劉雙鶴，焦點解決講師一期班，平頂山，成長分享第632天(2017.9.27星期三）
游戲的功能
游戲是我們從孩童時期開始，最主要的活動之一，可以在任何時間任何地點開展。我們與生俱來有在游戲中成長的潛力，本能的、自發的、感興趣的、不需要他人教導也不需要他人勉強就能自己做游戲。
孩子們很擅長借由游戲吸收外在世界的信息，逐漸構建自己內在的觀念世界。
通過游戲，孩子們學到從別的教育中所不能學到的知識，他們通過游戲來探索，并適應現實世界中的各種概念——時空、事物、動物、結構以及人。在游戲的過程中，孩子們會理解我們用象征性概念表達的含義和價值，與此同時，他們以自己的方式探索驗證和學習這個世界。
青少年，尤其男孩子很多難以在較長時間里乖乖坐好保持不動。他們必須要有意識的努力才能保持做好，這些努力會導致一些創造性能量的消耗。而游戲，滿足了孩子們身體上的自由活動需要。
在游戲中，可以釋放積攢的能量，為承擔生活責任做好準備，實現有難度的目標，擺脫沮喪的情緒等。孩子們可以通過游戲獲得身體上的接觸一次來緩解對競爭的本能需求，在社會認可的氛圍內表現攻擊性，學會與他人和諧相處。游戲還能幫助孩子們發揮自己的想象力，理解文化中的象征，以及獲得社會技能。
當孩子們做游戲的時候，他們表達的是自己的個性，而支撐他們的行為的是那些有可能在日后融入他們個性的內在能量。
成人又何嘗不是如此呢？似乎有一種說法——都說要“活在當下”又太難做到“活在當下”，看一看，體會一下游戲中的自己，或許就會感受到一些“活在當下”的感覺了。
所以讓我們一起繼續游戲，繼續在游戲中體驗成長吧！
