莫道情深無處訴,散文為我表真心

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讀這篇文字的你,一定是想寫出好散文吧?也想給自己的情感找一個(gè)適當(dāng)表達(dá)的方式吧?我雖然沒寫出多么優(yōu)秀的散文來,但對(duì)于散文的創(chuàng)作,我還是有話說的。

關(guān)于散文的概念,它有什么特點(diǎn),分哪幾類……相信讀這篇文字的你早已熟知清楚,在這里不再贅述,今天我要說的是我個(gè)人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)——我是如何寫好一篇散文的。

1? 立意

在寫文之前,想好自己想抒發(fā)什么情感?敘述一件什么事情?或是表達(dá)什么觀點(diǎn)?在草稿紙上寫下來。

如:

(1)某個(gè)節(jié)日到了,想寫一篇懷念某人的文章,我就在草稿紙上寫下:懷念某某,表現(xiàn)某某的XX。

(2)如果我想寫自己經(jīng)歷過或見到或聽到的事情,寫出自己的感悟,就會(huì)先把感悟?qū)懴聛恚纾耗谴危瑘?jiān)持下去也許就會(huì)勝利。

(3)針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,我有自己的見解,我想把這些看法寫下來,我就會(huì)在草稿紙上先寫出我的看法,如:沒有自律的人生是不會(huì)成功的。

(4)我游歷了大江南北、五湖四海,我覺得祖國(guó)大好河山實(shí)在太美,想把自己看到的景色寫下來,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情,我就在草稿紙上寫下它的美,如:泰山日出真是美麗壯觀啊!

……

確定好要表達(dá)的主題,就是給文章立意。個(gè)人認(rèn)為,給文章立意定主題,就是給自己要蓋的房子選擇合適的戶型,戶型定準(zhǔn)了,接下來就要著手準(zhǔn)備材料蓋房子了。

2 擬題

準(zhǔn)備材料之前,還有一個(gè)環(huán)節(jié),給自己的房子起一個(gè)名字。確定好了主題,就要給文章定題目,文章的題目就是文章的文眼,眼睛亮了,文章也是亮的。寫文之前,我先擬定一個(gè)題目,圍繞文章題目選材,寫完文章后,感覺題目如果不新穎,不能凸顯主題,就要在寫完文章后進(jìn)行反復(fù)的閱讀,根據(jù)文章所表達(dá)的主題重新提煉出新的題目來。當(dāng)然,文無定法,每個(gè)人的寫作風(fēng)格不同,可以根據(jù)自己的寫作風(fēng)格來定題目。

題目的擬定要與眾不同。題目這雙眼睛,最好讓讀者看到后眼睛一亮。如果大家的文章都是“大眼睛雙眼皮”,我們就不妨來一雙“杏核眼”或是“丹鳳眼”,突出自己的個(gè)性,抓住讀者的心。《遇見林清玄》《爸,為啥你總是不等我》 這兩篇文章的題目,都是我反復(fù)推敲后定下來的,也是我出版的兩部電子書的文章題目。

2? 選材

主題確定下來,題目也擬好了,就等著給房子——準(zhǔn)備材料了。房子蓋得好壞,材料是最關(guān)鍵的,寫文章亦是如此。還以我寫的這篇懷念父親的散文《爸,你為啥總是不等我》為例,說說我是怎樣選材的。

父親是我們生命中最重要的人之一,關(guān)于父愛的事情說上三天三夜也說不完,究竟該怎樣選材呢?首先選擇一條線索,我的這篇文章就是以征文要求“背影”為線索,選擇幾個(gè)與背影有關(guān)的材料,分別寫下梗概,然后從這些材料中選擇更加適合表達(dá)主題的材料,把幾個(gè)材料進(jìn)行對(duì)比,哪個(gè)材料更適合主題就用哪個(gè)。

在我的這篇文章中,經(jīng)過反復(fù)的篩選,我留下了兩個(gè)材料:一、農(nóng)忙時(shí)父親起早貪黑去田里干活兒,我想去幫忙,他卻讓我回來看書,我看到的只是他忙碌的背影,讓我感動(dòng)。二、我沒有交學(xué)校集資蓋樓的錢,父親起大早去給我借,我看見他的背影消失在晨光中,觸動(dòng)我的內(nèi)心,讓我潸然淚下。

之所以選擇這兩個(gè)材料,是有原因的。第一:突出父親的勤勞的同時(shí)突出父親對(duì)我的愛,不讓我干活,讓我好好學(xué)習(xí),這里面包含了一個(gè)普通農(nóng)民父親希望自己兒女學(xué)有所成的殷切希望。第二:在家里負(fù)債累累的情況下,父親不怕日子雪上加霜,不顧一切的起大早去借錢,看見父親堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身后的背影,是最讓人心酸的,這樣才能打動(dòng)讀者。

再如,我在寫《遇見林清玄》時(shí),所選的三個(gè)材料,也是我列舉了好多材料后,圍繞堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上這一主線,經(jīng)過反復(fù)的篩選最后才定下來的。

3 材料的加工

留下來的材料要分別進(jìn)行加工,形成完整的故事,這是非常重要的環(huán)節(jié),能不能抓住讀者的心,能不能觸動(dòng)讀者敏感的神經(jīng),全靠材料加工情況如何。

怎樣加工材料呢?這就要分析你所寫的文章屬于哪一類散文,還以我這篇敘事散文《爸,為啥你總是不等我》為例,這就要求在敘述事情的過程中寫出事情的六要素,讓讀者知道事情的來龍去脈,特別要知道事情的起因經(jīng)過和結(jié)果。同時(shí)要充分運(yùn)用各種修辭和細(xì)節(jié)描寫來敘述故事,突出人物形象。

在第一個(gè)材料中,我主要抓住父親的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來刻畫人物形象。例如:

“一切都準(zhǔn)備好了,明天就可以播種了。”您端著母親為您盛的一碗玉米粥說。“我也可以去幫忙呢,明天放假休息呀!”我搶著說。“小孩子家會(huì)干些什么呀?老老實(shí)實(shí)看家吧!把你那要看的書好好看一看!長(zhǎng)點(diǎn)兒出息,別像你媽我倆,修理一輩子地球!這樣讓人看不起的!”您的目光急速地掃視了我一下,又很快轉(zhuǎn)向母親:“明天天熱,咱們?cè)琰c(diǎn)兒出發(fā)!”母親似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。——《爸,你為啥總是不等我》

我首先注重了父親語(yǔ)言的刻畫:“小孩子家會(huì)干什么呀……”通過他的語(yǔ)言表達(dá)他對(duì)我的殷切希望;我也注重了對(duì)他的神態(tài)描寫,他用目光掃視母親,其實(shí)是在暗示母親早點(diǎn)兒起床,在我熟睡沒起床的時(shí)候悄悄下地干活兒,不讓我知道。父親這種智慧的愛通過語(yǔ)言和神態(tài)展現(xiàn)了出來,我自己讀的時(shí)候,仿佛當(dāng)時(shí)的情景就在眼前,同時(shí)也能讓讀者想象出當(dāng)時(shí)的畫面,給人如臨其境的感覺。

這種生活情景我沒有用修辭手法,目的就是為了突出人物的樸實(shí)情感的真摯。

再說第二個(gè)材料。這個(gè)材料,我抓住了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。在這里,我節(jié)選一段細(xì)節(jié)描寫談?wù)勎疫@樣寫作的動(dòng)機(jī)。

“別說了,小心孩子聽見!”您打斷了母親的話,起身披上外衣坐起來,您的手指加著旱煙,煙頭上的火星在夜里發(fā)著紅紅的光,您時(shí)而放在嘴里咂上一口,那亮光就一閃一閃地,如暗夜里的星星。

這段文字是這篇文章中我最喜歡的,我認(rèn)為既然是文學(xué)作品,就必須突出它的文學(xué)性。這段文字中的幾個(gè)動(dòng)詞的運(yùn)用充分體現(xiàn)父親為我學(xué)費(fèi)的事兒發(fā)愁,抽煙時(shí)火光的閃爍代表了希望,代表了父親克服一切困難給孩子帶來的希望。

以上兩個(gè)材料,都是我圍繞主題進(jìn)行地細(xì)致加工,這就如同蓋樓房,每一塊兒磚如何擺放,擺放出什么樣的花樣,怎樣才能讓房主滿意,文章怎樣才能打動(dòng)讀者,都是需要下一番功夫的。

同時(shí),文章主題是要突出背影,那么在這兩個(gè)材料中,父親都是為了幫助女兒而堅(jiān)定轉(zhuǎn)身的背影,在父親轉(zhuǎn)身的剎那,我都追加了一句讓父親等等我的語(yǔ)言描寫,而且用的是口語(yǔ),以呼喚的形式出現(xiàn),這樣的描寫更能抓住讀者的心,引起讀者感情上的共鳴。兩次寫到這個(gè)背影,我自己都潸然淚下。不知誰(shuí)曾經(jīng)說過,好的文章是先打動(dòng)自己,才能打動(dòng)別人。情之所至,文章打動(dòng)了我自己,我也相信讀者也會(huì)被打動(dòng)。

在這里補(bǔ)充一點(diǎn),人稱的運(yùn)用也是非常關(guān)鍵的。第三人稱有它的客觀性,第二人稱給人親切真實(shí)感,仿佛同人物面對(duì)面交流,更能抓住讀者的心,我這篇文章就選擇了用第二人稱來寫。

4? 材料的串聯(lián)

磚瓦準(zhǔn)備好了,需要用鋼筋框架把房子建起來。怎樣搭建這個(gè)框架呢?這就需要文章有一個(gè)好的開頭,中間有恰到好處的過渡,結(jié)尾有生動(dòng)的主題升華。

好的文章開頭是決定一篇文章讀者是否有興趣閱讀的關(guān)鍵,能夠扣題并吸引讀者繼續(xù)往下看的開頭就是好的開頭。 如果讀者連閱讀興趣都沒有被你激起,讀者讀都不想讀,這就是作者的失敗了。

怎樣寫開頭兒呢?寫父愛的文章多如牛毛,很容易落入俗套,我們可以避開大眾化的開頭寫法,選擇一種直戳讀者內(nèi)心的開頭,激發(fā)讀者的閱讀興趣,讓讀者繼續(xù)往下讀。例如我這篇寫父愛的文章是這樣開頭的:

寫過太多關(guān)于您給予的愛,卻從未言過您那無情的轉(zhuǎn)身,我說:“爸,您等等我!”而您卻仿佛沒聽見我說話,無情地轉(zhuǎn)過身去,讓我看到的只是您倔強(qiáng)的背影。

大多讀者讀到這段話,都會(huì)被吸引著往下讀,想知道作者究竟寫些什么。

再說我的那篇《遇見林清玄》,是這樣開頭的:

世界上有許多難忘而美好的遇見,滾滾紅塵中,與林清玄相識(shí),就是一場(chǎng)美麗的邂逅。

關(guān)于邂逅和遇見,大家可能會(huì)想到作者真的見到或者認(rèn)識(shí)了名作家林清玄,就會(huì)接著往下讀,讀完之后才知道,這種遇見是心靈上的相逢,是情感的邂逅,是給予了作者無窮的力量,給讀者耳目一新而又意料之外的感覺。

中間的過渡也非常重要。過渡句既要總結(jié)上文又要引起下文,能巧妙地把上下兩個(gè)段落連接起來,讓讀者讀的時(shí)候沒有生硬的感覺。

結(jié)尾點(diǎn)題及感情的升華也要細(xì)細(xì)推敲,是讓讀者的情感達(dá)到最高潮的最好時(shí)機(jī),這種結(jié)尾可以是感情的自然流露,也可以是作者精雕細(xì)琢后寓意深刻、引人深思的哲理。還有最好呼應(yīng)開頭,這樣才能使文章結(jié)構(gòu)完整。

6? 沉淀和修改

好文章是改出來的,這是大家都知道的。 文章寫好后,先把它放一放,沉淀一段時(shí)間后再拿出來修改,這樣就增加了更多理性的色彩。這時(shí)作者需要站在讀者的角度去品讀文章,題目是否讓自己眼前一亮?主題是否突出?語(yǔ)言是否優(yōu)美或樸實(shí)或真摯感人?段落之間過渡是否自然流暢……

經(jīng)過反復(fù)閱讀后,哪些地方需要增加一些文字,增添什么內(nèi)容,馬上動(dòng)筆添加;哪些地方需要?jiǎng)h除一部分文字,立即刪除,不要心慈手軟,即使是自己嘔心瀝血所創(chuàng),它放在這里不合適,也要把它清除掉;哪個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng),就可以像賈島“僧推月下門”到“僧敲月下門”那樣反復(fù)推敲;也可以像王安石那樣在推敲“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”一樣反復(fù)試十幾個(gè)字,最后定下來的就是最好的,也就是做好“增、刪、換、改”這幾點(diǎn),不要怕文章改得面目全非,修改的過程才是提高自己的過程,才是文章更加完美的過程。

再次沉淀。如果時(shí)間允許,可以對(duì)文章進(jìn)行第二次沉淀,時(shí)隔一定時(shí)間,再次拿起來,又會(huì)有新的收獲。

以上就是我創(chuàng)作一篇散文的過程,我認(rèn)為,讀懂了過程,就能收獲經(jīng)驗(yàn)。

7? 其它

要寫好散文,以下能力是必備的。

喜愛文字的人總希望自己不斷的輸出優(yōu)美的文章,這就需要具備以下能力。

(1)多讀多記。有足夠的輸入,才能有一定的輸出。廣泛閱讀經(jīng)典,摘抄或背誦精彩篇章、詩(shī)詞歌賦,儲(chǔ)備更多的運(yùn)營(yíng)“資金”,熟練到寫作時(shí)需要什么都能信手拈來。

(2)多練筆多記錄。多寫很關(guān)鍵,只有多寫,敲起鍵盤來才得心應(yīng)手,才思才可以源源不斷涌來。可以天馬行空地寫,可以仿寫,慢慢形成自己的風(fēng)格。簡(jiǎn)書上訓(xùn)練營(yíng)很多,可以參加,堅(jiān)持日更,用來監(jiān)督自己。如果突然間來了靈感,哪怕一句話,也要隨時(shí)記錄下來,待思路清晰后就可以成文。

(3)多觀察多思考。藝術(shù)來源于生活,高于生活。沒有生活的藝術(shù)缺少煙火氣,沒有煙火氣很難成文章。法國(guó)雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”作為一個(gè)愛寫作的人,要用敏銳的眼睛觀察生活,不斷地思考,發(fā)現(xiàn)生活的獨(dú)特之處,積累寫作素材。

(4)多交流多聽取他人的建議。多跟比自己優(yōu)秀的人交流,聽取他們提出的建議,多讀他們的文章,從他們身上學(xué)習(xí)技能,不斷提高自己。

最后,希望我的文字能給讀這篇文章的讀者帶來收獲,希望我的讀者能早日寫出更好的文章,給自己的情感找到最合適的表達(dá)方式,找到溫暖的家。

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