所愛(ài)隔山海，山海不可平，海有舟可渡，山有路可行，此愛(ài)翻山海，山海皆可平。那些年置頂?shù)奈⑿帕奶炖铮且缿贊M滿，也是風(fēng)雨飄搖。
1.深愛(ài)不及久伴
阿俊別無(wú)選擇，高中沒(méi)能畢業(yè)的他，若還想給自己的未來(lái)一絲可能，只能入伍，成為一名光榮的武警戰(zhàn)士。慧慧哭了兩天，冷靜了三天后，收拾行李，踏上了去往阿俊所在城市的列車。
最開(kāi)始的一年，阿俊在里面訓(xùn)練，慧慧在外面打工。一周只有周末才能聯(lián)系上，慧慧害怕兩人的聊天會(huì)被其他客戶的聊天框給壓下去，便早早的把阿俊的聊天框置頂了。
這樣，即使見(jiàn)不到面，但總歸一眼便能找到他的。
后來(lái)，部隊(duì)對(duì)老兵的管理沒(méi)那么嚴(yán)了，兩個(gè)人的聯(lián)系也就頻繁了。偶爾還能見(jiàn)個(gè)面，約個(gè)會(huì)。或許，頻繁這兩個(gè)詞用的并不那么準(zhǔn)確。因?yàn)橄噍^于正常情侶之間的聯(lián)系頻率，他們之間簡(jiǎn)直少得可憐。
臺(tái)風(fēng)預(yù)警，租的房子的窗戶總是容易漏水，慧慧一晚上被窗戶吹開(kāi)后反打在墻壁上的巨大聲響驚醒好幾次。發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漫進(jìn)來(lái)后，慧慧就這樣，蹲在窗邊用毛巾吸干地上的水，擰到盆里，一遍一遍，直到天亮。
臉上已經(jīng)不知是雨、是汗、還是淚了，帶著滿身的疲憊，慧慧窩在半濕的沙發(fā)里，給阿俊發(fā)微信。
“雨下得好大，我有點(diǎn)害怕。”
對(duì)方?jīng)]有回復(fù)。總是這樣，阿俊即使是可以和她多聯(lián)系了，但立即回復(fù)仍舊是不太可能的事情。
下午3點(diǎn)，阿俊回復(fù)了一條“沒(méi)事吧，對(duì)不起啊，不能陪在你身邊。”
仿佛和一個(gè)軍人談戀愛(ài)，就總是這樣。他總是會(huì)給你發(fā)無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起，但是他無(wú)能為力。因?yàn)槟阌龅搅松凶顝?qiáng)大的情敵，毫無(wú)勝算，你卻甘心讓步。這個(gè)情敵的名字叫“祖國(guó)”。
當(dāng)時(shí)17歲的慧慧，已經(jīng)可以稱的上是善解人意了，毫無(wú)青春少女該有的叛逆模樣。或許也是因?yàn)檫@樣，所有人都以為他們一定可以堅(jiān)持到最后。
5年，阿俊當(dāng)兵的第5年，他們分手了.分手的地點(diǎn)是在醫(yī)院，阿俊被慧慧的父母狼狽的趕出了病房。在醫(yī)院鍋爐房后面的角落里，阿俊哭的撕心裂肺，哭聲甚至驚動(dòng)了旁邊聽(tīng)?wèi)虻睦洗鬆敗?/p>
“小伙子，來(lái)，進(jìn)來(lái)，外邊冷，到屋里暖和暖和，都會(huì)沒(méi)事的，是病就會(huì)好，是坎都能過(guò)。”
阿俊胡亂的抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走入了黑暗中。
“哎，又是一個(gè)可憐的娃娃，不知道是家里的誰(shuí)得絕癥了，看來(lái)時(shí)間是不長(zhǎng)了”。
并沒(méi)有誰(shuí)得了絕癥。那年大雪，慧慧在店的后巷搬貨的時(shí)候一腳踩滑，摔下了樓梯。幸虧老板娘回店拿東西，天氣那么冷，若是照往常無(wú)人經(jīng)過(guò)的情況，慧慧怕就不是小腿骨折和輕微腦震蕩這樣的結(jié)果了。
阿俊知道他虧欠慧慧太多太多，慧慧仿佛也在一次次的對(duì)不起中熬不下去了。就這樣，在那年隆冬大雪中，阿俊離開(kāi)了，一個(gè)人走入了茫茫黑暗，走入了茫茫大雪。
而阿俊的微信聊天框也消失在了茫茫人群中，再無(wú)法在慧慧的手機(jī)上尋覓到一絲痕跡。
2.我會(huì)讓你安心
馬克思課，總是大學(xué)里逃課率最高的幾節(jié)課之一。然而小白他們班卻從未有人缺席。這全都得益于馬克思老師的個(gè)人魅力。
馬克思老師姓趙，40歲左右的中年婦女，喜歡和學(xué)生開(kāi)一些根本沒(méi)有笑點(diǎn)的玩笑，竟然討到了同學(xué)們的喜歡。
就是這樣一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，在課堂上公然煲電話粥，放了同學(xué)們半個(gè)多小時(shí)的鴿子。小白他們對(duì)此卻十分的理解。因?yàn)椋w老師失去聯(lián)系半個(gè)多月的先生，終于聯(lián)系上了。
趙老師的先生是一名船員，海上沒(méi)有信號(hào)。所以一出海就是好幾天的失去聯(lián)系。趙老師偶爾也在課堂上給同學(xué)們講一些她先生出海時(shí)的稀奇見(jiàn)聞，那些新奇的人生體驗(yàn)便是吸引同學(xué)們上課的理由之一。
她先生的微信聊天也是被趙老師一直置頂?shù)摹?duì)于一個(gè)常年不在你身邊的人，他的每一個(gè)狀態(tài)你都想要第一時(shí)間了解。
開(kāi)始她先生就說(shuō)這次出海的時(shí)間或許會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，但能掙不少錢，讓趙老師不要擔(dān)心，他會(huì)平安回來(lái)的。
不擔(dān)心，怎么會(huì)不擔(dān)心。你的一句平安回來(lái)永遠(yuǎn)是我提心吊膽的根源。
5天，7天，10天，15天，仍然沒(méi)有聯(lián)系，電話那頭永遠(yuǎn)是冰冷的回應(yīng)：“你所撥打的用戶不在服務(wù)區(qū)，請(qǐng)稍后再撥”。
多年習(xí)慣了等待的趙老師這次也有些焦躁不安了。一日日的著急慢慢堆積成龐大的壓力，同學(xué)說(shuō)，好幾次看見(jiàn)趙老師對(duì)著手機(jī)偷偷地抹淚。
“我平安到岸了，別擔(dān)心了”，聽(tīng)筒那頭終于傳來(lái)了熟悉的令人心安的聲音，趙老師在急急忙忙的向同學(xué)們說(shuō)了一聲“不好意思，我接個(gè)電話”后，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
半個(gè)多小時(shí)后，趙老師走進(jìn)教室，眼角還有沒(méi)擦干的淚，說(shuō)：“我老公回來(lái)了，今天早點(diǎn)下課”。
耶！全班興奮高呼，小白他們明白，除了早下課的福利，他們最高興的是，所有人都牽掛的那個(gè)人平安回來(lái)了，那些新奇的故事能夠繼續(xù)講下去了。
后來(lái)，她先生的微信聊天框還是被取消置頂了，換成了一家三口的群聊。因?yàn)榧词共恢庙敚麄兊牧奶炜蛞部偸且谎劬涂梢钥匆?jiàn)，而他們也總在對(duì)方身邊。
是的，為了讓家人安心，她先生最后還是決定辭去了船員的工作，回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，也回到了趙老師和孩子的身邊。
這么多年，我把所有的小歡喜藏在了屏幕后，但又想你能透過(guò)屏幕感受到我所有的悲喜。我悄悄地把你的微信聊天置頂，然后也把你在我的世界里置頂。
所愛(ài)隔山海，山海不可平，那個(gè)置頂?shù)牧奶炜蜃兂闪宋椅ㄒ荒芎湍阌幸唤z聯(lián)系的繩。
后來(lái)啊，或許是殘春枯盡，暮草茫茫，通往你心里的那條路似乎就沒(méi)那么清明了，我有些找不到你了。
但我好想你能向我走來(lái)，好想你能抱一抱我。你的懷抱是陽(yáng)光晾曬過(guò)后的衣服皺褶，是依跡可尋的發(fā)尾清香，是你與我多年山海阻隔虧欠已久的溫暖，是落在我耳邊的字字句句。
但有時(shí)候，我終于熬不住海水的冰冷和漫長(zhǎng)的無(wú)望，我親手解開(kāi)了繩子，取消了置頂。
我們也就這樣相離，在簌簌風(fēng)雪抖落的暮冬深海。
我盼我再無(wú)需害怕被洋流帶向遠(yuǎn)離你的方向，我盼我無(wú)需再擔(dān)驚受怕緊緊抓住這根救命繩不放。
我盼的是，所愛(ài)隔山海，山海不可平，海有舟可渡，山有路可行，此愛(ài)翻山海，山海皆可平。
