20170626 一號(hào)根據(jù)地評(píng)薛兆豐北大經(jīng)濟(jì)學(xué)易耗品和耐用品的主要決定因素是時(shí)間，根據(jù)一個(gè)物品是一次性使用還是需要反復(fù)消耗時(shí)間。本想說:富人與窮人生孩子的數(shù)量不同是因?yàn)楹⒆拥哪陀闷烦潭?，但是考慮到現(xiàn)在不同于古代孩子的夭折率并不高。所以可能更重要的因?yàn)楦F人的自控能力問題，還有就是孩子多，以后可以讓我們本身相互扶持，增加未來生存優(yōu)勢(shì)。
20170626-唐小糖評(píng)萬維鋼《精英的智慧》
0170624cherryfish評(píng) 薛兆豐“預(yù)告”。人們?yōu)槭裁磿?huì)制造和愛護(hù)那些壽命顯然比自己長(zhǎng)的商品和資源？壽命短的商品通常為易耗品，價(jià)值隨意時(shí)間而損耗，壽命長(zhǎng)的商品是投資，價(jià)值隨之時(shí)間而變得更富價(jià)值或價(jià)格，屬于投資。
0170626cherryfish評(píng) 薛兆豐“易耗品與耐耗品”如果兒童是耐用品的話，那么為什么比較貧窮的社會(huì)，人們生小孩生得比較多？比較富裕的社會(huì)，人們生小孩反而生得少呢？。我想差異應(yīng)該在于投入成本與收益的時(shí)間不同，貧窮區(qū)域養(yǎng)孩子不會(huì)投入太多資源，且早早盼著孩子工作能產(chǎn)生效益，而富裕的社會(huì)投入孩子的教育資源很高，從收益上來說也是長(zhǎng)線收益，所以無法養(yǎng)太多。
0170625cherryfish評(píng) 薛兆豐“預(yù)告”。為了將來保持更好的生態(tài)環(huán)境，我們今天應(yīng)該作出多大的犧牲？為什么？生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是平衡的，也就是保持更好生態(tài)環(huán)境應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)必須發(fā)展相結(jié)合，為了保護(hù)生態(tài)不發(fā)展經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)了生態(tài)資源，過度開發(fā)，又會(huì)讓資源耗盡，一樣不是資源最大化的好方式。
20170626KOBE評(píng)硅谷來信，過度解讀，英國(guó)靠老處女稱霸世界。今天吳軍老師想說的是一個(gè)關(guān)于思維方式的問題，很多人事情做不好是因?yàn)槟芰Σ恍?，而能力不行的原因是思維方式有問題。是的，人和人之間最本質(zhì)的差別就是思維方式的差別。有人遇事用的是正向思維，而有的人卻經(jīng)常用負(fù)面思維，長(zhǎng)此以往差距也就漸漸拉開。在《智能時(shí)代》里提到的99%和2%的對(duì)立，就來源于此（可參考第20封來信）。另外，吳軍老師提到的“以正和，以奇勝”也啟發(fā)了我。我上了大學(xué)之后，解決問題變得沒有原來踏實(shí)了，而是想著法子用“奇襲取勝”。雖然覺得自己用了更聰明的方法，但其實(shí)就有些旁門左道了，變得不踏實(shí)，很多實(shí)際的能力就沒有得到培養(yǎng)。因此，我應(yīng)該靜下心來，重新磨練自己，做到“以正和，以奇勝”。
20170626 貓書評(píng)羅胖：今天羅胖說到談資變得比名牌包還貴。在我看來這是要進(jìn)入各種社交圈子的社交貨幣。我最近聽很多人說過，隨著得到和混沌大學(xué)app的使用。他們可以感到和身邊的人有點(diǎn)東西越來越?jīng)]法“聊”。我也看到有個(gè)北京混沌大學(xué)的朋友在朋友圈跟別人畫圖解釋熵增定律。隨著人類社會(huì)從實(shí)體向虛擬空間遷移。區(qū)分我們每個(gè)人的標(biāo)志，讓我們?cè)谔摂M社會(huì)再找部落聚合的標(biāo)志物，就是無形的，看不見的“談資”。
【201706026 王雅克評(píng)郝廣才——皇帝與牙刷】這是一個(gè)關(guān)于好皇帝的故事。在今天之前，我還真不知道牙刷這個(gè)感覺那么現(xiàn)代的組件，竟然是國(guó)人先賢發(fā)明的造物，實(shí)在驚人——當(dāng)然不一定是這位皇帝的作品啦，目前證據(jù)只是顯然他在用而已。但是百度了一下，這位皇帝果真是兒時(shí)命運(yùn)多舛，但是悲苦的同年與母親的命運(yùn)估計(jì)也是他高品質(zhì)人格的源動(dòng)力吧，建議大家去百度一下。另一個(gè)讓人高興的事，是這位皇帝并非默默無聞，史學(xué)家們都對(duì)他贊譽(yù)有加，可謂成就了身后名，實(shí)為一大幸事。
??#20170626《家庭教育寶典》評(píng) 叨叨魏#??
創(chuàng)意要從娃娃開始，我覺得這句話一點(diǎn)都不假。今天叨叨魏一起分享了怎樣開發(fā)孩子的創(chuàng)意腦的方式和方法。我覺得真的很棒。我們經(jīng)常說要“開腦洞”，開腦洞訓(xùn)練真滴得從娃娃抓起
20170626丹丹丹評(píng)吳軍
過度解讀，英國(guó)靠老處女稱霸世界
看似沒有關(guān)聯(lián)的事件，人們有可能把它們過度解讀成因果關(guān)系，就象英國(guó)在19世紀(jì)靠海軍稱霸世界，最后被人轉(zhuǎn)了一環(huán)又環(huán)解讀成原因就是因?yàn)楫?dāng)年英國(guó)有大量的老處女。
這個(gè)邏輯鏈我剛看到還認(rèn)為他有點(diǎn)道理。但吳軍老師沒看到一半時(shí)候就己經(jīng)感到它很荒唐了。
回答問題，想一想我們今天還有什么是過度解讀。我想到的就是不要讓孩子輸在起跑線上。
