認識瀟哥是通過天天用英語，最近覺得收獲很大，寫點感想就算給自己做一次復盤吧。
學好英語這件事一直是我的一個心結。思來想去給自己找一個學英語的理由，我想英語好應該是現(xiàn)在的人必備技能吧，如同你沒有駕照如同一個殘疾人一樣。看著別人流利和老外交流，看著別人讀一本原版書是那么酣暢淋漓，就有種無形力量讓我學下去。我想我還是喜歡英語的，比如我從畢業(yè)開始就沒有放棄學英語這件事。大學沒有過英語四級，后來的學歷考試讓我跌跌撞撞的過了四級（雖然僅僅考了61.5分，當時我的同學說我工作后能過四級真是不容易），當時用新東方背單詞軟件用21天背完了新概念三，當時感覺真的不一樣了。
想起大樂樂老師說的話讓我回味無窮，學不好英語毀三代，更讓我有了強烈學好英語的欲望。
有了明確的目標，后面就是加上方法論，堅持對我來說不是很難。
這么多年的學英語其實是一種低效率的學習，效果一直不是很好，后來聽了李笑來的講座，知道英語是要去用的，顛覆三觀。
跟讀在很多地方都有聽說過，特別有效，可是我如何為自所用？你讀了沒有反饋也是沒有用，讀錯了越讀越錯，事倍功半！參加了一些跟讀的社群，因為是免費的所以效果不是很好。后來遇到了瀟哥的口語訓練營，正如笑來老師所說的，付費就是占便宜。參加免費社群貌似占了便宜，可有想過你的時間是有成本的啊！
瀟哥的訓練營我覺得有如下優(yōu)點：
1. 瀟哥的英語發(fā)音特別棒，是我遇到的英語老師中最棒的幾位。能遇到學英語最好的老師是何等幸運！
2. 每天一金句適合我這種只有碎片化時間的人，每天進步一點點，堅持帶來大改變。這樣微習慣特別適合上班族去實施，可操作性強。
3. 及時反饋，我的發(fā)音不準確，這個我知道，但我自己對發(fā)音不敏感，根本找不出和原音的區(qū)別，只有老師能給你最準確的反饋。比如我讀連讀的時候為了讀的準確而讀的很慢，有兩位老師說聽到我的讀音像robot的發(fā)音，之前我自己真的沒有感覺到這一點。之前有個群里一個小朋友讀句子像robot我還有點覺得好玩，恍然大悟原來我也有這個問題。后來我讀的時候刻意注意句子的聲調(diào)和整體的效果，慢慢好起來了。
4. 以前有人說糾音如同糾心，有些事自己是無論如何也無法企及的，只有求助老師了，對老師來說對你讀的音不準確TA極其敏感指出來了，這樣有了老師的指點會起到事半功倍的功效，有種直戳痛點感覺！
5. 學英語就是要去刻意訓練自己，更何況這里有一幫愛學習的朋友一起努力，大家可以互相鼓勵一起進步。
6. 訓練營設置了獎項，覺得特別好玩，不為了贏得多少獎金，堅持打卡，對自己也是學習之路留下一些足跡吧，對自己也是有很大的吸引力。
每天早上很期待跟讀內(nèi)容的更新，有時上班來不及打卡，中午利用午休時間發(fā)音頻，有時旁邊有人，怕別人笑話我，這么大年紀還在學英語，就聲音很小，一起的小伙伴聽了我的音頻問我你是不是在公司發(fā)讀音，我說是的，是不是覺得偷偷摸摸的感覺，她笑了。可即使這樣我還是想法設法要準時打卡，有時覺得自己有點強迫癥的感覺。內(nèi)心喜歡做一件事，別人不讓你做你會跟人急，就是這種感覺。
遇到一位好老師不容易，覺得特別感恩，跟著老師一起學英語，用英語，并樂在其中。
