?走吧,走吧，是孩子終將要長大?！?/p>
?“明天你是否回想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你?！泵慨斶@首《同桌的你》熟悉的旋律在耳邊響起，你是否又會回想起自己的學生時代呢？在自己的學生時代，哪一個學生沒在桌子上刻字呢？（可能你是好學生，你沒有）
? 學生在桌上刻字留念是一種普遍的現象。當然除了那種現代化書桌是不好刻字了的，像我們這種大山村的木桌還是很好刻字的。（當然自己也刻過得，但是不多就幾個字。）
?學生為什么會在自己桌子上刻字。
?那時，我們又都刻下了什么？是青春嗎？
?一，要畢業了。我就是想單純的刻幾個對于自己有特殊意義的字紀念一下青春。升華一下到中國公民旅游時隨隨便便，順手牽羊也就刻了“某某某年某月某日到此一游”有異曲同工之妙，但是又有點不一樣。
二，心情不好，刻上某個人名字“詛咒”一下。青春打打鬧鬧有哪一個沒有鬧過小脾氣的。好吧，我打不過你，或者不想和你正面交鋒。桌子上刻一段話，刻個圈圈叉叉“詛咒”你。有一點像魯迅先生筆下的阿Q一樣。最后倒霉的還是桌子了喔！
三，青春懵懵懂懂時用拼音代替心里面那個她/他。像她（他）的時候便看一看桌子上那個她（他）的名字，撐不住的時候便又有勇氣堅持下去了！有一個人說不出哪里好，我就想刻她（他）的名字記住他（她），不愿意忘記那一段美好時光。
四，教了那么多錢，“破壞”一下公物也是“應該”的。生氣時刻一段幼稚的話；想發奮圖強的時候，刻一段勵志的話；無聊時，練一下刻字功夫，為將來從事刻字有關工作打一個“基礎”；芳心暗動時，刻那個他（她）的名字，并在心里發誓一定要追到那個人；高考來臨時，刻下自己喜歡的大學，看著，并為之辛苦奮斗……各種各樣的心情和理由下，桌上的字變被刻了出來，刻出來留下的是淺淺淡淡的字，銘記于心的卻是那一段青蔥歲月吧……
?年輕的時，刻在書桌上的字都在歲月里釀成了美好的故事，被風雨打磨成淡淡的了，但卻更加的令人珍惜了……
?我們許下的承諾，講過的風言風語，青春幻想可能都會在風中飄遠凋謝……只有那刻在了書桌上的字一直在那個地方等待你來學會青春中的夢想與天真無邪吧！
?在我同桌書桌的右側邊有一段用白色修正液寫的話，也不知道是哪一屆師哥師姐留下來的了。上面寫著:“高三的日子，都是吃著面包熬過來的！”
?在我們這個本科上線率很低的中學，下面班的學生有這個毅力，真是不簡單啊。吃了那么多面包，只為爭分奪秒的對付高考，也不知道最后的結果了。但是我想這位師哥或者師姐將來一定會有一個燦爛的前程的……從那一段退了色的字可以看得出來的……
?三年其實很短的。青春是有限的。
?后來，才會懂得。當將來的某一天，我們在機緣巧合下有一次走進自己熟悉的校園時。不經意間想起自己曾經在某個只有自己知道的角落或是書桌上刻下了年輕時的夢于天真……一定會微微一笑的……
逗霸欠之 邊城書苑 丁酉年 二月十二日
