金天第一次看到毛豆的真正意義上的跑步帶球，隔著球場圍欄，我為他鼓掌，可是他看不到也聽不到，他專注地，蹣跚地，緊張地帶著球，我感到欣喜，為他進(jìn)步感到莫名的激動。
金天第一次看到他跟其他小朋友一對一比賽，盡管進(jìn)球時，小朋友烏龍了，我還是特別開心，以前他都是享受跟教練直接一對一的待遇，因?yàn)楹推渌麑W(xué)員差距大，一對一沒法進(jìn)行。
為什么這看似綠豆大事情，我這個大老爺們會激動呢？一直希望兒子能多運(yùn)動，踢足球?qū)τ谒鰪?qiáng)體魄，與人合作都非常有幫助。16年6月，他3歲半時，我們帶他試上足球課，看到潘教練教小朋友踢足球，訓(xùn)練有趣有創(chuàng)造力，小男孩都玩得投入，踢球有模有樣，我跟太太說，其他早教可以不報，但足球要報。
足球班起點(diǎn)是4歲，教練覺得他太小，跟不上其他小朋友的步伐，但我們堅持讓他上，且興致勃勃給他買了球，球衣，球鞋，球襪整個行頭，還買了個小球門。
結(jié)果上了幾次課，他感覺不好，在球場基本是站樁式或漫步者，且經(jīng)常說，我不喜歡踢足球。球場上也一副受虐，憂郁的表情，看著他難受的樣子，我們只能暫停。
今年1月他滿了四歲，念叨著和好朋友洋洋一起踢球，于是過年回來我們又給他報了足球。
前四次課沒什么明顯進(jìn)步，其他小朋友生龍活虎，毛豆在球場上半死不活，邁著沉重的腳步，帶著嚴(yán)肅表情，皺著眉頭，被球帶著往前走。
金天悄悄地有了變化，他真正開始跑著帶球，臉上綻開了笑容，我知道他踢足球可能還是會踢得不好，可能還是跟其他小伙伴還有差距，但他開心大笑，進(jìn)球后張開雙臂的慶祝，這已是個可喜進(jìn)步了。
我的體會，在小孩合適的年齡段，讓他去做力所能及的事情，培養(yǎng)他的自信心，這點(diǎn)非常重要。目前做不了，等一等沒關(guān)系， 靜待花開， 可以停下來隔段時間，等他認(rèn)知水平提升了，體力智力發(fā)育到一定程度，說不定他會真的喜歡呢！
比如在毛豆兩歲多的時候，到美吉姆上藝術(shù)課，畫畫涂鴉，他死活都不愿意。但現(xiàn)在他特別喜歡畫畫，涂色，上周三家人過生日，我們在茉莉餐廳吃飯，他吃飽后，一個人用蠟筆鉛筆涂顏色，涂了二十多分鐘，連店長都夸，能這么專注的小孩真的不多。
