兩點(diǎn)，幾度讓她本已干裂的嘴唇流出血來(lái)。但是我們都很開(kāi)心，為曾經(jīng)我們偏過(guò)的科，曾經(jīng)偏過(guò)的老師。
1.
? ? ?我從小就想寫(xiě)東西，喜歡語(yǔ)文，討厭數(shù)學(xué)。老是想，怎么會(huì)有這么無(wú)聊的課程。我的語(yǔ)文老師很喜歡我，次次都把我的作文當(dāng)優(yōu)秀范例在全班朗讀，課堂上從來(lái)都是第一個(gè)叫我回答問(wèn)題，只要我舉手無(wú)論是演主角還是當(dāng)組長(zhǎng)她都會(huì)依我。小時(shí)候我就覺(jué)得，怎么會(huì)有這么善良這么可愛(ài)這么親切的老師。
? ? ? 由于三年級(jí)時(shí)離家近的小學(xué)因?yàn)橘Y金問(wèn)題閉校了一個(gè)學(xué)期，我被迫要每天早起走一個(gè)小時(shí)的路去上學(xué)。那所學(xué)校當(dāng)時(shí)在我們縣里資源特別好，我作為插班生一學(xué)期都坐在了最后一排，和一個(gè)又高又胖的女生成為了同桌。瘦干弱小的我和高大肥白的班長(zhǎng)于是就成了班上的一道風(fēng)景線。那時(shí)候的我留著板寸頭，同學(xué)都以為我是個(gè)男生。班主任是個(gè)50多歲的數(shù)學(xué)女老師，戴著一副掛在鼻子上的眼鏡。看人的時(shí)候永遠(yuǎn)45度從眼鏡下往上瞅，讓人很不舒服。那個(gè)時(shí)候還不知道尊嚴(yán)是什么，只記得當(dāng)新的語(yǔ)文老師宣讀我的作文時(shí)自己昂起來(lái)的頭和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是農(nóng)村來(lái)的娃兒成績(jī)死差時(shí)假裝不在乎的臉。
? 于是，喜歡的越愿意去耗一天一夜的時(shí)間去鉆研，不喜歡的越不想去費(fèi)一分一秒去看一眼。
2.
? ? ?在離期末考試僅剩一個(gè)星期時(shí)，學(xué)校規(guī)定不交昂貴的校服費(fèi)就不能參加期末考。爸媽又聽(tīng)說(shuō)原學(xué)校已經(jīng)修好，就把我接回了家，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
? ? ? ?從三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，我就開(kāi)始了徹徹底底的偏科。語(yǔ)文老師超級(jí)喜歡我，以至于后來(lái)我寫(xiě)同學(xué)的八卦不小心夾進(jìn)了練習(xí)冊(cè)里交給了數(shù)學(xué)老師，被數(shù)學(xué)老師拎到辦公室罵得狗血淋頭要請(qǐng)家長(zhǎng)的時(shí)候她還不顧一切地保護(hù)我。
? ? ? ?在班級(jí)里分三種人，一種是能說(shuō)會(huì)道成績(jī)又好的牛人，一種是默默生活安靜內(nèi)斂的中間人，一種是飛揚(yáng)跋扈成績(jī)差的邊緣人（學(xué)校的邊緣）。而我，屬于中間那一種。中間人奉行中庸之道，不喜歡拋頭露面，不喜歡受人關(guān)注，只喜歡默默地做自己想做的事兒。這種人，一般都比另兩種人更好面子，更經(jīng)受不住外界的打擊。小學(xué)里我只挨過(guò)一次打，就是因?yàn)樵诰毩?xí)冊(cè)里用了圓珠筆被掐了臉又扇了耳光。那時(shí)候我特別佩服數(shù)學(xué)老師的打法，她先掐住你的臉，然后用手背彈回來(lái)給你一巴掌。那時(shí)候我沒(méi)有哭，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)面子。
? ? ? 后來(lái)，我的數(shù)學(xué)就越來(lái)越差，以至于小升初我的語(yǔ)文九十多分，數(shù)學(xué)才剛剛及格。
3.
? ? ? 上了初中之后，由于我們那個(gè)縣城小，小學(xué)并沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，第一次期中考我的英語(yǔ)只有50多分，后來(lái)我們可愛(ài)的英語(yǔ)女老師就讓我去背課文，期末的時(shí)候我的英語(yǔ)就飆到了100多分。其實(shí)直到現(xiàn)在我都記不住什么語(yǔ)法時(shí)態(tài)，寫(xiě)個(gè)句子各種語(yǔ)病，但是我裸考四六級(jí)過(guò)，全都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)文章念得多，語(yǔ)意好。
? ? ? 后來(lái)高中又遇到一位毒舌的語(yǔ)文女老師，她的課一半在高雅地罵人一半在上課。我的語(yǔ)文成績(jī)也不置可否地開(kāi)始下滑。但由于小學(xué)底子好，高考吃老本還是沒(méi)問(wèn)題。
? ?室友的故事比我的更加精彩，她從小成績(jī)巨好，也是偏語(yǔ)文，但她的理科類成績(jī)其實(shí)也不錯(cuò)。到了初中之后，她喜歡的老師沒(méi)有待在原學(xué)校，換老師之后她的成績(jī)就開(kāi)始下滑。因?yàn)槔蠋煹膯?wèn)題，她曾經(jīng)痛不欲生，也怨過(guò)自己，但就是提不起興趣。
? ? ? ?當(dāng)然，因?yàn)槔砜祁惓煽?jī)差，我自然而然選了文科，但是如今的社會(huì)，更需要理科技術(shù)類人才。我不會(huì)后悔當(dāng)初的選擇，只有自己真正喜歡的，才有力量去面對(duì)一切的挫折。
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? 很多學(xué)生偏科很大部分原因都出在老師身上，也許因?yàn)楣ぷ鞯闹貜?fù)和枯燥，有些老師便控制不了自己的脾氣，將一些個(gè)人情緒發(fā)泄在學(xué)生身上。
? ? ? ?可是童年是最美好的，也是最重要的。如果你不喜歡一個(gè)學(xué)生，也請(qǐng)善待他，不要主觀惡化他的形象。這世界上的很多小孩，只會(huì)因?yàn)橥馊说目隙ú粩噙M(jìn)步，絕不會(huì)因?yàn)橥馊说姆穸ㄈゼ?lì)自身。小孩是一張白紙，你想要一個(gè)什么樣的小孩，自己就得做一個(gè)什么樣的人。能量是互相感染的，誰(shuí)都感覺(jué)得到你對(duì)他的態(tài)度。
? ? ? 如果你是一位老師，請(qǐng)記住，老師的天職是教書(shū)育人，你會(huì)喜歡一些聰明的成績(jī)好的學(xué)生，也不要厭惡反應(yīng)遲鈍一些的并不擅長(zhǎng)這科的學(xué)生。別人任何學(xué)生因?yàn)槟銋拹阂婚T(mén)課程，這是對(duì)他求知的權(quán)利的一種變相剝奪。如果你深刻地厭惡人性，那么你不適合教書(shū)育人。
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