1、請回想一下，給我帶來最大改變的經歷是什么？我從中得到了什么樣的學習？它給我帶來了什么樣的改變？請描述這次經歷，并說明具體原因。
*比如，自己在工作中或生活中某一段經歷，不一定是成功的經歷，也可以是失敗的經歷，只要是自己真實的經歷，同時讓自己成長特別大的經歷就可以。
? ? 回想自己最近5年給我帶來最大改變的經歷是一件2019年1月18日做了一次活動的主持人。為什么選擇這次經歷而不選擇學習給我的改變呢？因為這次主持讓我自己看到了自己的蛻變，從一個被同事評價為“茶壺里煮餃子”到“活動主持人”還是變化蠻大的，同時也樹立了自己的自信，我是可以的，我是能夠做到的等等。同時我還把同事給與的正面評價記錄下來，記錄正向的資源，提升自己的自信。感覺自己可以站起來了一樣。從那以后，單位的主持活動基本上都會安排給我，就比如下下個星期的大型數學展示活動，邀請了國家名師來我校，也安排我來做主持，也是得到肯定的一種形式吧。同時，我自己也更加相信學習給帶來的收獲，因為當時能夠主持，是因為前期的學習演講、聲音、形體等等，才讓我有機會可以在做自我介紹的時候就被領導發現，第2個相信是，堅持學習一定可以改變自己。
2、參考庫伯學習圈的概念，文字分析一下在第1題中，哪些是
a 具體經驗 ： 一次主持活動的經歷
b 觀察和反思：? 成功的原因是前期的學習和排練，特別是學習才讓我有老師的資源，能夠在我需要上臺時給與指導，因為做足了準備，所以上臺呈現不會差
c 歸納和概念化 ：想提升自己的自信，或者剛具體一點，想提升自己某一方面的能力，就好好學習，堅持下來，一定會有收獲
d 測試和行動
? ? ? ? ? 行動：準備今年去市圖開一個拆書課，挑戰自己
3、分析完之后，我的收獲是什么？
? ? ? ? 看到了自己成長的路徑，一路學習一路收獲，未來繼續學習繼續成長，并且找到了拆書幫這個組織，在這里發光發熱，雖然目前很渺小，堅持下去，定會有收獲的。
