? ? 莊老師今天在薪酬、用人、留人及裁人方面給到我們很多實操干貨的案例分享，更多需要我們在實操中結(jié)合自身企業(yè)的情況去運用。
? ? ? 在薪酬方面收獲最大的：一是聘用制，聘書中約定清楚業(yè)績要求及KPI,崗位根據(jù)當年的績效評估，決定明年是否繼續(xù)聘任原來的崗位，崗位薪資隨崗位的變動而變動，解決了當不勝任工作崗位，降級及調(diào)崗難的問題；二是獎金以期權(quán)的方式支付，增加員工的穩(wěn)定性；三是薪酬體系的設計，根據(jù)不同的層級和不同的業(yè)務類型設計不同的結(jié)構(gòu)：1.基層：基本工資+績效工資（與成熟業(yè)務掛勾）+獎金（與探索/成長業(yè)務掛勾）/晉升（與培訓掛勾）2.中層：基本工資+績效工資+激勵（福利/學習機會/繼任者計劃/高層會議旁聽等）/晉升（與培訓掛勾）3.高層：年薪制+績效工資（與公司業(yè)績掛勾）+分紅（OKR）；四是福利定制化，制定福利清單，由員工自行選擇。
? ? ? 用人，用人本有特質(zhì)所長。根據(jù)特質(zhì)匹配團隊、文化、領(lǐng)導和機制。從DISC的角度來看：D，適合初創(chuàng)期，管理/運營崗，多崇拜，對他說“聽你的”，文化適合結(jié)果導向；I，適合成長期企業(yè)，運營/培訓崗，多表揚，對他說“你好歷害”，文化適合民主導向；C，適合成熟期企業(yè)，專業(yè)/技術(shù)崗，多肯定，文化適合精益求精；S，支持/服務崗，多抱抱，文化適合大家好。
? ? ? 留人，依特質(zhì)留人。D，夢想留人；I,文化留人；S，情感留人；C，領(lǐng)導留人。初創(chuàng)期，分錢的速度；發(fā)展期，夢想感召；成熟期，機制（薪酬績效）。
? ? ? 裁員心理學模型從4個方面著手：法律程序，再就業(yè)支持，人心策略，心理干預。
? ? ? 上完3天的課程，每一項工作的操作都離不開識人，離不開人的特質(zhì)及人性，故識人是基礎，人是一切的根源，搞定人就搞定一切。在搞人的路上繼續(xù)精進吧！
? ? 再次重溫一下江老師通過拆劇方式教的N種識人術(shù)。
