上一節(jié)：白發(fā)夫子點(diǎn)桃夭?/ ?目錄
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。轉(zhuǎn)眼已去了幾年。
光景便是如此頑劣無(wú)常，總在你心有云雨，腹有春秋之下度日如年，你若心無(wú)掛礙，悠閑自得，它便如梭似水，去的歡快。仿佛蓄意逗弄，又似無(wú)心之失。
且略過(guò)興嘆不提，再說(shuō)我們的洵夫子。此時(shí)他正好抓到那不思進(jìn)取，專(zhuān)愛(ài)投機(jī)的忘年又在木桌下做的小動(dòng)作，卻又不聲不響，但看究竟。而一旁的文皎此時(shí)卻好似風(fēng)寒突發(fā)，咳嗽不止。聽(tīng)得咳嗽吵嚷，忘年心中憤懣。心想：“好你個(gè)牛文皎，自己吃不到葡萄就言葡萄酸，不是說(shuō)明日便給你看，此時(shí)此刻吵我作甚？瞧你平日身強(qiáng)體健，還能偶發(fā)風(fēng)寒？”想罷便欲安慰他兩句，細(xì)說(shuō)明日便給他云云。剛抬頭來(lái)，便發(fā)現(xiàn)自己身邊立了個(gè)不同尋常的身影，心中暗呼：“糟也，莫不是夫子？”
此時(shí)此境他卻再也怪不得文皎咳嗽聲了，甚至巴不得他早些咳嗽。卻又沒(méi)辦法，只得小心翼翼把那本怪志雜談往桌下暗格藏去。這邊剛有動(dòng)作，卻見(jiàn)桌邊急然飛來(lái)一柄戒尺，花邊松紋，正是夫子平日慣用。
“你自己動(dòng)手，還是我差人動(dòng)手？”卻是夫子發(fā)難。
斟酌再三，忘年還是決定讓同窗動(dòng)手，一來(lái)自己實(shí)在難以下手，若是打得輕了難免夫子又要生氣，再另罰其他。二來(lái)，此間皆是鄰里，想來(lái)會(huì)念同窗之舊，入手重落肉輕。想罷便道：“夫子還是差人動(dòng)手吧～”揶揄一陣便站起身來(lái)，作勢(shì)愿挨。
卻見(jiàn)堂上昔日諸童皆迎豆蔻年華，男束發(fā)，女及笄，端是一堂榮光。早些年便婉麗可人的小女孩此時(shí)更添嬌妍，便是最頑皮的忘年，此際也多了分青春姿色，眉清目秀，面容煥發(fā)，更別提其余諸童如何變化。
卻說(shuō)洵夫子聞言，便又走回堂前教桌。揮手道：“文皎，今日便由你執(zhí)杖，記住，不可徇私舞弊，從重就輕。否則你二人今日兩罪并罰，兩人并受。”
文皎聞得夫子言下，心中暗叫苦矣。卻也只得領(lǐng)了忘年桌上的“尚方寶劍”，立身起來(lái)，便行罰度。但見(jiàn)其劍眉星目，頰似水鏡，又是一眾孩童中年歲最高的孩子，此時(shí)毅有一種不怒自威的風(fēng)氣。忘年見(jiàn)得是他刑杖，心中一陣悲苦，遙想平日里就文皎力氣最大，此時(shí)若是清梅刑杖多好，再不濟(jì)王文也行啊。卻偏偏是文皎，剛想閉目待死，做個(gè)但求花邊死，好作風(fēng)流人的樣子，卻見(jiàn)踱步而來(lái)的文皎把眼瞼一眨。忘年一見(jiàn)之下如何能不知其所以然？
欣喜有余又多添感嘆：“文皎真夠義氣！”
二人結(jié)伴行至堂外行刑，不多時(shí)卻聽(tīng)聞一陣慘呼：“啊～文皎你詐我…等我脫得此劫定要與你割袍斷義，分席絕交！啊…我是說(shuō)真的！啊……”
聽(tīng)到此處，堂下三人笑作一團(tuán)，便連收斂書(shū)刊的洵夫子，也不禁莞爾。
一個(gè)上午匆匆而過(guò)，吃過(guò)午飯，稍事小憩，便又到了午后課程，卻說(shuō)這洵夫子也奇怪，每天午后說(shuō)是上課，其實(shí)也任一眾孩童玩鬧，自己兀自獨(dú)弈，悠然撫琴。有涼光甚好的天氣，便帶著一眾孩童尋山問(wèn)水。
不過(guò)夫子不直接教授的東西，卻往往易引人興趣。比如文皎便酷愛(ài)那黑白事物，初時(shí)觀看夫子獨(dú)弈，到得后來(lái)，竟也能隨夫子下得兩手，再后來(lái)居然也能來(lái)去三分了。忘年偏喜洞簫管竹，好求好粘才讓夫子尋了良竹，烤制了管蕭，至此便常年配在腰間。清梅知琴韻，文武二人，也通丹青水墨，筆走龍蛇。
說(shuō)起來(lái)洵夫子坐下，倒也各學(xué)去了一樣本事。 當(dāng)然這是后話，咱還先說(shuō)此際。 只見(jiàn)那忘年上午吃了板子，兀自一瘸一拐地從邊垂渡來(lái)，見(jiàn)得夫子坐在槐樹(shù)下閑趣思索，便也行踱至槐樹(shù)下捂著屁股問(wèn)道：“夫子，今日我們?nèi)ズ翁幫嫠Ｄ兀俊?/p>
洵夫子聞言見(jiàn)得他這般情狀，心下氣早也消了大半溫言道：“今日進(jìn)城，添購(gòu)書(shū)本，只得那么些讀物確實(shí)易生煩厭。此去甚遠(yuǎn)，莫約三兩日光景，有愿隨行者，這便回家打點(diǎn)衣物，充塞干糧，稍后我們便出發(fā)了。不愿隨行者，這便回家?guī)鸵r，等過(guò)得幾日，再來(lái)塾間上課。”
聞得此言眾孩童又是一陣吵嚷各有發(fā)問(wèn)：
“城中有鴿子那么大的鴨蛋么？”
“城中有三頭六臂的怪人么？”
“城中有胸口碎石的異人么？”
……………
原是這群孩子《博物志》看得多了，盡是問(wèn)些光怪陸離。又費(fèi)得洵夫子一番解釋?zhuān)?jiàn)得好容易才平息了風(fēng)波，只得趕緊逃開(kāi)，作勢(shì)去小廳收斂包裹去了，邊走邊道：“愿隨行者快去快回，稍事還在村西口桃樹(shù)集合…”聽(tīng)聞聲音去的漸遠(yuǎn)，到此處已是不聞了，眾孩童也歡天喜地地去了。
卻正是：
出水青蓮不識(shí)愁，綠波蔭里頻點(diǎn)頭。
常見(jiàn)蜻蜓浮水問(wèn)，謝花東葶是西樓？
