7月18日報名參加烏龍明月的《超級行動》線上課程，8月6日制定《60天行動計劃》以此踐行所學概念。現對這60天的行動作一總結。
收獲：1 讀英語成了每天的習慣。
? ? ? ? ? ? 2 用英文記錄一天的時間消耗。
? ? ? ? ? ? 3 養成了 看英文原版書的習慣。
不足：1 口語不好，有待提高。
? ? ? ? ? 2 閱讀一本原版英文書的計劃沒完成。
? ? ? ? ? 3《60天行動計劃》的目標沒有完成。
原因：在執行《計劃》之初，就犯了一個“貪”的錯誤，想在60天里把英語所有的技能聽、說、讀、寫都有一個實質的提高，目標多而不明確，使自己疲于應付，沒有進步、沒有成就感，從而產生懈怠、消沉。所學概念“最重要的只有一件事、更少但更好、動機與目標”等沒有應用到實際中去，知道但沒做到，讓自己在60天的行動中吃了不少苦差點就放棄了。痛定思痛按照以上概念在《計劃》的后期自己找到了踐行的動力。還是“聽、說、讀、寫”，“聽”（看）日常生活的對話。“說”日常能用到的簡短對話。“讀”分“閱讀”與“朗讀”，“閱讀”英文原版書，但不全讀而是選出自己喜歡并有用的段落讀。如英文原版《principles》（《原則》），直接從part ll—《life principes》、part lll—《work principles》讀，即讓自己有興趣讀下去，又能把讀到的principes應用到自己的生活和工作中。“寫”在印象筆記中用英文記下自己一天的時間記錄。這樣做下來自己的單詞量增加的 同時，也能記住不用刻意去背。接下來就是分階段的加強英語某項技能。如在能標準的讀單詞的基礎上，加強口語對話能力。
在學習英語技能60天里，讓自己體會到“知道”與“做到”相差很遠，只有去“做”才知道自己“知不知道”。在“做”的時候一定要有feedback loop（反饋回路），不然就是自我安慰。前期自己在這點上吃了大虧，時間、精力付出很多，但沒效果。
行 動 繼 續
